Michel Foucault (1926-1984) adalah seorang filsuf Prancis kontemporer yang mendedikasikan dirinya untuk refleksi antara kekuasaan dan pengetahuan.
Kritis, Foucault adalah seorang aktivis yang terlibat dalam kampanye melawan rasisme dan untuk reformasi sistem penjara.
Ia mempelajari berbagai masalah sosial. Diantaranya, sistem pemasyarakatan, lembaga sekolah, psikiatri dan psikoanalisis yang dipraktikkan secara tradisional dan seksualitas.
Biografi
Michel Foucalt lahir pada 15 Oktober 1926 di Poitiers, Prancis, dalam keluarga dokter.
Dengan gelar dalam bidang Filsafat dan gelar dalam Psikologi Patologis, ia adalah seorang psikolog di rumah sakit dan penjara. Dia juga seorang profesor universitas di Jerman, Amerika Serikat, Swedia, Tunisia, di antara negara-negara lain.
Dia memberikan kuliah di banyak tempat di seluruh dunia, termasuk Brasil, di mana dia berada pada tahun 1965 untuk pertama kalinya.
Dia menulis untuk beberapa surat kabar dan menerbitkan beberapa buku. Dia meninggal di Paris pada 25 Juni 1984 karena AIDS.
Konstruksi
Karya pertama Foucault adalah Penyakit Mental dan Psikologi, yang berasal dari tahun 1954. Akibatnya, ia menerbitkan:
- History of Madness (1961), tesis doktoralnya
- Penyakit Mental dan Psikologi (1962)
- Kelahiran Klinik (1963)
- Kata-kata dan Hal-hal (1966)
- Arkeologi Pengetahuan (1969)
- Ini bukan Pipa (1973)
- Tonton dan Hukum (1975)
História da Sexualidade adalah buku yang proyeknya termasuk penerbitan 6 volume yang, bagaimanapun, tidak berhasil diselesaikan.
Dia menerbitkan volume pertama, A Vontade de Saber, pada tahun 1976. Pada tahun 1984, tahun kematiannya, ia menerbitkan The Use of Pleasures dan The Care of Si.
menonton dan menghukum
Buku yang diterbitkan pada tahun 1975 ini merupakan refleksi masyarakat modern dan disiplin.
Dalam Vigiar e Punir, Foucault berfokus pada proses disipliner di penjara, terutama di Prancis.
Ini mencerminkan alasan mengapa penyiksaan memunculkan pemenjaraan, berpura-pura bahwa ini adalah bentuk koreksi yang paling memadai.
Filsuf menjawab pertanyaan ini dengan merenungkan kekuatan monarki (absolut), yang digantikan oleh kekuatan pemerintahan republik.
Ide Utama
Menurut Foucault, masyarakat menyalahgunakan kekuasaan melalui institusi, sekolah dan penjara, misalnya.
Era modern didefinisikan melalui disiplin, yang tidak lebih dari alat dominasi yang bertujuan untuk menjinakkan perilaku manusia.
Sedangkan untuk pendidikan, Foucault menyebut sekolah sebagai salah satu “lembaga penculikan”. Menurutnya, sekolah mengeluarkan siswa dari lingkungannya untuk mengurung mereka dan, dalam kurungan ini, menjinakkan mereka sesuai keinginan masyarakat.
Dulu, sekolah adalah tempat hukuman. Dengan era modern, itu menjadi tempat domestikasi, model yang juga diikuti dalam sistem penjara.
"Setiap sistem pendidikan adalah cara politik untuk mempertahankan atau memodifikasi apropriasi wacana, dengan pengetahuan dan kekuatan yang mereka bawa." (Michel Foucault)
Baca juga:
- Filsafat Kontemporer
- Filsuf Brasil yang Perlu Anda Ketahui
