Vicces sapkás diákok fényképei keringtek közösségi média ezen a héten. A csalásellenesnek nevezett kalapok megakadályozzák, hogy a teszteken csaljanak, ami nagyon gyakori a vizsgákra nem készülő diákok körében.
Olvass tovább: Írás az ENEM-ben: Nézz meg 25 olyan témát, amelyek már elestek a korábbi teszteken
többet látni
Az iskola igazgatója finoman közbeavatkozik, amikor észrevesz egy sapkát viselő diákot…
Anya tájékoztatja az iskolát, hogy az ebédjét készítő 4 éves kislány…
Míg egyes intézmények elfogadják ezt az intézkedést, mások kritizálják annak hatékonyságát, amely nem feltétlenül a probléma megoldását vagy a probléma okát hivatott megoldani. hallgatók úgy érzi, hajlandó csalni a teszteken.
A tanár ragasztósapkákat készít, hogy csökkentse a csalást az osztályteremben
Ez a szokatlan ötlet egy tanár létrehozása a Fülöp-szigeteki Legazpi városában, azzal a céllal, hogy csökkentse a teszteken való csalást, és megőrizze a tanulók integritását és őszinteségét a vizsgákon.
A kartonból és egyéb anyagokból rögtönzött kalapokkal a kelléket úgy tervezték, hogy megakadályozza a diákokat, hogy megnézzék kollégáik tesztjeit, és ugyanezt tegyék. Tojásdobozokat, papírcsöveket és még Halloween jelmezeket is használtak.
Mary Joy Mandane-Ortiz, a Fülöp-szigeteki Bicol Mérnöki Egyetem gépészmérnöki professzora dicséri saját ötletét, és elégedett az eredménnyel, kijelentve, hogy ez egy hatékony intézkedés az osztálytermi ragasztó elleni küzdelemben. tanterem.
A ragasztósapka inspirációja egy Thaiföldön 2013-ban alkalmazott technikából származik. Abban az időben a közösségi médiában népszerűvé vált egy kép, amelyen bangkoki egyetemi hallgatók papírlapokat ragasztottak a fejükre, hogy megakadályozzák perifériás látásukat a teszteken.
Hogy szórakoztatóbbá tegyék a játékot a tanulók számára, a tanár arra biztatta őket, hogy készítsék el a ragasztósapkákat a maguk módján és használják ki kreativitásukat. Az intézkedés sikere azonban még azután is megtörtént, hogy a tanárnő közzétett egy fotót a diákokról a közösségi oldalain. Nem telt bele sok idő, míg a kép vírusos lett, és a hírek szerte a világon elterjedtek, inspirálva más főiskolákat a módszer átvételére.
A mérnökprofesszor szerint a teszteken javult a hallgatók teljesítménye, mert tanulni, többet kellett erőlködniük a sikeres teljesítéshez. Hiszen a tesztekkel való csalás már nem elég.
