Dalam upacara yang diadakan di Istana Planalto Kamis ini, 16 Februari, Presiden Michel Temer menyetujui tindakan sementara (MP) yang merumuskan kembali pendidikan menengah. MP No. 746 tanggal 22 September 2016 sudah disetujui di Kamar Deputi, pada akhir tahun lalu, dan di Senat, pada hari terakhir 8.
Menteri Pendidikan, Mendonça Filho, menggarisbawahi bahwa “sekolah menengah baru akan memberikan lebih banyak keunggulan bagi kaum muda dan lebih banyak kesempatan bagi mereka di dunia pendidikan. sudut pandang profesional dan pendidikan.” Mendonça Filho juga menyatakan bahwa SMA baru akan lebih menarik dan akan meningkatkan kualitas quality pendidikan.
Presiden Temer mengatakan bahwa reformasi penting untuk modernisasi negara dan percaya bahwa, saat ini, persetujuan dari Brasil dalam kaitannya dengan reformasi pendidikan menengah adalah 100%.
protes
Terlepas dari pidato optimis Presiden Michel Temer, hampir enam bulan proses untuk MP untuk Sekolah Menengah ditandai dengan protes dari siswa dan profesional pendidikan. Mereka mengeluh terutama tentang kurangnya dialog dari Pemerintah Federal dan fakta bahwa reformasi diberikan melalui tindakan sementara.
Akhir tahun lalu, Jaksa Agung Republik, Rodrigo Janot, mengeluarkan pendapat ke Mahkamah Agung (STF) mengingat tindakan sementara yang inkonstitusional. Menurut jaksa, MP “bukanlah instrumen yang memadai untuk reformasi struktural dalam kebijakan publik, apalagi dalam bidang yang sangat penting bagi pembangunan negara, seperti pendidikan”.
Jaksa juga menyebutkan dalam pendapatnya bahwa tindakan sementara "melampaui upaya teknis dan manajemen Kementerian Pendidikan itu sendiri (MEC), dalam dialog dengan banyak ahli dan dengan masyarakat, di seluruh tahun". Bagi Janot, reformasi pendidikan membutuhkan debat, kedewasaan, stabilitas, dan kepastian hukum.
apa yang akan berubah?
Singkatnya, reformasi pendidikan menengah meningkatkan jam sekolah, dengan penerapan sekolah penuh waktu, membagi pendidikan menengah menjadi Basis Kurikulum Nasional Bersama (BNCC) dan lima bidang khusus, memungkinkan sekolah untuk mempekerjakan guru tanpa gelar sarjana untuk mengajar di mata pelajaran teknis dan kejuruan, antara lain. perubahan.
Beban kerja
Beban kerja tahunan minimum sekolah menengah akan ditingkatkan, dalam lima tahun, dari 800 menjadi 1.000 jam. Setelah itu, targetnya adalah 1.400 jam setahun, tanpa tenggat waktu yang pasti.
Untuk memenuhi beban kerja yang meningkat, Pemerintah Federal melembagakan Kebijakan untuk Mempromosikan Pelaksanaan Sekolah Menengah Tepat Waktu Integral, yang menyediakan transfer R$ 1,5 miliar selama dua tahun untuk menerapkan sekolah penuh waktu di negara bagian dan di Distrik Federal. Harapannya adalah untuk mendaftarkan 500.000 orang muda penuh waktu pada tahun 2018.
Jangan berhenti sekarang... Ada lagi setelah iklan ;)
Format baru
SMA baru akan dibagi menjadi dua bagian, yang isinya akan diajarkan secara paralel. Sebagian besar, 60% dari beban kerja, akan dibentuk oleh Common National Curriculum Base (BNCC). Beban kerja yang tersisa (40%) akan terdiri dari area spesifik: Bahasa dan Teknologinya; Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologinya; Ilmu Manusia dan Sosial Terapan; Matematika dan Teknologinya; dan Pelatihan Teknis dan Profesional.
Isi BNCC akan ditentukan pada pertengahan tahun ini oleh Dewan Pendidikan Nasional, setelah mendengar Sekretaris Dewan Pendidikan Nasional (Consed) dan Persatuan Pemimpin Pendidikan Nasional (Umum).
mata pelajaran
Semua 13 mata pelajaran model lama akan dapat masuk BNCC (seni, pendidikan jasmani, bahasa Portugis, matematika, fisika, kimia, biologi, geografi, sejarah, filsafat, sosiologi, Spanyol dan Inggris). Di antara mata pelajaran ini, Bahasa Portugis, Matematika dan Bahasa Inggris akan menjadi satu-satunya mata pelajaran yang dibutuhkan di seluruh sekolah menengah. Selain itu, bahasa Inggris juga wajib sejak tahun keenam sekolah dasar.
Disiplin dari Seni, Pendidikan Jasmani, Filsafat dan sosiologi akan menjadi wajib di BNCC. Teks awal reformasi pendidikan menengah mengecualikan mata pelajaran ini dari mata pelajaran wajib, yang menimbulkan protes dari mahasiswa dan profesor.
guru
Undang-undang baru mengizinkan sekolah mempekerjakan guru tanpa gelar sarjana untuk mengajar mata pelajaran di bagian teknis dan kejuruan dari kurikulum. Seorang insinyur sipil dapat mengajar di kursus teknis di Gedung, misalnya. Mata pelajaran tradisional seperti matematika, fisika, sosiologi dan kimia akan terus membutuhkan gelar sarjana penuh.
Kredit
Format sekolah menengah yang baru juga akan memungkinkannya untuk diatur dalam modul dan bagi sekolah untuk mengadopsi sistem kredit atau mata pelajaran dengan terminalitas tertentu, untuk mendorong kelanjutan dari studi. Kredit ini dapat digunakan untuk mengambil kursus di pendidikan tinggi.
Apakah sudah aktif?
Undang-undang itu berlaku sejak sanksinya, tetapi sekolah perlu menunggu definisi konten BNCC untuk menerapkan perubahan. Setelah publikasi BNCC, sistem pendidikan akan memiliki tahun akademik berikutnya untuk menetapkan jadwal pelaksanaan perubahan utama Undang-undang dan memulai sekolah menengah baru dari yang kedua tahun ajaran.