Összefüggő elemek: mik ezek, típusok, példák

protection click fraud

te összetartó elemek felelősek a gondolatok és kifejezések összekapcsolásáért egy mondatban. Megalapítják a kohézió a szövegben, vagyis segítik a világos és koherens szövegszerkezet kialakítását. Így a kohéziós elemek két típusra oszthatók: szekvenciális (szekvenciális kohézió) és referenciális (referenciális kohézió).

Lásd még: Koherencia – a szöveg nyelvi és nyelven kívüli jelentése

A cikk témái

  • 1 - Összefoglaló összefoglaló elemek
  • 2 - Mik azok a kohéziós elemek?
  • 3 - Összetartó elemek típusai
    • → Szekvenciális összefüggő elemek
    • → Referencia összetartó elemek
  • 4 - Összefüggő elemekre vonatkozó feladatok megoldása

Összefoglaló a kohéziós elemekről

  • A kohéziós elemek olyan nyelvi jegyek, amelyek logikai kapcsolatot teremtenek a mondatban szereplő kifejezések között, vagy egy már említett elemre való hivatkozást.

  • A kohéziós elemek tanulmányozásán belül két különálló típust értünk: a szekvenciális és a referenciális.

  • A szekvenciális kohéziós elemek logikai kapcsolatot hoznak létre, és összekapcsolják az egyik mondat gondolatait a másik mondataival.

  • instagram story viewer
  • A hivatkozási kohéziós elemek egy mondatra vonatkoznak, megakadályozva annak megismétlését.

Mik azok az összetartó elemek?

Az összetartó elemek az nyelvjegyek mithatás kapcsolata szöveg. Más szóval, az összetartozó elemek összekapcsolják a szövegrészeket, és kötődni kezdenek. Lássuk a következő példákat:

  • Megnyertem a játékot ezért Boldog vagyok.

  • Ma nem jön, akkor Elfoglalt vagy.

A mondatokban az „így” és a „mert” kifejezések összefüggő elemek. Összekötik a „Boldog vagyok” mondatot a „Megnyertem a játékot”, a „Túl elfoglalt” mondatot pedig a „Nem jön ma” mondattal. Az első példában az „így” befejezési kapcsolatot hoz létre (a boldognak lenni a játék megnyerésének eredménye). A második példában a „mert” magyarázó kapcsolatot hoz létre (a túl elfoglaltság miatt nem jön ma).

Ilyen értelemben érthető, hogy az összefüggő elemek használata segíti a szöveg megértését. Nem megfelelő használata megértési problémákhoz vezetO tartalom. Lássuk:

  • Megnyertem a játékot de Boldog vagyok.

A szövegrészben a „de” nem megfelelően alkalmazott összetartó elem. Az ellentét gondolatának közvetítésével akadályozza a szóban forgó mondat jelentéseinek felépítését. Hiszen aki nyer egy meccset, attól várják, hogy boldog legyen, nem pedig fordítva.

Ne hagyd abba most... A nyilvánosság után van még valami ;)

A kohéziós elemek fajtái

Az összefüggő elemek két különböző típusra oszthatók: szekvenciális és hivatkozási. Ezután mindegyiket tanulmányozzuk.

Szekvenciális összefüggő elemek

Logikai kapcsolatot létesítenek, és összekapcsolják az egyik mondat gondolatait a másikkal. Minden összefüggő elemet funkciója szerint osztályoznak. Más szóval, egy szekvenciális összefüggő elemnek az a funkciója, hogy ötleteket adjon hozzá, ellentétes ötleteket stb.

Az alábbi táblázat bemutatja a fő szekvenciális kohéziós elemeket a megfelelő funkcióikkal együtt.

Funkció

Néhány szekvenciális összefüggő elem

Példák

Kiegészítés

és / ezért / mellett / és még / de / is / valamint / is

Elment a bevásárlóközpontba, és még barátait is meglátogatta.

Ok

nyilvánvaló, hogy / biztosan / természetesen / így / mert

Megbetegedett a koronavírus miatt.

Hasonlóság

ugyanazon okból / ugyanazon okból / ugyanúgy / hasonló módon

Ugyanúgy gyógyulófélben volt, mint osztálytársai.

Ellenzék

de / mégis / mégis / mégis / mégis / bár

Bár senki sem hitte el, sikerült befejeznie az egyetemet.

Cél

hogy / annak érdekében / annak érdekében, hogy / azzal a céllal

Brazília növekedéséhez be kell fektetni az oktatásba.

Megfelelőség

összhangban / összhangban / összhangban / szerint

Kutatók szerint a koronavírust a szájból és az orrból kikerülő részecskék terjeszthetik.

Összehasonlítás

mint / olyan, mint / annyi... mint / valamint

Pont olyan, mint a testvére.

Megerősítés

kétségtelenül/tényleg/biztosan

Kétségtelen, hogy eljön.

váltakozás

Most... most most... már / akar... akar

Néha dühös, néha nyugodt. Ki érti?

Bizonyosság

biztosan / biztosan / tagadhatatlan

Ez minden bizonnyal már előre látható volt a jegyzőkönyvekben.

Következtetés

így / úgy / úgy / ezért / ezért

Így a civilizáció egyre fejlettebb lett.

Feltétel

hacsak/feltéve/kivéve ha

Addig megyek strandra, amíg nem esik.

pontosítás

mellékesen / más szóval / például

Nem jön. Más szóval, túl elfoglalt.

Kétség

valószínű / nem biztos / ki tudja / talán

Talán ma mehetünk moziba.

Kirekesztés

kivéve / csak / csak / csak

Mindenki elmegy, kivéve azokat, akik nem végezték el a feladatot.

Hely

ott / tovább / ott / mellette / mellett

Az étterem ott van.

Mód

simán / csendesen / tétlenül / tetszés szerint / ahogy haladsz

Csendesen ereszkedett le a hegyről.

Kiemelten fontos

első helyen / elsősorban / főleg

Először is át kell gondolnunk azokat a szempontokat, amelyek az erőszakot mutatják a társadalomban.

Referencia

alatt / felett / előtt / előtt / köszönhetően

A jelenlévők előtt igazat kell mondanod.

Meglepetés

váratlanul / váratlanul / hirtelen

Váratlanul jött.

Idő

akkor / bár / elkerülhetetlenül / nem ritkán / alkalmanként

Nem ritkán biciklizik a városban.

Referenciális összetartó elemek

Ők a mondatban már említett szavak vagy kifejezések helyettesítésére szolgál, így elkerülhető az ismétlés. Céljuk tehát az, hogy egy már említett fogalomra hivatkozzanak, ezért nevezzük referenciális kohéziónak.

Példák hivatkozási összefüggő elemek használata:

  • Platón kezeli, az övében Köztársaság, az értelmes világ és az intelligens világ létezéséről. Ő megérti, hogy az értelmes az anyagi világ, az intelligens pedig az, amely az embereknek a dolgokról alkotott elképzelésével foglalkozik.

  • A São Francisco átültetését a szövetségi kormány ebben az évben fejezte be. A folyó Cearában található a legfontosabb, és a munka befejezését régóta várták.

A példákban hivatkozó kohéziós elemeket használunk: „ő” és „a folyó”. Az első esetben az „ő” helyettesíti a „Platónt”, ezzel elkerülve a filozófus nevének megismétlődését a mondatban. A „folyó” a „São Francisco” helyén található, amely a kontextusban egy Cearában található folyó, amely egy kormányzati projekten ment keresztül. Ezzel elkerülhető a folyó nevének megismétlése.

Olvasd el te is: Szövegértelmezés – egy szöveg jelentésének és céljainak keresése

Gyakorlatokat oldott meg kohéziós elemeken

1. kérdés

(És bármelyik)

Az ENSZ tanulmánya szerint Brazília a legnagyobb erdőirtó

Brazília húsz év alatt csökkentette az erdőirtás mértékét, de továbbra is vezető helyen áll a legtöbb erdőirtást végző országok között a FAO (ENSZ mezőgazdasági szervezet) szerint.

Tegnap a szervezet bemutatott egy tanulmányt a világ erdősültségéről, és az eredmény aggasztó: mindössze tíz év alatt São Paulo két államának megfelelő erdőterület tűnt el az országból. Összességében tíz év alatt 37%-kal csökkent az erdőtakaró-csökkenés mértéke. 1990 és 1999 között évente 16 millió hektár tűnt el. 2000 és 2009 között ez a szám 13 millió hektárra csökkent.

De ez a szám magasnak tekinthető. Dél-Amerikát tartják a fő felelősnek a világ erdőinek pusztulásáért, évente 4 millió hektárnyi kivágással. Afrika következik, évi 3,4 millió hektárral.

São Paulo állam, március 26. 2010.

Az olvasott hírekben az összekötő „de” (harmadik bekezdés) ellentétes viszonyt létesít a mondatok: „2000 és 2009 között ez a szám 13 millió hektárra csökkent” és „a szám a magas". Az egyik módja annak, hogy átírjuk ezeket az állításokat anélkül, hogy megváltoztatnánk eredeti jelentésüket:

A) 2000 és 2009 között ez a szám 13 millió hektárra csökkent, mivel ez a szám magasnak számít.

B) 2000 és 2009 között ez a szám 13 millió hektárra csökkent, így a szám magasnak számít.

C) Mivel 2000 és 2009 között ez a szám 13 millió hektárra csökkent, ez a szám magasnak tekinthető.

D) Mivel 2000 és 2009 között ez a szám 13 millió hektárra csökkent, ez a szám magasnak tekinthető.

E) Bár 2000 és 2009 között ez a szám 13 millió hektárra csökkent, ez a szám magasnak számít.

Felbontás:

Alternatív E

A „bár” kifejezés egy összekötő (szekvenciális kohéziós elem), amely az ellentét és a viszontagság gondolatát közvetíti, ugyanúgy, mint a nyilatkozatban említett „de”.

2. kérdés

(És bármelyik)

Anna gyerekei jók voltak, igazi szaftos dolog. Felnőttek, fürödtek, szemtelenül egyre teljesebb pillanatokat követeltek maguknak. A konyha végül is tágas volt, a hibás tűzhely robbant. Erős volt a hőség abban a lakásban, amiért fokozatosan fizettek. De a függönyöket sújtó szél, amit ő maga vágott le, arra emlékeztette, hogy ha akarja, megállhat és megtörölheti a homlokát, és a nyugodt láthatárra nézhet. Mint egy tanya. A kezében lévő magokat nem másokat ültetett el, csak azokat.

LISPECTOR, C. Családi kapcsolatok. Rio de Janeiro: Rocco, 1998.

A szerző a bemutatott töredékben kétszer használja a kötő mas-t. A szöveget artikuláló elemek szerveződésének, felépítésének, funkcionalitásának szempontjainak megfigyelése, az összekötő „de”

A) ugyanazt a tartalmat fejezi ki abban a két helyzetben, amelyben a szövegben megjelenik.

B) megtöri a szöveg gördülékenységét és rontja a megértést, ha a mondat elején használjuk.

C) rögzített pozíciót foglal el, használata a mondat elején nem megfelelő.

D) tartalmaz egy ötletet az időbeli sorrendről, amely irányítja az olvasó következtetését.

E) eltérő diszkurzív funkciókat vesz fel a két használati kontextusban.

Felbontás:

Alternatív E

Az összekötő „de” használata általában az ellentét gondolatát mutatja be. Egyes esetekben azonban a konnektívumok különböző ötleteket adhatnak, amelyeket a használati kontextusuk alapján megfigyelhetünk. A műből készült részletben a „de” első használata valójában az ellentét gondolatát közvetíti. A második esetben az összeadás gondolatát alapozza meg, és akár az „e” összekötővel is helyettesíthető.

Írta: Rafael Camargo de Oliveira
Írástanár 

Tudja, mi a szövegkoherencia és milyen típusai vannak. Megérteni a különbséget a szöveg koherenciája és a kohézió között. Végezzen gyakorlatokat a tartalom rögzítésére.

Ismerje meg, mi a szövegkohézió, és milyen típusai vannak. Értse meg a különbséget a szövegkohézió és a koherencia között. Végezzen gyakorlatokat a tartalom rögzítésére.

A szövegkohézió elemei: kattintson, és tanulja meg, hogyan kerülheti el a szavak ismétlődését a szövegben.

Ebben a cikkben megismerheti a szövegkohézió elemeit, és talál egy táblázatot a fő diszkurzív csatlakozókkal. Gyerünk?

Portugál nyelvi tippek: Kövesse lépésről lépésre jó esszét.

Szövegszövés megtanulása: Hivatkozás és szövegkohézió.

Teachs.ru
Haiti forradalom: okok és következmények

Haiti forradalom: okok és következmények

A Haiti forradalom egy jelentős lázadás volt, amelyet rabszolgák és egykori rabszolgák vezettek S...

read more
Fekete nap: mit jelent és kapcsolata a nácizmussal

Fekete nap: mit jelent és kapcsolata a nácizmussal

O sHelló Negro Ez egy germán és szláv eredetű szimbólum, amelyet a nácik sajátítottak el, és az S...

read more
Fekete nap: mit jelent és kapcsolata a nácizmussal

Fekete nap: mit jelent és kapcsolata a nácizmussal

O sHelló Negro Ez egy germán és szláv eredetű szimbólum, amelyet a nácik sajátítottak el, és az S...

read more
instagram viewer