Ketika kita belajar untuk penilaian kalkulus, kita biasanya menyelesaikan beberapa latihan. Saat menyelesaikan latihan, kami sebenarnya membuat perbandingan antara jumlah. Oleh karena itu, kita dapat mengatakan bahwa fisika bergantung pada pengukuran untuk mempelajari fenomena di sekitar kita. Jadi, ketika kita mengukur suatu kuantitas, nilai yang ditentukan memiliki presisi yang dibatasi oleh faktor-faktor seperti ketidakpastian. terkait dengan instrumen apa pun, keterampilan eksperimen dan jumlah pengukuran dilakukan.
Misalkan kita mengukur sesuatu dengan penggaris sekolah, yaitu penggaris yang pembagian terkecilnya adalah milimeter, tetapi karena penggaris sering digunakan, tanda kelulusan milimeter tidak lagi terlihat. Oleh karena itu, penggaris hanya memiliki pembagian 1 cm.
Ketika kita menyatakan ukuran 9,6 cm, nilai desimal dari ukuran itu harus dievaluasi dengan lebih baik jika penggaris memiliki pembagian yang lebih kecil dari 1 cm. Jika kita menggunakan penggaris yang sama untuk mengukur panjang ibu jari, seperti yang ditunjukkan pada gambar di atas, kita dapat mengatakan bahwa panjang ibu jari ini lebih besar dari 2 cm. Karena penggaris kita hanya diukur dalam sentimeter, tidak mungkin (untuk penggaris ini) mengukur secara akurat berapa milimeter panjang ibu jari yang lebih besar dari 2 cm.
Oleh karena itu, kami mengatakan bahwa 2 adalah satu-satunya angka yang benar, karena kami tidak meragukan nilainya. Namun, kita dapat memperkirakan seberapa besar ibu jari lebih besar dari 2 cm. Dalam hal ini kita dapat mengatakan, atau lebih baik, memperkirakan bahwa panjangnya melebihi 2 cm dalam 6 mm. Karena evaluator lain mungkin membuat perkiraan yang berbeda, kami mengatakan bahwa angka ini tidak dapat diandalkan.
Jadi, ketika kita mengatakan bahwa panjang ibu jari adalah 2,6 cm, kita mengusulkan hasil dua digit yang berarti. Kami kemudian mengatakan bahwa sejauh angka 2 dan 6 adalah signifikan, jadi 2 adalah angka yang benar dan 6 adalah angka yang diragukan.
Jika orang lain telah mencatat panjang ibu jari sebagai 2 cm, mereka tidak akan menggunakan penggaris dengan benar. Jika siswa lain telah mengevaluasi panjang 2,63 cm, dia akan membuat kesalahan dengan memperkirakan gambar 3. Pengukuran 2,63 cm untuk panjang ini tidak lagi akurat: itu salah.
pembulatan
Dalam operasi dengan algharisme yang signifikan, kita sering perlu mempertimbangkan perkiraan ukuran dengan jumlah digit signifikan yang lebih kecil. Proses ini disebut pembulatan. Untuk pembulatan, kita akan mengadopsi aturan berikut:
- jika angka yang akan dihilangkan lebih besar atau sama dengan lima, kita tambahkan satuan pada angka pertama yang terletak di sebelah kiri.
- jika digit yang akan dihilangkan kurang dari lima, digit kiri harus tetap tidak berubah.
Jadi, misalnya, jika kita harus meninggalkan nilai dengan hanya 2 angka penting, kita akan mendapatkan: 7,84 7.8 dan 7.87 7.9, sesuai dengan kriteria yang digunakan untuk pembulatan.
Oleh Domitiano Marques
Lulus Fisika
Sumber: Sekolah Brasil - https://brasilescola.uol.com.br/fisica/algarismos-significativos.htm