Cara membuat teks yang baik good

Menulis adalah modalitas yang memungkinkan manusia untuk merekam fakta dan refleksi. Keterampilan ini memiliki fungsi yang relevan untuk membangun interaksi komunikatif antar individu.

Dalam masyarakat, peredaran beberapa tipologi tekstual dibentuk menjadi berbagai bentuk, genre dengan tujuan memungkinkan pesan dari pengirim ke penerima.

Di bawah ini kita akan membahas produksi tekstual, menekankan konsep dan struktur tipologis. Selanjutnya, kami akan menunjukkan tip untuk produksi tekstual yang koheren dan membumi. baca dan cari tahu cara membuat teks yang baik!

Indeks

Langkah demi langkah untuk membuat teks yang bagus
- tipologi teks
- Tipologi Disertasi
- tipologi naratif
- tipologi deskriptif
- Tipologi ekspositori
- Tipologi injungtif
- Kohesi
Kiat ekstra untuk membuat teks yang bagus

Langkah demi langkah untuk membuat teks yang bagus

tipologi teks

1- Untuk produksi tekstual dengan keunggulan, pengetahuan sebelumnya tentang tipologi tekstual diperlukan.

Apa itu tipologi teks?? Tipologi tekstual adalah demarkasi struktural dari sebuah teks. Teks diklasifikasikan menurut bentuk dan tujuannya.

instagram story viewer

Disertasi, deskripsi, cerita, eksposisi dan perintah adalah model tipologi yang paling banyak digunakan di masyarakat.

Tipologi Disertasi

Mengenai tipologi disertasi dapat dikatakan dimaksudkan untuk membahas dan memperluas suatu tema, oleh karena itu harus disampaikan pada argumentasinya.

ITU struktur default dari setiap teks esai adalah: pengantar yang menonjolkan tema pada periode awal; segera setelah mengantisipasi ide-ide yang akan dikembangkan dalam teks dan menyoroti tesis, yaitu menyoroti perspektif penerbit tentang masalah ini.

Dalam pengembangannya, disarankan agar ada pemisahan ide-ide yang dipaparkan dalam pendahuluan, ini dengan khasanah budaya yang cukup beralasan dan diakui.

Pada kesimpulan, pulihkan perspektif Anda tentang subjek dan tutup teks Anda.

Monograf, artikel ilmiah, ulasan, manifesto, esai, surat kepada pembaca dan bentuk tekstual lainnya yaitu genre tekstual adalah contoh dari model disertasi.

tipologi naratif

Sehubungan dengan tipologi naratif, kita dapat menyoroti bahwa itu memiliki tujuan untuk membuat dan mengembangkan plot dengan penyisipan dan pendalaman karakter dan penandaan ruang-waktu.

Secara umum, struktur standar dari setiap teks naratif adalah: penyajian karakter dan inti situasional; kemudian, potongan-potongan peristiwa untuk membentuk klimaks naratif, yaitu momen yang mengejutkan dalam cerita dan, akhirnya, sebuah hasil.

Narator membangun seluruh struktur ini. Dia bisa menjadi narator karakter, pengamat dan mahatahu.

Novel, buku komik, cerita pendek, kronik, dan genre tekstual lainnya adalah contoh teks naratif.

tipologi deskriptif

Dalam tipologi deskriptif, penerbit memaparkan pengamatan dan perinciannya yang menunjukkan karakteristik suatu objek, fakta, orang, dan/atau tempat.

Struktur default sebagian besar teks deskriptif adalah: penyajian objek yang akan dideskripsikan dan kemudian merinci menggunakan figur semantik seperti metafora dan perbandingan, menghubungkan kata kerja dan kata sifat.

Autobiografi, biografi, resume, jurnal, dan genre tekstual lainnya adalah contoh teks deskriptif.

Tipologi ekspositori

Tipologi ekspositori bertujuan untuk menyajikan subjek berdasarkan konsep sebelumnya, penjelasan, kontras, penalaran dan sering enumerasi.

Struktur standar teks ekspositori adalah: menyajikan apa yang akan dibahas dan mengembangkan penjelasan yang dipaparkan oleh penerbit. Penjelasan ini mungkin atau mungkin tidak menyoroti pandangan penerbit.

Teks yang termasuk dalam kategori tipologis ini dapat diklasifikasikan menjadi: teks ekspositori-argumentatif, karena mempertahankan perspektif pada tema tertentu dan teks pameran informatif, yang hanya menyampaikan memberitahu.

Wawancara, teks jurnalistik, seminar, kuliah dan genre tekstual lainnya adalah model teks ekspositori.

Tipologi injungtif

Tipologi injunctive memiliki fungsi menjelaskan sesuatu secara metodis.

Struktur dasar teks injunctive adalah: penyajian apa yang akan dijelaskan dan pengembangannya. Perkembangan ini harus dirinci, sebaiknya, dengan elemen-elemen yang terdaftar.

Untuk konstruksi teks-teks ini, penting untuk memasukkan kata kerja dalam mode imperatif, yaitu kata kerja yang menyatakan perintah, saran dan/atau permintaan.

Manual dan resep dan genre tekstual lainnya adalah contoh teks injunctive.

Kohesi

2- Selain pengetahuan struktural yang dipaparkan di atas, untuk produksi teks yang baik, penting juga untuk memiliki pengetahuan yang luas tentang tata bahasa normatif dan penguasaan mekanisme kohesif, karena elemen-elemen ini bertanggung jawab atas konstruksi tekstual yang logis dan cairan. Ini menjamin pembangunan koherensi.

Ingatlah bahwa pada tingkat morfologis, sangat penting untuk memiliki gambaran tentang penempatan verbal, adverbial dan kata ganti.

Pada tingkat sintaksis, pembentukan hubungan koordinasi dan subordinasi membuat semua perbedaan dalam konstruksi phrasal dan dalam sumbu. semantik, pengetahuan tentang fakta linguistik, fungsi dan kiasan menguatkan untuk konstruksi makna yang memadai.

Mempertimbangkan konsep-konsep ini, kohesi mengartikulasikan periode, kalimat, dan paragraf melalui penghubung (kata ganti, konjungsi, preposisi, dan operator argumentatif).

Unsur-unsur linguistik ini harus menjadi salah satu komponen dasar artikulasi tekstual.

Lihat beberapa kursus gratis

Kursus Pendidikan Inklusif Online Gratis
Perpustakaan Mainan dan Kursus Pembelajaran Online Gratis
Kursus Game Matematika Online Gratis di Pendidikan Anak Usia Dini
Kursus Lokakarya Budaya Pedagogis Online Gratis

Ketika penghubung ini dimasukkan dengan tidak benar, teks bisa menjadi berulang, berantakan dan ceroboh.

Oleh karena itu, perlu diketahui strategi kohesif utama.

Di bawah ini adalah elemen utama yang memastikan kohesi yang memadai:

nama generik: mereka adalah kata-kata yang tidak menentukan, tetapi mengantisipasi atau mengambil satu atau beberapa elemen dengan nilai yang identik.

Contoh: “Orang kulit hitam dieksploitasi pada masa kolonial: Portugis merampas kehidupan keluarga, tanah, budaya, kepercayaan mereka. Setelah hampir 200 penghapusan ini item tidak dikembalikan.” (Barang menggantikan kehidupan keluarga, tanah, budaya, kepercayaan.)

Hiperonim: itu adalah hubungan antara kata umum dan kata yang lebih spesifik.

Contoh: "ITU agama membantu pemuda itu keluar dari depresi." (Agama adalah hiperonim.)

Kesinoniman: itu adalah fakta bahwa dua kata atau lebih memiliki arti yang sama atau serupa. Sinonim.

Contoh: "Kecoak menyerbu penanaman jagung.”

"Kecoak menyebar untuk menanam jagung.” (menyerbu dan menyebar dalam konteks ini adalah sinonim.)

Elips: itu adalah ketika sebuah istilah disembunyikan, yang tersirat oleh konteksnya dan yang mudah diidentifikasi.

Contoh: "Ke kanan jalan, matahari, ke kiri, hujan, dan mobil kami meluncur di antara yang satu dan yang lain." (penghilangan kata kerja menjadi: ada matahari, ada hujan.)

Anafora: itu adalah elemen yang mengambil istilah tersebut di atas. Umumnya, kata ganti yang membuat fungsi ini this.

Contoh: “Kita harus mengakhiri kelaparan. Ini hanya akan dicapai dengan kebijakan publik.” (Ini mengambil gagasan untuk mengakhiri kelaparan.)

Katafor: adalah istilah-istilah yang memajukan unsur-unsur yang akan disebutkan.

Contoh: "Aku tidak pernah tinggal di seperti itu situasi: semua kebutuhan materi ada di rumah saya sekarang.” (Kata ganti tal memajukan semua kebutuhan materi.)

Masih dalam konteks kohesi, penting juga untuk digarisbawahi bahwa mengetahui unsur-unsur yang mengatur teks sangat penting untuk produksi yang baik.

Di bawah ini adalah sumber daya kohesif utama di dalam dan di antara paragraf:

untuk menyatakan prioritas:

"di atas segalanya, pada prinsipnya, pertama-tama, pertama, ..."

untuk mengungkapkan keraguan:

"mungkin, siapa tahu, itu tidak benar, mungkin..."

mentransmisikan gagasan waktu:

"Pokoknya, segera, akhirnya, kadang-kadang, sementara itu, hanya..."

menyampaikan kontras:

"sebaliknya, tetapi, bagaimanapun, meskipun, meskipun..."

untuk menyatakan proporsionalitas:

“sebagai, sebagai, …”

menyampaikan pengertian kesimpulan:

"singkatnya, singkatnya, oleh karena itu, dengan cara ini, segera, ..."

menyampaikan pengertian klarifikasi:

"misalnya, omong-omong, yaitu, maksud saya, yaitu, ..."

untuk mengungkapkan sebab dan akibat:

"karena itu, sebagai akibatnya, karena, pada kenyataannya,..."

Kiat ekstra untuk membuat teks yang bagus

3- Anda menyadari bahwa struktur dan pengetahuan tentang norma berbudaya memiliki dampak besar pada produksi tekstual.

Namun, ada aspek penting lainnya untuk membangun teks yang baik.

Di bawah ini adalah tip untuk produksi tekstual yang sangat baik:

Banyak membaca! Kebiasaan membaca memperluas repertoar linguistik dan budaya individu dan ada responden terkenal yang telah membuktikannya melalui penelitian mereka. Novel (klasik dan penjualan terbaik), buku komik, teks surat kabar dan genre lainnya adalah produksi yang kaya baik di bagian linguistik maupun sastra;
Selalu memiliki tata bahasa yang baik. Pascoale, Evanildo Bechara dan Celso Cunha memiliki produksi tata bahasa yang sangat kaya;
Gunakan kreativitas lebih banyak;
Hindari bahasa sehari-hari. Jadilah elegan dalam penggunaan kata-kata dan ekspresi;
Bersikaplah jelas dan objektif;
Perhatikan pengulangan ide;
Jangan lari dari topik;
Sebelum mulai menulis teks apa pun, buat garis besar dengan ide-ide yang akan disorot dalam teks;
Tepat dalam penyajian topik dan menyajikan perspektif Anda (tesis) dengan dasar;
Dalam pengembangan, jelajahi ide-ide Anda. Sisipkan argumen dan kontra argumen, serta pengertian sebab dan akibat;
Sebagai penutup, lanjutkan tesis Anda dan tutup teks Anda secara kreatif;
Memiliki perspektif yang beralasan;
Selalu up to date dengan berita dari semua area;
Terakhir, baca teks Anda dengan keras.