Saat memasuki sekolah dasar-II, siswa harus mengembangkan keterampilan adaptasi agar semuanya berjalan dengan baik dalam studinya.
Adaptasi ini tidak akan terjadi secara tiba-tiba, tetapi memberikan kondisi bagi siswa untuk dapat mengatasi langkah-langkah yang mengikutinya.
Dalam kontak pertama, pada hari-hari pertama kelas, dimungkinkan untuk memperhatikan bahwa tidak hanya akan ada satu guru, tetapi satu untuk setiap mata pelajaran. Sebelumnya, guru yang berbeda hanya untuk kegiatan ekstrakurikuler, seperti seni, pendidikan jasmani, bahasa Inggris dan lain-lain.
Kontak dengan beberapa guru membuat siswa menjadi lebih mandiri, karena ia tidak lagi menerima bimbingan dari satu orang.
Penting untuk menjaga organisasi materi, buku catatan, karena mencampurnya dapat menghambat kinerja, pekerjaan rumah, atau bahkan studi.
Sekitar usia sebelas tahun, siswa mampu merumuskan hipotesis tentang fakta sosial, mampu membuat referensi mata pelajaran yang dipelajari di kelas, mengaitkannya dengan kenyataan.
Jangan berhenti sekarang... Ada lagi setelah iklan ;)
Oleh karena itu, perlu untuk tetap berhubungan dengan majalah dan surat kabar berkualitas atau setidaknya menonton ke surat kabar televisi nasional untuk mempelajari tentang apa yang terjadi di dunia. Dengan cara ini, Anda akan dapat menyadari pentingnya pengetahuan Anda untuk kolektif.
Persahabatan menjadi lebih solid, remaja mulai lebih banyak bersosialisasi dengan teman sebayanya, mencari referensi hal-hal yang disukainya, di luar lingkungan keluarga.
Semua pembelajaran ini adalah cara terbaik untuk menghadapi tantangan, karena membuat siswa mandiri, aman, dan mampu menghadapi kehidupan.
Oleh Jussara de Barros
Lulus di Pedagogi
Apakah Anda ingin mereferensikan teks ini di sekolah atau karya akademis? Lihat:
BARROS, Jussara de. "Siswa Sekolah Dasar II"; Sekolah Brasil. Tersedia di: https://brasilescola.uol.com.br/educacao/alunos-ensino-fundamental-ii.htm. Diakses pada 27 Juni 2021.
