O Oktatási Minisztérium (MEC) megnyitotta a jelentkezést a Permanence Scholarship Program (PBP) programba. Az ösztöndíjakat olyan diákoknak szánják, akik társadalmi-gazdasági kiszolgáltatott helyzetben élnek, különösen a quilomboláknak és az őslakosoknak.
A PBP egy 2013-ban létrehozott szociokulturális projekt, amelynek célja az alacsony jövedelmű fiatalok felsőoktatási tanulmányainak garantálása és folytatása. A hivatalos szempontok szerint a szándék a társadalmi egyenlőtlenségek csökkentése és az etnikai-faji politika kiterjesztése.
többet látni
A börtönben félszabadságban lévő fiatalok hozzáférhetnek majd…
Nézze meg a szülők fő hozzáállását, amely aláássa a boldogságot…
Ezért azok a fiatalok, akiknek sikerül bejutniuk a szövetségi egyetemek felsőoktatásába, hozzáférhetnek a PBP-ösztöndíjhoz. Idén újabb kiadással jelentkezhetnek azok, akik megfelelnek a szabályoknak.
Idén a javaslat új ösztöndíjasokra és 2022-ben a programból kimaradottakra vonatkozik. Ellenőrizze az ajánlatot!
Az állandó ösztöndíjprogram megnyitja a regisztrációt erre az évre
Legfeljebb 10 000 ösztöndíjat ajánlanak fel, ebből 2 278 új lehetőségeket a beiratkozott hallgatók számára. Az IFES által kínált és az Ösztöndíjkezelő Rendszerben már regisztrált személyes alapképzési kurzusok Állandóság. Az ösztöndíj elérhetősége a program rendelkezésre álló költségvetésétől függ.
Az Állandó Ösztöndíjra június 30-ig lehet jelentkezni a honlapon elérhető Permanence Scholarship Management System (SISBP) rendszeren keresztül. www.sisbp.mec.gov.br.
A pályázóknak a kiválasztási folyamat során figyelniük kell a szükséges dokumentumokra, és az ösztöndíjak értéke 1400,00 R$ lesz.
Elsőbbséget élveznek azok a szövetségi felsőoktatási intézmények, amelyekben a legnagyobb a kereslet a regisztrált ösztöndíjasok és azok iránt. számú rendelet és a 2022-ben lefolytatott folyamatokba nem kerültek be. 760/2022.
A filmek, sorozatok és minden, ami a mozihoz tartozik, szerelmese. Aktív érdeklődő a hálózatokon, mindig kapcsolatban áll az internettel kapcsolatos információkkal.
