Siapa saya? Dari mana saya berasal? Apa yang aku suka? Keingintahuan anak yang tak terbatas berlaku untuk diri mereka sendiri dan tidak jarang orang dewasa menanyakan pertanyaan-pertanyaan ini.
Identitas adalah konstruksi, dan fondasi, fundamental untuk struktur dan pilar pendukung, yang dibangun di masa kanak-kanak. Oleh karena itu, menyediakan fondasi yang baik untuk pilar dan struktur sangat penting. Sadari diri Anda, kepentingan Anda, selera Anda, perasaan, asal usul, ikatan, budaya, kebangsaan, merupakan hal yang vital bagi pengembangan identitas warga negara, diselesaikan dengan baik dan bertanggung jawab.
Lihat juga:Kegiatan Identitas TK
Untuk alasan ini, kami telah menyiapkan proyek pedagogis ini dengan saran dan tip tentang cara mengerjakan topik penting ini dengan siswa Anda di taman kanak-kanak dan/atau kelas awal.
PROYEK IDENTITAS
Indeks
- Pembenaran:
- Tujuan:
- Pengembangan:
Pembenaran:
- Kursus Pendidikan Inklusif Online Gratis
- Perpustakaan Mainan dan Kursus Pembelajaran Online Gratis
- Kursus Game Matematika Online Gratis di Pendidikan Anak Usia Dini
- Kursus Lokakarya Budaya Pedagogis Online Gratis
Identitas adalah proses yang berkelanjutan dan semakin banyak pengetahuan diri yang kita miliki, semakin baik proses ini berlangsung. Menyadari kita, peran kita, kepentingan, asal, sejarah adalah apa yang memungkinkan kita untuk aktif di lingkungan tempat kita tinggal. Tanpa ini, kita merasa tidak penting dan gagal mewujudkan potensi penuh kita, yang akhirnya sia-sia. Oleh karena itu, perlu mendekati masalah ini sejak usia dini dengan anak-anak dan dengan tanggung jawab.
Tujuan:
- Mendorong pengetahuan diri;
- Membangun pengetahuan diri dan konstruksi identitas sebagai proses yang konstan dan berubah;
- Memahami pertumbuhan manusia (masa kanak-kanak, remaja dan dewasa) dan perubahan tubuh, konsep usia (remaja dan usia tua);
- Mengembangkan kesadaran penuh akan sejarah, asal usul dan budaya mereka;
- Meningkatkan kosakata dan cara memahami realitas (optik);
- Bekerja dengan bahasa lisan dan tulisan;
- Mengembangkan penalaran logis;
- Menanamkan disiplin (gagasan tentang ketertiban, rasa hormat, waktu untuk berbicara dan mendengarkan, waktu, dll.);
- Mendorong sikap saling menghargai satu sama lain, menghargai perbedaan golongan, fenotipe, agama, suku, selera dan opini serta gender (bertujuan membangun warga masa depan yang kritis dan manusiawi).
Pengembangan:
- Menyelidiki siswa, berusaha untuk memverifikasi apa yang mereka ketahui tentang diri mereka sendiri dan bagaimana mereka melihat dan memahami diri mereka sendiri;
- Menghadirkan tema, apa identitas, siapa diri kita, apa persamaan kita satu sama lain dan apa perbedaan kita;
- Bekerja melalui beragam aktivitas: menulis spontan, lingkaran membaca, musik, film, permainan terpandu;
- Membuat buku catatan di mana anak mencatat apa yang telah dipelajarinya di setiap kelas dan menjawab sesuatu tentang dirinya sendiri;
- Apa asal-usulnya? Dari mana kamu berasal? Gunakan sarana didaktik yang memungkinkan ekspresi artistik atau kreatif dan permainan terarah sehingga mereka belajar tentang asal usul (sejarah), keluarga, orang tua. Pembuatan silsilah keluarga melayani tujuan ini dengan sempurna;
- Buat mural kolektif yang memperlihatkan perbedaan budaya dan etnis yang diidentifikasi dalam survei awal, perbedaan agama, leluhur, kebiasaan, tanggal dan festival suci, dll.;
- Gender: Penting untuk diperhatikan, karena di negara seperti Brasil yang memiliki sejarah serius agresi terhadap perempuan dan disparitas upah, jika perlu ditumbuhkan kesadaran sejak kecil agar kedepannya praktek-praktek absurd ini semakin banyak tidak dapat diterima. Membuat siswa peka terhadap masalah penting ini melalui permainan dan percakapan yang dipandu;
- Membangun sendiri: Dalam permainan ini, siswa menambahkan “batu bata” (dibuat dari bahan yang dapat didaur ulang) dengan selera dan karakteristik yang mereka miliki untuk membangun sendiri. Cara simbolis untuk menunjukkan bahwa pengetahuan diri adalah proses yang berkelanjutan;
- Kegiatan bertema identitas untuk dilakukan di dalam kelas.
IDENTITAS IDE AKTIVITAS
Vinícius Risério Custodio
Lulus dalam Pedagogi dan Geografi
Magister Hubungan Internasional
Kata sandi telah dikirim ke email Anda.