sokunk van szöveges műfajok jelen vannak a nyelvben, és nagyon fontos mindegyiket elsajátítani, mind értelmezni, mind megalkotni. Az absztrakt jó példa, ez a műfaj egy írástípus sajátos jellemzőit mutatja be, az az iskolai és tudományos környezetben mindig nagy igény, amellett, hogy a legjobb tanulmányi szövetségese, nézzük meg, melyik vannak.
Az absztrakt egy olyan szöveg, amelynek szintetizálnia kell a szerző által bemutatott fő gondolatokat, így sűrítenie kell lényegi szerkezetét. Kidolgozásához először is el kell olvasni, dekódolni, megérteni és értelmezni egy szöveget, hogy összefoglalhassuk. Szem előtt kell tartani a célját is, legyen szó iskolai vagy tanulmányi munkáról, vagy a tesztekre való felkészülésről és a különböző kiválasztási folyamatokból származó szövegek előállításáról.
többet látni
Holnap lezárul a jelentkezés az Unicamp íróműhelyébe
Az Encceja esszé-argumentatív írást igényel
3 típusú összefoglalót tudunk idézni: a jelzésértékű, amelyik csak a szöveg főbb pontjait mutatja be; O
tájékoztató az, amely az olvasott szövegről tájékoztat, feltárja az adatokat és a következtetéseket; és a kritikai összefoglaló (áttekintés) az, amely szövegértelmezési elemzést mutat be, és elmondja véleményét az olvasott szövegről. Itt beszélünk az indikatív összefoglalóról, figyeljük meg főbb jellemzőit:a) világosan és tárgyilagosan mutassa be a szövegben foglalt főbb gondolatokat;
b) ne ítéljen véleményt, mivel ez a szöveg a recenzióval ellentétben nem értelmezési szempontokat, csak szövegértést mutat be;
c) tiszteletben tartja a közölt információk sorrendjét; Ez
d) ne legyen másolata az eredeti szöveg terjedelmes kivonatairól.
Ennek a műfajnak a kialakításakor fontos, hogy kövesse az alábbi lépéseket:
olvassa el az összefoglalandó szöveget, hogy megértse a fő gondolatokat, azonosítsa, mi történt a történetben, kik a szereplők, hogyan, mikor és hol történt;
jelölje meg a szöveg főbb kifejezéseit, és szükség esetén jegyzeteljen az összefoglalandó szöveg egyes bekezdéseihez;
akkor kezdje el az összefoglalót írni, amikor már nem kell olvasnia a szövegben, mivel ez a jele annak, hogy megértette;
olvassa el újra a szöveget, ellenőrizze, hogy világos és tárgyilagos-e, elemezze, hogy az egyezik-e az olvasottakkal és a szerző által megfogalmazottakkal.
Ezeket a lépéseket három technika alkalmazásával együtt kell követni:
1) Általánosítás: a mondatok elemeinek szintetizálásából áll, mint például:
Egy ilyen mondat: Maria répát, cukkinit és sárgarépát evett vacsorára.
Így lehet összefoglalni: Maria zöldséget evett vacsorára
2) Törlés: a szükségtelen részek törlése a szöveg szempontjából lényeges dolgok megértéséhez, például:
Egy ilyen mondat: Maria nagyon jól keres, jutalékot keres, plusz étkezési utalványra, egészségbiztosításra és szállítási utalványra.
Összefoglalva: Maria jól keres.
3) Konstrukció: a tények sorozatának lecserélése csak a fővel, mint a példában:
Egy ilyen mondat: Maria elment a piacra rizst, babot és keveréket venni, és ma finom ebédet készített.
Összefoglalva: Maria ebédet készített ma.
Mindig tartsa szem előtt ezt a receptet, és készen áll arra, hogy a szöveg tanulmányozása során összegzést készítsen a szöveg gondolatainak rendszerezésére. vizsgákra, főiskolai felvételi vizsgákra és versenyekre való felkészüléshez, vagy írjon nagyszerű összefoglalót, ha az iskola tanárai kérik, vagy tantestület.
