A legtöbb brazil diák szívesen tanul portugálul és matematikát. Amikor befejezik az iskolát, 57,8%-uk azt mondja, hogy szeretne matematikát tanulni. 76,1%, azaz négyből három diák szeret portugálul tanulni.
Az adatok az Alapfokú Oktatási Értékelési Rendszerben (Saeb) részt vevő tanulók kérdőívéből származnak. Ha házi feladatról van szó, a százalékok csökkennek. 56,7% azt mondja, hogy mindig megcsinálja a portugál házi feladatát.
többet látni
A NIS 7 lejártával rendelkező kedvezményezettek megkapják a Bolsa Famíliát ezen…
Az FGTS nyereségéről már döntöttek, és kiosztják a dolgozóknak…
További 25,4% időnként elvégzi a portugál házi feladatát, 13,4% pedig soha vagy szinte soha. A matematikai feladatokat mindig a tanulók 52,6%-a végzi el. További 26,7% időről időre megteszi, 16,6% pedig soha.
Mind a portugál nyelv, mind a matematika kulcsfontosságú tantárgyak. Mind nemzeti, mind nemzetközi értékelésekben számítanak rájuk.
Hiába mondják, hogy szeretnek tanulni, a brazil diákok nem érnek el ilyen jó eredményeket a teszteken. A legutóbbi Saeb kimutatta, hogy az országban középiskolát végzett tanulók körülbelül 70%-ának nem volt megfelelő matematikai eredménye. Ugyanennyien még a portugál alapokat sem tanulták meg.
Hiányzó tartalom
A Saeb adatai azt mutatják, hogy a gyenge teljesítmény nem csak a tanulás iránti érdeklődés hiányának tudható be. A legtöbb tanár a középiskola utolsó évében nem tudja befejezni az évre tervezett tartalmat. 59,6%-a a 2017-ben tervezettnek kevesebb mint 80%-át teljesítette.
Ehhez hozzájárul az elégtelen pénzügyi forrás és a fegyelmezetlenség. Emellett az igazgatók több mint 60%-a nyilatkozott úgy, hogy 2017-ben hiányzott a tanulóknak szánt tankönyv. Minden ötödik igazgató azt is elmondta, hogy a könyvek nem érkeztek meg időben az órakezdésre.
