Aristoteles adalah seorang filsuf penting untuk Yunani Kuno dan untuk Barat pada umumnya, karena pentingnya ia memberikan pengetahuan empiris dan nya klasifikasi sistematis pengetahuan sangat mempengaruhi Skolastik dan Filsafat Modern dan ilmu-ilmu modern yang muncul dari abad dan seterusnya. XVI.
Filsuf Yunani juga mengabdikan dirinya untuk studi logika, yang menghasilkan hasil yang baik untuk argumentasi, bahasa dan penulisan filosofis hingga kontemporer, ketika para filsuf bahasa mengembangkan cara baru untuk memahami dan mempelajarinya logika.
Siapa itu Aristoteles?
Lahir di kota Estagira, milik Kekaisaran Makedonia, pada tahun 384 a. C., Aristoteles dianggap oleh anak cucu sebagai filsuf Yunani yang paling penting, di samping Plato. Sangat sedikit yang diketahui tentang masa mudanya, dengan pengecualian fakta bahwa ia pergi untuk tinggal di Athena, yang memungkinkannya untuk bertemu dengan pemikir yang akan menjadi gurunya: Plato.
Aristoteles belajar di akademi Plato selama bertahun-tahun sebelum menjadi profesor di institusi tersebut. Selama periode ini, ia mempelajari studi Platonis tentang keberadaan dan esensi hal-hal, tentang dialektika, tentang politik, dan tentang ide-ide Socrates. Ia juga mempelajari etika dan memperdalam studinya dalam ilmu-ilmu alam, suatu bidang pengetahuan yang dilaluinya pemikir memiliki kecenderungan tertentu - pelatihan awalnya berjalan sangat dalam di bidang ini ketika dia lebih muda.
Selama kehidupan intelektualnya, Aristoteles secara bertahap menjauh dari ide-ide tuannya, Plato. Sedangkan Platon menganggap sah hanya pengetahuan intelektual tentang kebenaran yang diperoleh melalui esensi murni, yaitu, pengetahuan intelektual murni, Aristoteles mulai mempertimbangkan validitas intelektual jenis lain dari pengetahuan: the empiris.
Ketika Plato meninggal, Aristoteles mengharapkan untuk menerima posisi manajer Akademi, yang tidak dia terima. Kesal dengan situasi tersebut, pada 347 a. C., sang pemikir pindah ke Artaneus, kota di Asia Kecil, di mana ia menerima jabatan penasihat politik.
Pada tahun 343 a. C., Aristoteles kembali ke Makedonia dan menjadi guru dan mentor intelektual putra Kaisar Philip II: Alexander, yang kemudian menjadi Alexander yang Agung. Pada tahun 335 a. C., pemikir yang didirikan sekolah Menengah Atas, sebuah sekolah filosofis untuk mengajar murid-muridnya. Ada banyak kesamaan antara Lyceum Aristoteles dan Akademi Plato.
Baca juga: Lintasan Alexander Agung
Pelajaran Video: Aristoteles
Ide utama
Mungkin warisan terbesar yang ditinggalkan Aristoteles untuk anak cucu adalah klasifikasi sistematis bidang-bidang pengetahuan, logika dan peningkatan pengetahuan empiris untuk memperoleh pengetahuan praktis tentang dunia. Berikut adalah beberapa ide utama dari pemikir Yunani:
→ Demokrasi
Tidak seperti Plato, yang merupakan kritikus sistem politik demokrasi Athena, Aristoteles menegaskan kembali dan membela demokrasi sebagai cara pemerintahan yang paling adil.
→ Sistematisasi
Sampai saat itu, studi filosofis tidak terorganisir dari perspektif sistematis. Klasifikasi mode pengetahuan tidak umum. Aristoteles adalah salah satu yang menegaskan pentingnya klasifikasi yang memisahkan pengetahuan tentang logika, etika, politik, fisika, metafisika dan estetika.
→ Metafisika
Aristoteles adalah salah satu referensi utama dalam studi tentang metafisika dan, tentu saja, referensi utama tentang subjek di zaman kuno. Banyak dari apa yang dia tulis tentang metafisika berasal dari studi Platonis, namun, ada banyak sekali konsep dan ide yang ditambahkan atau diklarifikasi lebih lanjut oleh Aristoteles.
→ Etika
Dalam bukunya Nicomachean Ethics, Aristoteles menyajikan teori-teori moralnya, membela apa yang disebutnya Etika Eudemian. Istilah "Eudemia" berasal dari akar kata yang sama dengan kata daemon, yang dalam kosa kata Yunani kuno akan menjadi entitas yang setara dengan kesadaran, yaitu, sejenis suara yang memandu pikiran dan tindakan kita. Etika, menurut Aristoteles, harus dipandu oleh kehati-hatian dan moderasi.
Menurut filsuf, ada median (semacam ukuran adil) antara dua ekstrem moral, yang dianggap kejam (buruk): satu untuk kelebihan sesuatu dan yang lain untuk kekurangan sesuatu. Ukuran yang adil akan menjadi moderasi tindakan antara dua sifat buruk, yang akan menghasilkan kebajikan. Misalnya, keberanian akan menjadi kebajikan dalam ukuran yang adil, terdiri dari sifat buruk temerity (keberanian berlebih) dan pengecut (kurangnya keberanian).
→ Logika
Aristoteles menulis beberapa risalah tentang logika di mana dia memberi kita metode yang tepat untuk memahami pengetahuan formal (bentuk) melalui bahasa. Logika tepat, seperti matematika, dan memungkinkan penilaian bentuk pernyataan, memungkinkan seseorang untuk melihat apakah itu masuk akal atau tidak. Logika Aristotelian terutama terdiri dari kuadrat Aristotelian dan verifikasi linguistik pernyataan, yang saat ini dapat dilakukan dengan tabel kebenaran. Filsuf juga mengkonseptualisasikan gagasan tentang substansi (yang memungkinkan suatu materi mengikuti a bentuk tertentu) dan kategori (perbedaan konseptual yang mengklasifikasikan makhluk, seperti kualitas, jumlah, warna dll).
Baca juga: Substansi dan Kategori dalam Aristoteles
→ Empirisme
Dapat dikatakan bahwa Aristoteles adalah pemikir pertama yang berteori tentang pentingnya pengetahuan praktis untuk memahami kebenaran dan dunia. Menurut filsuf dan tidak seperti Plato, pengetahuan tentang kebenaran harus melalui dua bidang pengetahuan kita: intelek murni dan indera tubuh. Kapasitas sensorik kita yang dimungkinkan oleh organ-organ indera (penglihatan, pendengaran, sentuhan, penciuman dan rasa) bertanggung jawab atas pembelajaran pertama dan paling dasar dari intelek kita. Data indera yang kita peroleh melalui indera, hanya setelah dikumpulkan, dapat dimurnikan oleh intelek dan terkait dengan konsep murni.
Pada gambar di bawah, potongan School of Athens, lukisan dinding karya Rafael Sanzio, kita melihat Aristoteles, di sisi kanan pemirsa, di denah tengah, dan Plato, di sisi kiri. Sikap kedua pemikir dalam seni lukis itu simbolis. Dia menyajikan perbedaan antara ide-idenya tentang pengetahuan empiris dan metafisik, ketika Plato mengarahkan jarinya ke atas, seolah-olah mengatakan bahwa pengetahuan ada di dunia ide, sambil mengadakan dialog Timaeus-nya, yang berbicara tentang pembentukan alam di bidang ideal dan material. (tidak sempurna). Aristoteles, pada bagiannya, dengan tangan terentang dan memegang Etika (buku filsafat praktis), tampaknya memberi isyarat bahwa dunia praktis, indera dan material juga harus dilihat.
Plato dan Aristoteles dalam potongan bidang tengah Sekolah Athena, lukisan Renaisans oleh Rafael Sanzio.
Konstruksi
Hari ini kita memiliki pengetahuan tentang 22 teks yang ditinggalkan oleh Aristoteles. Sebagian besar adalah risalah ekstensif yang ditulis oleh filsuf itu sendiri dan, dalam banyak kasus, dibagi menjadi beberapa buku atau volume. Dalam karyanya, ada juga beberapa set catatan yang harus digunakan di kelas filsuf di Lyceum. Diperkirakan bahwa beberapa catatan ini diambil oleh murid-muridnya.
Lihat beberapa tulisan utama Aristoteles yang dipisahkan oleh subjek umum mereka:
risalah metafisika: Metafisika, seperangkat tulisan yang disebut Tulisan tentang Filsafat Pertama oleh filsuf dan kemudian dikumpulkan dan dikatalogkan oleh Andronicus dari Rhodes, adalah sebuah risalah ekstensif tentang filsafat murni yang akan didedikasikan untuk memahami apa yang ada dalam totalitasnya, yaitu, semacam ilmu umum, master dari semua Sains.
-
Perjanjian Logika:
Kategori – risalah kecil tentang logika yang menyajikan kebutuhan untuk membedakan kategori yang berbeda sehingga ekspresi filosofis masuk akal. Juga disajikan dalam buku ini adalah dasar-dasar logika klasik.
dari interpretasi – teks yang memiliki kesamaan dengan yang sofis, oleh Plato. Ini berbicara tentang kebenaran dan tentang hubungan kata-kata tertulis dan operasi mental, atau penalaran.
-
Risalah Fisika:
Physica – terdiri dari delapan buku, karya ini membuat pengamatan ilmiah tentang Fisika Kuno, mencatat beberapa gagasan yang sudah dimiliki oleh orang dahulu tentang, misalnya, kerapatan dan gerak.
-
Risalah Biologi
Aristoteles menulis beberapa risalah tentang biologi, menganalisis fungsi tubuh hewan, klasifikasi tumbuhan dan serangga, dan teori tentang asal usul kehidupan. Di antara risalahnya tentang masalah ini adalah:
sejarah hewan
Generasi dan Korupsi
dari generasi hewan
-
Risalah Antropologi
Da Alma – tulisan-tulisan tentang pembentukan jiwa, yang akan menghuni dan memberi gerak dan kehidupan pada tubuh manusia, di samping kapasitas rasional. Ini juga dapat dianggap sebagai risalah psikologis kuno.
-
Risalah tentang menulis (puisi dan retorika)
puisi
Retorik
Frasa
"Manusia pada dasarnya adalah hewan politik."
"Manusia adalah binatang bahasa."
"Penyimpangan awal terkecil dari kebenaran berlipat ganda hingga tak terhingga seiring berjalannya waktu."
"Orang bijak tidak pernah mengatakan semua yang dia pikirkan, tetapi memikirkan semua yang dia katakan."
Ringkasan
Aristoteles lahir di Stagira, Makedonia;
Dia memiliki latar belakang yang kuat dalam Ilmu Pengetahuan Alam, sesuatu yang banyak berkontribusi pada filosofinya;
Dia adalah murid Plato;
Diajarkan di Akademi Plato;
Setelah kematian Plato, ia kembali ke Makedonia, di mana ia menjadi guru bagi Alexander Agung;
Dia mendirikan Lyceum, sekolahnya sendiri untuk ajaran filosofis;
Ini mensistematisasikan dan memisahkan pengetahuan filosofis zaman kuno.
oleh Francisco Porfirio
Guru filsafat
