ITU Geografi fisik adalah bidang studi geografi yang terkait dengan manifestasi terestrial alami, yang melibatkan proses superfisial dan elemen interior planet yang memiliki hubungan langsung dengan bentuk dan perubahannya bantuan.
Apa yang dipelajari Geografi Fisik?
Geografi Fisik membahas tema-tema yang umumnya dikelompokkan di sekitar empat tema: a litosfer, Sebuah suasana, Sebuah hidrosfer dan lingkungan. Untuk ini, ia memelihara hubungan langsung dengan berbagai bidang pengetahuan lainnya, seperti Geologi dan Biologi.
Ketika kita berbicara tentang litosfer, kita mengacu pada bagian berbatu dari planet ini. Tentu saja, pemahaman Anda juga harus terkait dengan yang lain lapisan dalam Bumi, seperti yang kita ketahui bahwa mereka mengganggu secara langsung dan tidak langsung dalam transformasi bentuk lahan.
Sudah studi tentang suasana mencakup tema-tema yang tidak hanya berkaitan dengan unsur-unsur yang ada di udara dan pergerakannya, tetapi juga semua proses yang terjadi di atas permukaan bumi, seperti transformasi iklim Ini berasal waktu dan kejadian lainnya.
ITU hidrosfer, pada gilirannya, melibatkan, dalam studi yang dilakukan di dalamnya, pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan perilaku bentuk dan aliran air di permukaan bumi, yang melibatkan sungai dan danau serta laut dan samudera. Di daerah aliran sungai mereka juga merupakan tema penting dalam bidang ini.
Akhirnya, masalah yang berkaitan dengan studi tentang study lingkungan, di persimpangan luas dengan Biologi, membahas masalah yang relevan dengan tiga tema yang ditetapkan di atas, selain hubungannya dengan makhluk hidup. Oleh karena itu, pemahamannya menuntut pemahaman yang lebih baik tentang semua elemen terestrial, baik itu biotik, jadilah abiotik.
Sementara itu, penting untuk ditekankan bahwa Bumi, di atas segalanya, a sistem dinamis. Komposisi dan dinamikanya tidak terbatas pada pemisahan tematik ini, yang diciptakan oleh manusia hanya untuk membangun a pemahaman didaktik pada isu-isu alam.
Jangan berhenti sekarang... Ada lagi setelah iklan ;)
Cabang Geografi Fisik
Ada beberapa cabang yang terdiri dari Geografi Fisik, yang melibatkan pendekatan berbeda yang ditujukan untuk mempelajari dinamika Bumi, sehubungan dengan permukaannya, serta interiornya.
Cabang-cabang utamanya adalah:
Klimatologi
Cabang Geografi Fisik yang mempelajari fenomena atmosfer dan hubungannya dengan permukaan bumi. HAI iklim merupakan objek utama studi Klimatologi.
Contoh topik yang dipelajari di bidang ini adalah:
Perbedaan cuaca dan iklim
Iklim Brasil
Perubahan iklim
Perbedaan antara badai, tornado dan siklon
Fenomena seperti angin topan dipelajari oleh Klimatologi.
Geomorfologi
Ini adalah cabang Geografi Fisik yang mempelajari bentuk permukaan tanah (bantuan) menutupi f Andaformasi geologi dan semua dinamika struktural.
Contoh topik yang dipelajari di bidang ini adalah:
Jenis-jenis relief
pelapukan
Agen pembentuk bantuan
Bantuan Brasil
Permukaan bumi dan berbagai bentuknya dipelajari oleh Geomorfologi.
Hidrologi
Ini adalah cabang Geografi Fisik yang mempelajari air di permukaan bumi dan bawah tanah, serta faktor-faktor yang menentukan terjadinya dan distribusinya.
Contoh topik yang dipelajari di bidang ini adalah:
Cekungan hidrografi utama di Brasil
sungai amazon
Akuifer Guarani
Lautan utama planet ini
Sumber daya air dan distribusinya dipelajari oleh cabang geografi yang dikenal sebagai Hidrologi.
Ilmu pengetahuan tanah
Ini adalah cabang Geografi Fisik yang mempelajari tanah — pembentukan, komposisi, klasifikasi dan pemetaannya.
Contoh topik yang dipelajari di bidang ini adalah:
Jenis tanah di Brasil
Faktor Pembentukan Tanah
Cara melindungi tanah dari erosi
Tanah dipelajari oleh cabang Geografi Fisik yang disebut Pedologi.
glasiologi
Ini adalah cabang Geografi Fisik yang mempelajari asal mula gletser, kamu proses pelatihan dan fenomena terkait dengan mereka.
Contoh topik yang dipelajari di bidang ini adalah:
Aksi gletser dalam pembentukan relief
Apa itu gletser?
Gletser dan fenomena yang berkaitan dengan air dalam keadaan padat dipelajari oleh Glaciology.
Orografi
Ini adalah cabang Geografi Fisik yang mempelajari deskripsi bantuan, serta deskripsi tentang pegunungan.
Contoh topik yang dipelajari di bidang ini adalah:
Apa gunung terbesar di planet ini?
- Agen formasi bantuan eksogen
Studi dan deskripsi pegunungan dilakukan oleh cabang Geografi Fisik yang disebut Orografi.
Geografi Fisik Brasil
ITU Geografi Fisik Brasil studi di wilayah Brasil:
Itu litosfer, sebagai aspek geologi, struktur dan bentuk reliefnya;
karakteristik dari hidrosfer, menurut persebaran sumber daya air;
Itu suasana dan fenomena atmosfer yang meliputi negara, mengklasifikasikan iklim, fenomena meteorologi, antara lain;
dan keanekaragaman hayati, yang terkait dengan biosfer, menyajikan bioma, domain morfoklimat, dan karakteristik fauna dan flora Brasil.
Secara singkat, Brasil:
adalah negara tropis, terletak di dekat Khatulistiwa, di benua Amerika, tepatnya di anak benua Amerika Selatan;
ini adalah negara berdimensi kontinental, yang membenarkan keanekaragaman hayatinya yang besar, baik dalam fauna maupun flora;
merupakan negara yang memiliki keistimewaan dalam hal ketersediaan air, dengan berbagai daerah aliran sungai;
fitur iklim yang beragam di wilayahnya, serta berbagai jenis vegetasi yang bervariasi menurut lokasi geografis.
Formasi geologi dari relief Brasil adalah tua, hadir dalam bentuk lanskap yang berbeda.
Contoh topik yang dipelajari di bidang ini adalah:
Brasil - karakteristik umum
Bioma Brasil
Iklim Brasil
Vegetasi di Brasil
Bantuan Brasil
Geografi Fisik di Enem
Geografi Fisik cukup berulang dalam tes Dan lainnya — disiapkan oleh Institut Nasional untuk Penelitian Pendidikan Anísio Teixeira (Inep), sebuah badan Kementerian Pendidikan.
Penilaian nilai-nilai interdisipliner, sehingga disiplin saling berdialog. Konten yang terkait dengan Geografi Fisik terkait dengan konten Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologinya.
Menurut studi yang dilakukan oleh Departemen Geografi Universitas São Paulo (USP), Enem, dalam beberapa tahun, menimbulkan pertanyaan tentang iklim, bantuan dan hidrografi. Banyak dari pertanyaan ini berdialog dengan bidang Biologi, Kimia dan Matematika, serta berurusan dengan hubungan manusia dan alam, membuat paralel dengan Geografi Manusia, misalnya, ketika menangani masalah hidrografi yang terkait dengan pencemaran sumber daya air.
Saat ini, ada kecenderungan kuat terhadap isu-isu yang terkait dengan lingkungan Hidup, ke pemanfaatan dan eksploitasi sumber daya alam dan juga di perubahan iklim (efek rumah kaca dan pemanasan global). Biasanya, masalah ini terkait dengan informasi terkini, grafik, klimogram, tidak hanya mengacu pada aspek fisik dari pertanyaan tetapi juga untuk campur tangan manusia dalam studi ini.
Ada konten lain:
distribusi sumber daya mineral di litosfer, yang terkait dengan produksi energi;
bioma dan konservasinya;
siklus hidrologi;
unit pelestarian lingkungan;
iklim dan fenomena atmosfer, seperti badai dan tornado, yang mempengaruhi banyak negara.
Soal Latihan Geografi Fisik
(Pertanyaan 1 - Musuh) Atmosfer bumi terdiri dari gas nitrogen (N2) dan oksigen (O2), yang jumlahnya mencapai sekitar 99%, dan jejak gas, termasuk karbon dioksida (CO2), uap air (H2O), metana (CH4), ozon (O3) dan dinitrogen oksida (N2O), yang membentuk 1% sisa udara yang kita bernafas. Gas jejak, yang terdiri dari setidaknya tiga atom, mampu menyerap panas yang dipancarkan oleh Bumi, menghangatkan planet ini. Fenomena ini, yang telah berlangsung selama miliaran tahun, disebut efek rumah kaca. Sejak Revolusi Industri (abad ke-19), konsentrasi jejak gas di atmosfer, di Secara khusus, CO2 telah meningkat secara signifikan, yang mengakibatkan peningkatan suhu dalam skala. global. Baru-baru ini, faktor lain telah terlibat langsung dalam meningkatkan konsentrasi CO2 di atmosfer: deforestasi. Mempertimbangkan teks, alternatif yang layak untuk memerangi efek rumah kaca adalah
a) mengurangi panas yang dipancarkan oleh Bumi dengan mengganti produksi primer dengan industrialisasi berpendingin.
b) mempromosikan pembakaran biomassa tanaman, bertanggung jawab atas peningkatan efek rumah kaca karena produksi CH4.
c) mengurangi deforestasi, sehingga mempertahankan potensi vegetasi untuk menyerap CO2 dari atmosfer.
d) meningkatkan konsentrasi atmosfer H2O, molekul yang mampu menyerap panas dalam jumlah besar.
e) menghilangkan molekul organik polar dari atmosfer, menurunkan kemampuannya untuk menahan panas.
RESOLUSI: alternatif C
Alternatif yang layak untuk memerangi peningkatan efek rumah kaca adalah dengan mengurangi deforestasi, karena vegetasi memiliki kapasitas untuk menahan CO2 selama proses fotosintesis, dengan demikian, tingkat konsentrasi (bertanggung jawab atas efek rumah kaca) gas ini di atmosfer akan mengurangi.
(Pertanyaan 2 - Musuh) Menurut organisasi dunia untuk studi lingkungan, pada tahun 2025, dua dari setiap tiga orang akan mengalami kekurangan air jika tidak ada perubahan dalam pola konsumsi produk saat ini. Alternatif yang memadai dan layak untuk mencegah kekurangan, dengan mempertimbangkan ketersediaan global, adalah:
a) mengembangkan proses penggunaan kembali air.
b) menjelajahi dasar air bawah tanah.
c) memperluas pasokan air, menangkapnya di sungai lain.
d.menampung air hujan.
e) mengimpor air tawar dari negara lain.
Resolusi: alternatif A
Jika masalahnya adalah kelangkaan air, sudah diketahui bahwa sumber daya air yang tersedia tidak mencukupi kebutuhan, bukan hanya karena pertambahan penduduk tetapi juga penyalahgunaan. Oleh karena itu, maka perlu dikembangkan proses yang menggunakan kembali air. Penggunaan kembali adalah cara yang baik untuk menghindari penipisan sumber daya air.
(Pertanyaan 3 - Musuh) Mengingat kekayaan sumber daya air Brasil, krisis air yang serius di negara kita dapat dimotivasi oleh:
a) berkurangnya luas tanah yang subur.
b) tidak adanya cadangan air tanah.
c) kelangkaan sungai dan cekungan hidrografi yang besar.
d) kurangnya teknologi untuk menghilangkan garam dari air laut.
e) degradasi sumber air dan limbah yang dikonsumsi.
Resolusi: alternatif E
Brasil adalah negara yang istimewa dalam hal sumber daya air. Kami terletak di bawah wilayah akuifer besar (air tanah) serta memiliki jaringan hidrografi yang luas. Oleh karena itu, masalah air di negara ini tidak akan dimotivasi oleh kurangnya sungai, cekungan atau air tanah, tetapi karena tingginya konsumsi limbah dan degradasi, penyalahgunaan dan eksploitasi yang tidak memadai dari mata air.
(Pertanyaan 4 - Musuh) Ini adalah tentang hilangnya produktivitas seluruh bioma secara progresif, yang memengaruhi bagian yang sangat ekspresif dari domain subhumid dan semi-kering di semua wilayah hangat di dunia. Di daerah transisi ekologis inilah tekanan pada biomassa terasa sangat kuat, karena hilangnya tutupan hutan, penggembalaan yang berlebihan dan kegiatan penambangan yang tidak terkendali, memicu gambaran akut degradasi lingkungan, tercermin dari ketidakmampuan mendukung pengembangan jenis tumbuhan, baik hutan alam maupun perkebunan pertanian. KONTI, J. B Geografi fisik dan hubungan alam-masyarakat di dunia tropis. Dalam: CARLOS; ITU. F ITU. (Organisasi) Jalur geografi baru. São Paulo: Konteks 1999 (diadaptasi).
Teks tersebut menekankan konsekuensi dari hubungan yang saling bertentangan antara masyarakat manusia dan lingkungan mengenai proses
a) inversi termal.
b.polusi udara.
c. eutrofikasi air.
d) pencemaran tanah.
e) penggurunan ekosistem.
Resolusi: alternatif E
Penggurunan sesuai dengan proses di mana tanah kehilangan kesuburannya, juga menyebabkan hilangnya keanekaragaman hayati, terutama di daerah dengan iklim kering, semi-kering dan sub-lembab. Proses alami ini diperparah oleh tindakan manusia.
Oleh Rafaela Sousa
Lulus Geografi
Geografi fisik adalah bidang pemikiran geografis yang penting, karena disertai dengan studi dan analisis berbagai aspek ruang permukaan bumi. Kemudian, tandai alternatif yang menunjukkan topik yang tidak dipelajari oleh Geografi Fisik.
“Kerak bumi, permukaan bumi yang retak, sering dibandingkan dengan rumah pecah dari telur rebus. Setiap bagian utuh, di kulit telur yang retak, akan menjadi piring. Tetapi analogi ini, seperti analogi lainnya, memiliki keterbatasan. Lempeng tektonik, sebagai perbandingan, hampir selalu merupakan balok yang lebih besar daripada bagian yang lebih kecil dan lebih banyak dari cangkang telur rebus yang pecah. Analogi lain yang membantu memahami struktur Bumi adalah dengan mempertimbangkan kerak bumi, permukaan tempat kita hidup, sebagai kulit apel dalam kaitannya dengan daging buah, dalam hal ini, lapisan bawah”.
(CAPOZZOLI, U. Ilmiah Amerika Brasil. Ed.92, Januari/2010.)
Pergerakan lempeng tektonik merupakan salah satu unsur utama dalam pembentukan berbagai jenis relief permukaan tanah. Tandai alternatif yang menunjukkan, masing-masing, penyebab utama gerakan ini dan bentuk kelegaan yang timbul dari proses tersebut.
