Seperti hewan lainnya, manusia juga telah mereproduksi cara hidup dalam komunitas, selain mengembangkan cara bertahan hidup dan pertahanan. Namun, ia melakukan ini dengan cara yang paling kompleks, menghasilkan masyarakat, nilai, adat, singkatnya, menghasilkan budaya. Jika, di satu sisi, ada keterampilan manusia yang dapat diberikan oleh naluri, ada yang lain yang membutuhkan pelatihan, pembelajaran, asimilasi pengetahuan. Ini, tentu saja, tidak dapat dilakukan tanpa proses pendidikan, baik itu sistematis (seperti yang terlihat pada gambar). sekolah), baik itu kurang formal, dipromosikan oleh orang tua, anggota keluarga, lingkungan sosial dan budaya di mana individu berada dimasukkan.
Budaya manusia menciptakan cara-cara khusus untuk berinteraksi dengan alam sehingga manusia dapat memenuhi kebutuhannya sendiri, serta dapat berinteraksi satu sama lain. Dengan cara ini, pembelajaran ini ditransmisikan secara lintas generasi, melalui proses sosialisasi dan interaksi sosial. Ini berarti mengatakan bahwa kondisi isolasi total dari siapa pun di antara kita, sejak lahir, akan mencegah perkembangan karakteristik yang dianggap sebagai manusia.
Dalam isolasi, hanya reaksi paling naluriah yang akan dijamin. Ini adalah kasus karakter dalam “The Enigma of Kaspar Hauser”, sebuah film oleh Werner Herzog Jerman, yang diproduksi pada 1970-an. Karya sinematografi ini bercerita tentang seorang pria yang sejak lahir hingga sebagian besar hidupnya kehidupan dewasa terisolasi, menghadapi kesulitan yang paling beragam dalam proses akhir late sosialisasi. Ketika disosialisasikan, ia meninggalkan situasi keterasingan total dari realitas di sekitarnya, menjadi seseorang dengan sudut pandang kritis dalam kaitannya dengan konteks di mana ia dimasukkan. Dengan kata lain, jika Anda tidak mengetahui atau mengasimilasi kode masyarakat sebelumnya (atau jenis pengetahuan atau pengetahuan yang benar-benar akan membuat Anda menjadi makhluk sosial), mulai memahaminya, hingga memiliki pendapat tentang mereka. Salah satu kesulitan utama yang dihadapi Kaspar Hauser adalah ketidakmampuannya berkomunikasi dengan dunia di sekitarnya. Hal ini membuat kita berpikir tentang pentingnya bahasa yang sangat besar, serta sistem simbol secara keseluruhan. Simbol dan interaksi penting untuk transmisi pengetahuan melalui komunikasi.
Manusia mencoba untuk mendominasi dunia di sekitarnya dengan mengembangkan keterampilan, menghubungkan makna dan makna untuk hal-hal, selain menguasai pengertian waktu dan ruang yang begitu mendasar bagi organisasi mereka kehidupan. Dalam pengertian ini, budaya manusia diciptakan yang secara kasar terdiri dari sistem pemikiran, adat istiadat, pengetahuan khusus dan pengetahuan untuk organisasi kehidupan, dan yang bervariasi dan berubah antara masyarakat.
Dari interaksi dengan dunia di sekitarnya ini, manusia memproduksi dan mereproduksi pengetahuan dan informasi, suatu latihan yang memungkinkan lahirnya ilmu pengetahuan sebagai produk pemikiran manusia, akibat dari keinginan untuk mengetahui, ingin menjelaskan, mengetahui, menguasai, menginginkan untuk mengubah. Kita dapat mengatakan bahwa pengetahuan yang dihasilkan oleh manusia mulai menjadi alat untuk hidup, untuk mengatasi rintangan. Tapi bagaimana kita menghasilkan pengetahuan ini selama berabad-abad? Meskipun buatan manusia, apakah sains selalu menguntungkan Anda? Akankah produksi ini mengikuti kriteria yang sama selama ini? Apakah informasi dan pengetahuan adalah hal yang sama? Mempertimbangkan konsekuensi terhadap kehidupan modern dari perkembangan ilmu pengetahuan yang sedemikian pesat, serta kejengkelan beberapa masalah sosial dalam masyarakat kapitalis, kita mungkin atau mungkin tidak menilai kembali arah produksi pemikiran manusia dan keinginan untuk mendominasi alam? Layak refleksi.
Paulo Silvino Ribeiro
Kolaborator Sekolah Brasil
Sarjana Ilmu Sosial dari UNICAMP - Universitas Negeri Campinas
Magister Sosiologi dari UNESP - Universitas Negeri São Paulo "Júlio de Mesquita Filho"
Mahasiswa Doktor Sosiologi di UNICAMP - Universitas Negeri Campinas
Sumber: Sekolah Brasil - https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/seres-humanos-produtores-produtos-conhecimento.htm
