HAI latihan ini adalah sebuah teks opini di mana ide, kritik, refleksi, dan kesan pribadi diekspos, melakukan penilaian tentang topik tertentu.
Esai mempersoalkan beberapa pertanyaan tentang subjek tertentu, difokuskan oleh pendapat penulis dan biasanya menyajikan kesimpulan asli.
Tidak seperti teks naratif dan deskriptif, esai mengandaikan interpretasi dan analisis topik yang lebih dalam.
Dengan demikian, esai adalah genre diskursif argumentatif dan ekspositori yang menyiratkan tindakan berlatih.
Dengan kata lain, ia menyajikan upaya refleksi kritis dan subjektif (sudut pandang pribadi) dalam aliran ide yang alami, yang sangat diminati di lingkungan sekolah dan akademik.
Asal
Istilah esai pertama kali digunakan pada abad ke-16 oleh filsuf dan humanis Perancis Michel de Montaigne (1533-1592) dengan diterbitkannya karyanya “LesEsai” (Esai), pada tahun 1580.
Esai Sastra dan Esai Akademik
Esai akademis atau ilmiah bersifat teoretis dan seringkali filosofis. Sedemikian rupa, ia memiliki landasan berdasarkan penyelidikan dan pengumpulan informasi tentang suatu topik.
Meskipun didasarkan pada teori, mereka dapat menghadirkan bahasa yang lebih bersahaja, yang terkadang berbatasan dengan bahasa yang lebih puitis dan sastra.
Secara umum, esai adalah teks prosa, dengan konten didaktik, kurang formal dan fleksibel. Mereka diklasifikasikan menjadi dua jenis: esai sastra (atau informal) dan esai ilmiah (atau formal).
Dengan demikian, esai sastra (atau artistik) mungkin tidak menyajikan dasar ilmiah, yaitu, mengusulkan refleksi yang lebih subjektif oleh penulis, menampilkan bahasa yang lebih informal atau sehari-hari.
Esai ilmiah didasarkan pada teori dan menyajikan bahasa yang lebih berbudaya, tanpa ekspresi slang atau konotatif.
Selain itu, ungkapan "esai fotografi" banyak digunakan, di mana seorang model berpose untuk seorang fotografer.
Selain itu, istilah rehearsal dapat berarti pementasan aktor dalam sebuah lakon, sebelum presentasi akhir.
Untuk mempelajari lebih lanjut, baca juga: Bahasa Formal dan Informal.
fitur
Ciri-ciri utama genre teks esai adalah:
- bahasa sederhana
- teks singkat
- penilaian pribadi
- refleksi subjektif
- Presentasi dan pembelaan ide
- orisinalitas dan kreativitas
- Teks kritis dan bermasalah
- beragam tema
Struktur: Bagaimana Cara Membuat Esai?
Biasanya esai tidak mengikuti struktur tetap (bentuk bebas), yang mengusulkan kebebasan individu dalam mencari pemikiran orisinal.
Mereka adalah teks-teks pendek yang tidak sistematis dengan karakter yang akrab, bebas dan dialogis, yang tidak memiliki gaya yang pasti.
Adapun penggunaan formalitas, ini akan tergantung pada lawan bicara, yaitu pembaca dan audiens target, baik itu guru disiplin ilmu, majalah akademik, surat kabar, dan lainnya orang lain.
Namun harus mengandung kejelasan gagasan dan tetap mengikuti norma baku bahasa. Berikut adalah struktur esai akademik:
- Tema: berbeda dengan judul, tema merupakan pokok bahasan yang akan digali dan dibahas oleh penulis esai.
- Judul: biasanya esai memiliki judul, yang berhubungan dengan topik yang akan dibahas.
- Badan Teks: bagian dari analisis dan pengembangan teks. Perhatikan bahwa mereka mengikuti struktur standar teks esai, dengan pendahuluan, pengembangan, dan kesimpulan. Dalam pendahuluan, penulis memaparkan tema yang akan dilatihkan. Dalam perkembangannya, ia memperdalam penelitiannya, beragam perspektif dan refleksi tentang subjek, di mana alat utamanya adalah argumen. Akhirnya, dalam kesimpulan, penulis esai menyelesaikan tema, menyimpulkan dengan cara yang lebih orisinal dan kreatif.
- Bibliografi: sebagian besar esai adalah teks teoretis, yang menyajikan daftar pustaka di akhir teks, yaitu teks-teks yang diperlukan untuk konsultasi selama pengembangannya. Daftar pustaka muncul dalam urutan abjad mengikuti aturan ABNT (Asosiasi Standar Teknis Brasil)
- lampiran: meskipun tidak terlalu umum, mereka juga dapat berisi lampiran (gambar, foto, tabel, grafik) yang muncul di akhir, di bawah daftar pustaka.
Untuk melengkapi penelitian Anda lihat juga artikel:
- Genre tekstual
- Argumentasi
- Essay-Argumentative Text
