Didaktik terdiri dari analisis dan pengembangan teknik dan metode yang dapat digunakan untuk mengajarkan konten tertentu kepada individu atau kelompok. Didaktik adalah bagian dari ilmu pedagogis, bertanggung jawab untuk mempelajari proses belajar dan mengajar.
Guru dan instruktur menggunakan didaktik sebagai sarana untuk menerapkan model pendekatan yang memungkinkan siswa mereka untuk belajar. Singkatnya, didaktik adalah cara di mana guru mengajarkan konten tertentu kepada siswa, memastikan, melalui strategi, konstruksi pengetahuan.
Lihat juga:pengertian pedagogi.
Namun, didaktik tidak boleh diartikan sebagai praktik teknis. Tujuannya juga untuk mengembangkan pemikiran kritis pada pelatih, yang harus menganalisis teknik dan strategi yang digunakan untuk merumuskan atau mempertanyakannya, bila perlu.
Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa didaktik adalah studi reflektif yang didasarkan pada kapasitas kritis para siswa profesional pengajar, harus membantu transformasi metode pengajaran sesuai dengan lingkungan atau waktu, sebagai contoh.
Beberapa dari yang utama sinonim didaktik adalah: pedagogik, edukatif, edukatif dan instruktif.
Secara etimologis, kata didaktik berasal dari bahasa Perancis didaktik dan yang, pada gilirannya, muncul dari bahasa Yunani didaktikḗ, yang dapat diterjemahkan sebagai "seni mengajar".
Lihat juga:arti metodologi.
Didaktik Umum dan Didaktik Khusus
Didaktik umum mempelajari semua prinsip yang umum di antara semua jenis pengajaran dan untuk semua jenis siswa.
Didaktik khusus, di sisi lain, menganalisis masalah pengajaran khusus yang mungkin disajikan setiap mata pelajaran, serta cara yang mungkin untuk menyelesaikannya.
