Pada Selasa sore, 3 April lalu, Menteri Pendidikan Mendonça Filho menyampaikan kepada Dewan Pendidikan Nasional (CNE) tahap Common National Curriculum Base (BNCC) tentang Pendidikan Medium. Langkah selanjutnya dalam reformasi kurikulum adalah diskusi dengan masyarakat untuk implementasi proposal.
Lihat dokumennya
Seperti yang diharapkan, titik sentralnya adalah fleksibilitas kurikulum, memungkinkan bidang pengetahuan dengan beban kerja minimal yang ditetapkan, selain jam untuk pendalaman bidang yang diminati siswa. Namun, BNCC bukan kurikulum, itu hanya menetapkan titik di mana seseorang ingin mencapai, menurut MEC. Tanggung jawab kurikulum terletak pada jaringan pendidikan dan sekolah.
Dokumen tersebut memastikan bahwa semua sekolah di negara tersebut mengembangkan kurikulum mereka berdasarkan serangkaian pembelajaran esensial yang organik dan progresif. Basis juga menegaskan pentingnya menerapkan sekolah untuk pendidikan penuh waktu.
Beban kerja
Meskipun membuat struktur kurikuler pendidikan menengah lebih fleksibel, BNCC menetapkan peningkatan beban kerja 2.400 jam (setara dengan empat jam kelas per hari, rata-rata) hingga 3.000 jam (setara dengan lima jam sehari, dalam rata-rata). Dari jumlah tersebut, 1,8 ribu jam untuk mata pelajaran umum dan sisa waktu untuk pendalaman itinerary pelatihan yang dipilih oleh mahasiswa.
mata pelajaran wajib
Bahasa Portugis dan Matematika akan menjadi satu-satunya mata pelajaran wajib di seluruh sekolah menengah. Yang lainnya, seperti Kimia, Pendidikan Jasmani dan Sosiologi, akan hadir di BNCC, tetapi akan menjadi opsional di bagian kedua sekolah menengah.
Setelah beban kerja BNCC selesai, siswa sekolah menengah akan dapat memilih di antara lima rencana perjalanan pelatihan: Bahasa Portugis dan Teknologinya; Matematika dan Teknologinya; Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologinya; Ilmu Pengetahuan Manusia dan Teknologinya; Pelatihan Teknis dan Profesional.
Reformasi
Tindakan Sementara No. 748/2016, siapa yang mengizinkan reformasi?, disetujui oleh Presiden Michel Temer, pada Februari 2017. Teks tersebut melewati lebih dari 500 amandemen oleh para deputi dan senator, yang mengakibatkan perubahan tema kontroversial dan membuat reformasi pendidikan menengah sedikit lebih fleksibel.
Perubahan dari SMA melalui Tindakan Sementara dan tanpa konsultasi masyarakat menimbulkan banyak perdebatan dan protes, yang menyebabkan pekerjaan di sekolah-sekolah di beberapa negara bagian pada tahun 2016, makanya ditunda penerapan Ujian Nasional Pendidikan Menengah (Dan lainnya) untuk sebagian pelanggan.
Pengecualian beberapa mata pelajaran, seperti Seni dan Pendidikan Jasmani dan Filsafat dan sosiologi, pembukaan bagi para profesional tanpa gelar untuk mengajar Pelatihan Teknis dan Profesional dan implementasi umum pendidikan komprehensif adalah isu yang paling kontroversial.
Penerapan
Batas waktu belum ditentukan bagi CNE untuk membahas pangkalan dan mulai mengimplementasikannya. Tahap pertama BNCC diakhiri dengan selesainya dasar khusus untuk pendidikan prasekolah dan dasar, yang harus dilaksanakan pada tahun 2020.
Sumber: Sekolah Brasil - https://brasilescola.uol.com.br/noticias/base-nacional-comum-curricular-bncc-sera-discutida-pelo-conselho/3123721.html
