Mindenki küszködik valamilyen témával a középiskolában. De szinte konszenzus az összes osztály között, hogy ő az egyik legnagyobb gazember a közleményben: matematika. A Basic Education Assessment System (Saeb) eredményein alapuló friss tanulmány a 2021-es eredményeket értékelte, és ijesztő eredményeket hozott. Spoiler: rosszabb, mint az előző években.
Olvass tovább: „Hol van a hiányzó dollár?”; Csak a legokosabbak tudják megoldani ezt a matematikai feladatot
többet látni
Hogyan szerezheti be ingyen a CNH-t 2023-ban?
A hackertámadások után a Microsoft ingyenes eszközöket ad ki…
A Saeb adatai azt mutatták, hogy Brazíliában az állami iskolások 95%-a nem megfelelő matematikai tanulással fejezte be tanulmányait. Ez azt jelenti, hogy a hallgatók mindössze 5%-a van felkészülve, és sikerül felszívnia azt, amit a tudományágból kell.
Ez azt jelenti, hogy a tanulóknak csak ez a kis százaléka fejezi be a 3. évet úgy, hogy tudja, hogyan kell problémákat megoldani a valószínűségszámítás vagy a Pitagorasz-tétel segítségével.
A matematika tanulása az elmúlt években romlott
2019-ben valamivel jobb eredményt értünk el: a tanulók 7%-a rendelkezett megfelelőnek ítélt tudással matematikából.
Ernesto Faria, az Interdiszciplinaritás és bizonyítékok az oktatási vitában (Iede) igazgatója szerint a matematika sokkal inkább függ az iskolától, mint például a portugál nyelv. "A olvasásaz iskolai környezeten kívül lehet élni, a család többet tud segíteni” – magyarázta az Exame-nek adott interjújában.
Szerinte a járvány lehetett az egyik felelős a fegyelem kihasználásának késéséért. A távoktatásban – húzta alá – kevés család aggódik, és ellenőrzi, hogy a gyerekek valóban a számítógépen nézik-e a trigonometria órát.
Ezen kívül ott van a társadalmi tényező is. Bármennyire is elterjedtebb a technológia, nem minden állami iskolai diák engedheti meg magának számítógépet, táblagépet vagy okostelefont, hogy kövesse az órát.
portugál nyelv
A portugál nyelvű eredmények jobbak voltak, mint a matematikából, de még mindig átlag alattiak. Csak 33,1%-uk rendelkezik megfelelő ismeretekkel a témában. 2019-ben ez az arány 34% volt.
Szociális kommunikáció szakon szerzett diplomát a Goiás Szövetségi Egyetemen. Szenvedélyes a digitális média, a popkultúra, a technológia, a politika és a pszichoanalízis iránt.
