Proses pendidikan adalah kegiatan yang menuntut waktu, kesabaran dan, di atas segalanya, interaksi yang sangat terstruktur antara siswa dan alam semesta yang berbeda yang mengelilinginya.
Dari kontak dengan mata pelajaran itu sendiri hingga hubungan dengan guru, anggota keluarga dan lingkungan sekolah, aspek-aspek tersebut merupakan elemen kunci dalam penataan pembangunan pendidikan.
Seperti yang kita bicarakan di sini tentang sekelompok faktor berkorelasi yang, bersama-sama, menghasilkan hasil, sangat umum untuk menemukan kebutuhan akan adaptasi, seperti bimbingan belajar, dan penyesuaian di jalur ini, bagaimanapun juga, tidak ada siswa yang setara dengan lainnya.
Proyek pedagogis dan struktur kurikulum adalah alat pendidikan yang mendukung pekerjaan guru secara kolektif dengan siswa, tetapi ada kasus yang perlu diperhatikan pribadi.
Situasi seperti kurangnya asimilasi beberapa konten, kurangnya organisasi untuk belajar dan kebutuhan untuk tindak lanjut terus menerus dalam studi dapat diselesaikan melalui metodologi yang tepat untuk setiap kasus.
Namun pertanyaan yang sering muncul bagi anggota keluarga dan pendidik adalah: apa bantuan terbaik untuk kebutuhan siswa?
Saat ini, banyak yang dikatakan tentang beberapa teknik dan pendekatan untuk membantu dalam pengembangan pedagogis dan pendidikan siswa, dan yang paling terkenal adalah penguatan sekolah, kursus pribadi dan bimbingan belajar.
Dengan pemikiran ini, kami memisahkan beberapa definisi untuk lebih memahami apa perbedaan didaktik yang melibatkan ketiga strategi pedagogis ini.
Patut dicatat bahwa kemajuan teknologi telah memfasilitasi lebih banyak lagi pencarian dan penerapan strategi-strategi pendidikan ini. Saat ini, Anda dapat mengakses guru online, les privat, dan bantuan pedagogis dengan satu klik.
Cara kerja les
NS ulasan pelajaran, juga dikenal sebagai dukungan sekolah, bertujuan untuk proses berkelanjutan dari dukungan ekstra-kelas bagi siswa untuk mengasimilasi konten dengan lebih baik.
Sangat penting bagi anggota keluarga untuk memahami bahwa kurangnya pemahaman beberapa konten oleh siswa adalah masalah.
Ada kasus di mana proyek pedagogis sekolah tidak menghargai keterampilan kognitif siswa, dan ada kasus lain yang menunjukkan bahwa siswa tidak bersalah.
Penguatan sekolah kemudian bekerja sebagai cara individual untuk memfasilitasi pembelajaran, seperti melalui pembacaan dan penjelasan lebih dikontekstualisasikan dengan realitas siswa, serta dengan adaptasi konten ke realitas kognitif yang lebih dekat dengan murid.
Mungkin setelah membaca ini Anda mungkin bertanya-tanya apakah bimbingan belajar itu sendiri tidak akan memenuhi tuntutan mengajar siswa. Sangat penting untuk menekankan bahwa penguatan sekolah TIDAK BISA menggantikan sekolah. Sekolah itu sendiri merupakan tempat belajar dan hubungan sosial bagi siswa, dan dukungannya tidak mampu mensuplai beban kognitif sosial ruang ini.
Kelas privat
Berbeda dengan les, les privat adalah bantuan khusus untuk kebutuhan beberapa siswa.
Jika siswa memiliki keraguan dalam memahami bagaimana melakukan operasi dengan pecahan, dalam fisika atau kimia, guru privat datang sebagai bantuan agar siswa dapat mempelajari konten ini.
Biasanya les privat dicari ketika siswa mengalami kesulitan atau mendapat nilai buruk di sekolah.
Berbeda dengan strategi pendidikan lain yang disebutkan di sini, siswa memiliki tindak lanjut yang lebih tepat waktu dalam kasus ini, dan tidak harus bekerja secara berkala.
Pelajaran privat sangat berguna karena dapat membantu memecahkan masalah langsung siswa, membuatnya berjalan bersama kelasnya, tetapi dengan bantuan paralel.
Perlu dicatat bahwa strategi pendidikan ini mungkin yang paling terpengaruh oleh munculnya teknologi baru dan mempopulerkan internet.
Saat ini, Anda dapat menemukan guru secara online dan mengadakan kelas les Anda di internet melalui situs web seperti Superprof.
Dengan lebih dari 10 juta guru terdaftar, di bidang pengetahuan yang paling beragam, dimungkinkan untuk menjadwalkan les privat dengan Superprof melalui internet dan memenuhi permintaan siswa khusus ini.
les
Dengan bantuan multidisiplin dan pedagogis, bimbingan belajar mungkin merupakan alat pendidikan terbaik bagi siswa yang memiliki kesulitan lebih besar dalam belajar di sekolah.
Dengan pemantauan yang melampaui konten pragmatis, tutor mampu mendiagnosis kebutuhan kognitif dan bahkan bahkan perlunya pemantauan medis siswa, dalam kasus hiperaktif, defisit perhatian dan gangguan lainnya.
Tutor adalah seorang profesional yang bertanggung jawab untuk memantau dan membantu perencanaan pendidikan siswa, memahami dan memenuhi tuntutan siswa dengan cara yang dipersonalisasi.
Ini adalah kemungkinan yang digunakan secara luas karena memungkinkan profesional untuk menciptakan ikatan yang lebih langgeng dan empati dengan siswa dan keluarga mereka.
Perlu juga dicatat bahwa bimbingan belajar bukanlah layanan yang ditujukan hanya untuk anak-anak, tetapi juga digunakan secara luas oleh remaja dan orang dewasa.
Tutor dapat menjadi profesional yang ideal untuk membantu Anda mempersiapkan ujian masuk, memilih kursus dan bahkan menyiapkan jadwal belajar bagi mereka yang perlu belajar dan bekerja.
Sekarang mudah untuk memahami perbedaan antara ketiga alat bantu pendidikan ini dan mana yang paling sesuai dengan kebutuhan putra atau putri Anda. Menarik untuk digarisbawahi bahwa strategi pendidikan ini juga dapat digunakan oleh orang dewasa dan remaja dalam proses pengajaran.
Yang penting adalah untuk memahami bahwa membutuhkan bantuan tidak salah. Sebaliknya, setiap siswa perlu memahami kekhususan mereka sehingga pembelajaran menjadi efisien dan, di atas segalanya, menyenangkan.
Sumber: Sekolah Brasil - https://brasilescola.uol.com.br/dicas-de-estudo/estrategias-educacionais-ajudam-no-ensino-de-alunos-com-dificuldades.htm
