Sepanjang perjalanan kami sebagai siswa, lebih tepatnya ketika kami menghadiri Pendidikan Dasar, kami telah membangun keakraban dengan semua kelas tata bahasa. Dengan cara ini, mereka, seperti banyak masalah lain yang berkaitan dengan tata bahasa, menjadi penting sumber daya yang kita gunakan untuk membangun wacana kita, baik melalui lisan atau melalui penulisan.
Untuk menyadari betapa nyatanya hal ini, cukup berpegang pada analisis wacana berikut ini:
Anak laki-laki tiba dengan kelelahan.
The – artikel yang pasti
anak laki-laki - kata benda
tiba – kata kerja (dinyatakan dalam bentuk jamak orang ke-3 dari past perfect tense)
kelelahan - kata sifat
Tampaknya elemen-elemen seperti itu, yang mirip dengan teka-teki, bersatu dan membentuk satu kesatuan yang koheren – terwujud melalui ide yang ingin kita sampaikan.
Namun, perlu disebutkan bahwa persimpangan semacam itu tidak memanifestasikan dirinya secara acak, setiap bagian (seperti, misalnya, kelas tata bahasa) melakukan fungsi tertentu. Jadi, dengan menekankan kasus artikel, kita memiliki bahwa mereka mendahului kata benda untuk menentukan atau tidak menentukannya. Jadi, ketika kita mengatakan "gadis" atau "perempuan", kita melihat kejadian seperti itu.
Untuk lebih memperdalam pengetahuan kita mengenai studi kelas itu, mari kita pastikan keadaan di mana mereka memanifestasikan diri:
* Artikel-artikel tertentu, karena ini dalam bentuk tunggal, dapat menunjukkan seluruh spesies.
Kesetiaan adalah kebajikan manusia.
Pekerjaan itu memuliakan pria itu.
* Penggunaan artikel berfungsi untuk memperkuat kata-kata milik kelas tata bahasa lain.
Kami menemukan mengapa begitu banyak ironi.
Ya selalu diterima di telinga.
* Artikel tidak terbatas dapat menunjukkan gagasan perkiraan numerik, serta memberikan kekuatan ekspresif pada kata benda.
Penampilannya berusia sekitar dua puluh tahun.
Seluruh situasi ini memalukan.
* Untuk menentukan nama diri personatif, jika dalam bentuk jamak, penggunaan artikel menjadi berulang.
Andrade Guimarães, Suku Inca, Suku Maya.
* Setelah angka "keduanya", penggunaan artikel wajib menjadi jelas.
Kedua siswa memperoleh hasil yang sangat baik dalam penilaian.
* Opsional, kami memverifikasi penggunaan artikel sebelum nama pribadi yang tepat, jika ide tersebut mewakili kasih sayang atau keakraban.
Rodrigo adalah teman saya yang tak terpisahkan /Rodrigo adalah teman saya yang tak terpisahkan.
Priscilla adalah yang tertua dari saudara perempuan / Priscilla adalah yang tertua dari saudara perempuan.
Oleh Vânia Duarte
Lulusan Sastra
Tim Sekolah Brasil
Tatabahasa - Sekolah Brasil
Sumber: Sekolah Brasil - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/os-artigos-analisando-suas-circunstancias-uso.htm
