Gyakorold mind a 10 szóosztályról már tanultakat: főnév, ige, melléknév, névmás, cikk, számnév, elöljárószó, kötőszó, közbeszólás és határozószó. A végén ellenőrizze a kommentált válaszokat.
1. kérdés
Az alternatívák közül melyikben szerepel minden szó főnév?
a) Nap, napraforgó, lomb, öröm
b) Föld, esernyő, boldog, brazil
c) sekély, osztály, csillagkép, első
d) első, korai, nyer, győztes
e) Uhu!, Pszt!, Jaj!, Hűha!
A nap, a napraforgó, a lombozat és az öröm főnevek:
sun - tulajdonnév
napraforgó - összetett főnév
lombozat - származtatott főnév (levélből származik)
öröm - absztrakt főnév
A fennmaradó szavak a következők szerint vannak rendezve:
b) A Maria és az esernyő főnevek, a boldog és a brazil melléknevek.
c) a sekély, az osztály, a csillagkép főnevek, az első számnév.
d) az első számnév, a korai határozószó, a nyerő ige, a győztes melléknév.
e) Uhu!, Pszt!, Jaj! ez a miénk! közbeszólások.
2. kérdés
Figyelembe véve a kiemelt főnevek besorolását, jelölje meg a helyes alternatívákat!
én. A föld elázott az eső után. (származék főnév)
II. megtalálta a kincset eltemették a földön. (primitív főnév)
III. A eladás Sr. João eladó. (elvont főnév)
IV. A eladás nőtt az autók száma az elmúlt félévben. (konkrét főnév)
v. A föld „Kék bolygónak” is nevezik. (tulajdonnév)
a) a főnevek minden mondatban helyesen vannak osztályozva.
b) a főnevek csak az V. mondatban vannak helyesen besorolva.
c) a főnevek csak a II. mondatban vannak helyesen besorolva.
d) a főnevek egyik mondatban sincs megfelelően besorolva.
e) n.d.a.
A Föld tulajdonnév, mert valami konkrétat nevez meg – a Föld bolygót.
Minden más besorolás hibás, mert:
én. A föld az eső után nedves lett. (a föld egy primitív főnév)
II. Megtalálta a kincset a földbe ásva. (temetett egy származtatott főnév - a földből származik)
III. Mr. João eladása eladó. (ebben az esetben a vended egy konkrét főnév - helyettesíthetjük a „bolt” szóval)
IV. Az autóeladások nőttek az elmúlt félévben. (ebben az esetben az eladás absztrakt főnév)
3. kérdés
Egészítse ki az alábbi szöveget.
„Amikor fiú voltam, ____________________ (ige hinni a jelző tökéletlen idejében) a boszorkányokban, gonosz nők, akik minden idejüket ____________________ (a machinate ige gerundja) perverz dolgokkal töltötték. A barátaim is hittek benne. A bizonyíték számunkra ____________________ (a lenni ige a jelző tökéletlen idejében) egy nagyon idős nő, egy pörgős, aki az utcánk végén széteső kis házban lakott. Ana Custódionak hívták, de mi csak ____________________ (a hívó ige a jelző tökéletlen idejében) a „boszorkány”.
(Részlet a Boszorkányok nem léteznek című novellából, Moacyr Scliar)
"Amikor én fiú voltam, hitte boszorkányokká, gonosz nőkké, akik minden idejüket eltöltötték cselszövés gonosz dolgokat. A barátaim is hittek benne. A bizonyíték számunkra ez volt egy nagyon idős nő, egy pörgős, aki egy romos kis házban lakott az utcánk végén. Ana Custódionak hívták, de csak mi hívtuk a "boszorkány".
4. kérdés
Írd át az alábbi szöveget jelen idővel!
"Minden az maradt jó. elvitt a kórházba, az orvoshoz vakolt a lábam és néhány hét múlva én is helyre került. Azóta, Otthagytam hogy higgyen a boszorkányokban. ÉS valamivé váltam nagy barátja egy hölgynek, aki élt az utcámban egy nagyon kedves hölgy, aki hívott Ana Custodio.”
(Részlet a Boszorkányok nem léteznek című novellából, Moacyr Scliar)
"Minden marad jó. elvisznek engem a kórházba, az orvoshoz fog vakolni a lábam és néhány hét múlva én is felépülök. Azóta, elfogok menni hogy higgyen a boszorkányokban. ÉS én leszek nagy barátja egy hölgynek, aki élni fog az utcámban egy nagyon kedves hölgy, aki hívja a Ana Custodio.”
A mesoclisist (a névmás használata az ige közepén) jelen idejű igéknél kell használni. Így a formák elvittek engem, és én lettem, és el fognak venni és azzá válok.
kérdés 5
Az alábbi szövegben azonosítsa a relatív szuperlatívusznak minősített melléknevet. Majd írd át felsőbbrendű abszolút analitikai és szintetikus fokozatba.
"És aztán eltelt az idő.
És mint mindenki más,
az őrült fiú felnőtt.
Felnőtt és kedves srác lett!
Valóban,
a legkedvesebb srác lett
a világból!
De nagyon kedves srác!
És ekkor
mindenki megtudta
hogy ő
nem volt
egy
fiú
őrült
ő volt az volt
boldog fiú!"
(Részlet Menino Maluquinhóból, Ziraldo)
Relatív szuperlatívusz: a legkedvesebb srác a világon.
Analitikai abszolút szuperlatívusz: Rendkívül kedves srác.
Szintetikus abszolút szuperlatívusz: kedves srác.
6. kérdés
Az alternatívák közül melyikben egységes az összes melléknév?
a) amatőr, józan, teljes
b) merész, rossz, csendes
c) fehér, nyers, rossz
d) mezőgazdasági, hozzáértő, törékeny
e) közös, példamutató, európai
Példák: mezőgazdasági vállalat - mezőgazdasági munkás, hozzáértő alkalmazott - hozzáértő alkalmazott, törékeny üveg - törékeny üveg.
Ami a többi alternatívát illeti:
a) amatőr, épeszű és teljes kétformájú melléknevek (amatőr videó - amatőr jelenet, teljes munka - teljes lecke, épeszű férfi - épeszű nő)
b) a vakmerő és a rossz egyforma jelzők, de a nyugodt kétforma (békés alvás – békés éjszaka)
c) a fehér és a nyers kétalakú melléknevek (fehér köpeny - fehér ing, nyers hal - nyers étel); csak a rossz egységes.
e) a közönséges és a példamutató egységes jelzők, de az európai kétforma (európai ország - európai nemzet)
7. kérdés
„Lehetetlen fiú volt! A legjobb dolog a világon az őrült fiú házában az volt, amikor hazajött az iskolából. Az aktatáska és a könyvek mindig elsőként érkeztek meg.
(Részlet Menino Maluquinhóból, Ziraldo)
A fenti szövegben kiemelt szavak:
a) sarkalatos szám, elöljárószó, határozatlan névelő, sorszám, elöljárószó in
b) határozatlan névelő, de elöljárószó + cikk a, határozott névelő, sorszám, em + cikk a
c) határozatlan névelő, de elöljárószó + cikk a, határozott névelő, többszörös számnév, em + cikk a
d) elöljárószó, de elöljárószó + cikk a, határozott névelő, sorszám, elöljárószó em + cikk a
e) számnév, elöljárószó de + cikk a, határozott névelő, számok, elöljárószó em + cikk a
hm: ebben az esetben ez egy határozatlan névelő, mert nem határozza meg a fiút, aki lehetetlen volt, hanem általánosít (lehetetlen fiú). Ez lehet egy sarkalatos szám is, ha a fiúk számát számoljuk.
da: ez egy összehúzódás, mivel a „de” elöljárószót az „a” szócikkel kombinálja.
os: a határozott névelő, mert a fiú könyveit határozza meg.
először: ez egy sorszám, mert a sorozat sorrendjét jelzi.
na: ez egy összehúzódás, mivel az „em” elöljárószót az „a” szócikkel kombinálja.
kérdés 8
Csoportosítsa a kiemelt névmásokat az alábbi mondatokban!
a) Megszólalt veled?
b) Megvolt a büntetés mit megérdemelt.
w) A miénk izgalmas volt az érettségi.
d) Senki írj úgy, mint ő.
e) veszek Ezt könyv.
a) A Contigo a ferde eset személyes névmása, mert ezzel fejezi be a beszélni igét.
b) Ami relatív névmás, mert a büntetés főnévre utal.
c) A Nossa birtokos névmás, mert a birtoklás gondolatát közvetíti.
d) A Senki egy határozatlan névmás, mert nem határozza meg, hogy ki írja.
e) Ez egy demonstratív névmás, mert a könyv helyzetét jelzi a beszélőhöz képest (a könyv közel van).
kérdés 9
Jelölje be a megfelelő alternatívát a kiemelt számok besorolására!
a) Ezt háromszázszor elmondtam. (szorzó)
b) Első helyezést ért el. (bíboros)
c) Egyedül megette a torta felét. (bíboros)
d) Kétszer annyi ideig tartott megérkezni. (tört)
e) Vegyél egy tortát, ne kettőt. (bíboros)
Ha a mondat csak „Vegyél egy tortát”. Az „egy” homályosan jelezheti a tortát, azaz bármilyen tortát. A „kettő” jelenléte azonban mennyiséget jelez.
Ami a többi alternatívát illeti:
a) A háromszáz kardinális, mert mennyiséget jelöl.
b) Az első sorszámú, mert egy sorozat sorrendjét jelzi.
c) A fele tört, mert egy egész egy részét jelöli.
d) A Double multiplikatív, mert többszörösen keresztüli növekedést jelez.
10. kérdés
Minden mondatnak van additív kötőszava, azaz összeget fejez ki, kivéve:
a) Egész nap olvasni és írni.
b) Beszél, de hallgatni is tud.
c) Ne kössön vagy oldjon ki
d) Még akkor sem teszek ilyet, ha a pápa kér.
e) Keress, de költs is kedved szerint.
Engedélyező kötőszó, mert a főmondattal ellentétes tényt fejez ki (én ezt nem teszem).
kérdés 11
Egészítse ki a mondatokat közbeszólásokkal!
a) ____________________ Nézd meg a lyukat.
b) ____________________ Ne beszéljünk a könyvtárban.
c) ____________________ Nem hiszem el, hogy sikerült befejeznem.
d) ____________________ Elakadtam. Kérlek, vigyél el innen.
e) ____________________ Megégettem.
f) ____________________ Nem láttalak ott.
g) ____________________ Holnap ünnep!
h) ____________________ Nyertünk!
a) Vigyázz! (vagy Figyelem!) Nézd meg a lyukat.
b) Pszt! (Pszt!, Csend!, Csend!) Nem szabad a könyvtárban beszélgetnünk.
c) izé! (vagy istenem!) Nem hiszem el, hogy sikerült befejeznem.
d) Segítség! Elakadtam. Kérlek, vigyél el innen.
és ott! (vagy Woah!) Megégettem.
f) Hűha! (vagy isten!, a fenébe!) Nem láttalak ott.
g) Jaj! (vagy Viva!) Holnap ünnep!
h) Hú! Nyertünk!
kérdés 12
Határozza meg az alábbi mondatokban szereplő határozókat, és osztályozza őket!
a) Végül is ez nagyon egyszerű.
b) Itt vagyok.
c) Nem fogom.
d) Igen, megteszem.
e) Később beszélek.
f) Hová mész?
g) Egy napon talán elfelejtem a történteket.
a) Végül is ez az nagyon könnyen. (intenzitás)
b) Én vagyok itt. (hely)
ég nem Megyek. (tagadás)
d) Igen, Megyek. (megerősítés)
Ez) Után Hozzád beszélek. (rendelés)
f) Hová mész? (kérdő)
g) Talán egy nap felejtsd el mi történt. (kétség)
kérdés 13
Határozza meg azt az alternatívát, amelyben egy határozószó nem része a csoportnak.
a) igen, valóban, diszkréten
b) jól, rosszul, óvatosan
c) sok, túl sok, elég
d) ma, rövidesen, később
e) talán, esetleg, valószínűleg
Igen, és valóban az igenlés határozói. A diszkréten a modor határozószava.
Ami a többi alternatívát illeti:
b) jól, rosszul és óvatosan a modor határozói;
c) a sok, túl sok és elég intenzitású határozói;
d) ma, short és after az idő határozói.
e) talán, esetleg és valószínűleg a kétség határozói.
Olvasd el te is:
- Gyakorlatok igékről 6. osztálynak (visszajelzéssel)
- Szóosztályos gyakorlatok
- A 10 szóosztály vagy szórész
FERNANDES, Marcia. Szóórai gyakorlatok 6. osztálynak.Minden számít, [n.d.]. Elérhető: https://www.todamateria.com.br/exercicios-classes-de-palavras-6-ano/. Elérhetőség:
Lásd te is
- Szóosztályos gyakorlatok
- Olvasmány tolmácsolási tevékenységek a 6. osztály számára
- Gyakorlatok igékről 6. osztálynak (visszajelzéssel)
- Főnévi gyakorlatok
- A 10 szóosztály vagy szórész
- Gyakorlatok a melléknevekről
- Szövegértelmezési gyakorlatok
- Gyakorlatok cikkekhez (magyarázott válaszokkal)
