Tesztelő nyelvészet. Szöveges nyelvészet olasz nyelven

Amikor a linguistica testuale-ban beszél, hirtelen jön a ricorda di alcuni concetti: Competenza testuale, a costitutivi di un testo elv, a regolativi, a tipi di testi és a siciously si ricorda sul concetto di elv Tesztelek. Jelenleg ismerkedjen meg a Competenza testuale déli koncepciójával. / Amikor a szövegnyelvészetről beszélünk, azonnal eszünkbe jut néhány fogalom, például: szöveges kompetencia, a szöveg konstitutív elvei, szabályozási alapelvei, szövegtípusai és természetesen emlékezzenek a koncepcióra szöveg. Egyelőre ismerni fog egy kicsit a szöveges kompetencia fogalmáról.

Puntata! / Tipp!

Elérhető az altri testi sull'argomento al sito: "Elementi coesivi di a testo”, “A teszt elemeO ","Elkezdtem essenziali di a buon testo”, “Parti costitutive di a testo”, “Principi regolativi di uno”. / A weboldalon elérhető a témához kapcsolódó egyéb szövegek, például: „Elementi coesivi di un testo”, „Elementi di un testo ”,„ I basic essenziali di a buon testo ”,„ Parti costitutive di a testo ”,„ Principi regolativi di un testo ” teszt".

A Secondo gli autori Maurizio Dardando és Pietro Trifone alla loro „Grammatica Italiana con nozioni di linguistica” kompetenza testuale jelentése: „... az anyanyelvi beszélő kompetenciája (az anyanyelvű egyén miatt, per esempio, olasz nyelven) azonosítsa és állítsa elő a helyes kifejezést a nyelv kormányzójának (esetünkben a nyelvnek) szempontjából Olasz)." / Maurizio Dardando és Pietro Trifone szerzők szerint a „Grammatica Italiana con nozioni di linguistica” című szövegükben szöveges kompetencia jelentése: ’... az anyanyelvi beszélő (vagyis annak az egyénnek a kompetenciája, akinek az anyanyelve például az olasz) képesség a helyes mondatok azonosítására és előállítására, a nyelvet (esetünkben a nyelvet) szabályozó szabályok szempontjából Olasz).'

Vedi sotto alcuni punti importanti sulla kompetenza testuale da essere osservati con attenzione: / Lásd az alábbiakban néhány fontos pontot a szövegtudásról, amelyet gondosan be kell tartani:

Competenza testuale del parlante in qualsiasi lingua madre: / A beszélő szöveges kompetenciája bármely anyanyelven:

- sapere riconoscere, ha egy kifejezés qualsiasi appariene oppure az anyanyelvén; / - tudja felismerni, hogy valamelyik mondat az anyanyelvéhez tartozik-e vagy sem.

- sapere riconoscere, ha a qualsiasi mondat nyelvtani tanulás, ha per esempio, a fa concordanza col soggetto de la mondat ige; / - tudja felismerni, hogy valamelyik mondat nyelvtani-e vagy sem; ha például az ige egyetért a mondat tárgyával;

- sapere produrre, riprodurre ed értelmezi a numeróz kifejezést; / - tud számtalan mondatot előállítani, reprodukálni és értelmezni;

- sapere feltételezni egy mondatot, javaslatot vagy a helyes módszer tesztjét. / - tudja, hogyan kell helyesen összefoglalni egy mondatot, egy pontot vagy egy szöveget.

Innen az i diversi punti su cos’è fejezetig a competenza testuale, ha az meggyőző Dardano és Triphone következtetésével: „... competenza testuale possiede alcuni elementi in più: a ricotruire l'unità di a testo, di paraphrasarlo, di riassumerlo, di assegnargli un title, di riconoscere kapacitásának eleve, ha ez teljes oppure nem, ha gli manca qualcosa, di osztályozza. (...) A kompetenza testuale permette di differishre, fin dalle prime parole felszáll a fin dalle prime righe lette-re, melyik típusú testo di tratta. " / Miután megértette a szöveges kompetencia különféle pontjait, arra lehet következtetni, hogy Dardanus és Triphone arra a következtetésre jutott: „... a szöveges kompetenciának van még néhány eleme, utalva arra, hogy képesek felismerni a szöveg egységét, átfogalmazni, összefoglalni, címet adni neki, felismerni, hogy teljes-e vagy sem, ha valami hiányzik, szortírozni. (...) A szöveges kompetencia lehetővé teszi az első hallott szavaktól vagy az első olvasott soroktól való megkülönböztetést, hogy melyik típusú szövegről van szó ”.


Isabela Reis de Paula
Brazil iskolai munkatárs
Portugál és olasz nyelven szerzett képesítést
A Rio de Janeirói Szövetségi Egyetem - UFRJ

Forrás: Brazil iskola - https://brasilescola.uol.com.br/italiano/linguistica-testuale.htm

1. szabály: Nevelj sikeres gyerekeket ebből az elvből

Úgy tűnik, nincs megoldás a problémára, mivel az észak-amerikai szülők 78%-a azt mondja, hogy nem...

read more

6G kapcsolat: Az emberek a közeljövőben antennákká válhatnak

Egy új technológia, például az 5G kapcsolat létrejöttével olyan információk érkeznek, amelyek min...

read more

Dupla figyelem: ezek a leggyakoribb közlekedési bírságok Brazíliában

A vezetés nagy odafigyelést és elköteleződést igényel, elsősorban a közlekedésben rejlő kockázato...

read more