O tervezés Ez egy nagyon hatékony kommunikációs forma az emberiség hajnala óta. Ezenkívül a gyerekek így kezdik kifejezni magukat. Ez a művészi ábrázolás az egyén növekedését jelzi.
Attól a pillanattól kezdve, hogy a gyermek megtanulja megjegyezni a körülötte lévő dolgokat, és felismeri a tárgyakat, rajzai fejlődnek. Ezek az emblémáktól a valósághűbb ábrázolásokig terjednek.
többet látni
Megérteni, hogy a gyermekek viselkedése hogyan jelezheti a szenvedést…
Hogyan készítsünk reflektív feljegyzéseket a pedagógiai gyakorlatban?
A finommotorika fejlesztése is hozzájárul a gyermekrajzok érleléséhez. A rajzok ugyanis precízebb mozdulatokat igényelnek, és ezzel a fejlesztéssel a kéz és az alkar apró izomzatának képességei növekszik.
A gyermekrajzoknak van néhány osztályozása. Fedezze fel most a a gyermekrajzolás szakaszai.
1. összekavarodott csilingelés 
Ez a szakasz körülbelül 2 éves korban kezdődik. A gyermek még nem elég érett ahhoz, hogy megértse, mit rajzol, és ennek nem mindig van valami jelentése. Nem irányítja a mozgását.
2. Megrendelt Doodles
Ez a szakasz körülbelül 3 éves korban kezdődik. A firkák kezdenek kicsit rendezettebbek lenni, és kicsit javul a koordináció. Még a ceruzát is keményebbé teszi. De még mindig anélkül, hogy megneveznénk az alakzatokat.
3. sikertelen realizmus
Ebben a szakaszban a gyermek már tudja, mit akar lerajzolni, még akkor is, ha nem olyan könnyű azonosítani a firkáin keresztül. Már tudja, hogyan kell elnevezni a rajzokat, és aszerint dolgozza ki őket, hogy valójában mit is szeretnének rajzolni.
4. Sema előtti gyakorlat
Ebben a szakaszban a gyerekek általában 4 és 7 év közöttiek. A rajzok ismertebbé válnak. A gyerekek ebben a szakaszban megszokták, hogy lerajzolják a családjukat vagy akár saját magukat.
Ráadásul a rajzok rendezettebbé válnak, és megjelennek a színek. Van, aki a valóság szerint, van, aki nem. Ez minden gyerektől függ.
5. Realizmus fázis
Ebben a szakaszban a gyermek arra törekszik, hogy a lehető leghűségesebb legyen a valósághoz. Ez általában 8-12 éves kor között történik, és a rajzban egy harmadik dimenzió kezd kialakulni. Javul a koordinációd, és ennek következtében a rajzolási képességed.
Lásd még: Egyéni tanulói beszámoló a kisgyermekkori nevelésben
