Óraterv, hogy a tanulók felismerjék az állatok különböző tulajdonságait!
te Kingdom Animalia számos állatcsoportja van, amelyek nagyon különböznek egymástól. Ez az óraterv a különböző fajokhoz vagy azonos fajokhoz tartozó, de különböző életkorú állatok közötti különbségeket tárgyalja.
Úgy tervezték, hogy a tanulók felismerhessék, hogy még az azonos fajhoz tartozó egyedek között is minden egyed egyedi jellemzői vannak.
többet látni
Erőszak a felelős az órák megszakításáért 669 iskolában…
Óra után kirúgták a biológiatanárt XX és XY kromoszómákon;…
Ezt az óravázlatot PDF-ben mentheti el a bejegyzés végén. Élvezd!
Óraterv – Az állatok jellemzői
TÉMA: Az állatok jellemzői
JAVASOLT IDŐPONT: 1 óra 50 perces
CÉLOK:
- Az állatok fizikai jellemzői közötti különbségek azonosítása;
- Ismerd fel magad emlősállatként;
- Sorolja fel és írja le a jellemzők közötti összes különbséget;
- Az állatok fizikai jellemzői és élőhelyük közötti kapcsolat megteremtése.
SZÜKSÉGES ANYAG:
- Tábla és kréta;
- Állatok képek papíron vagy digitális adathordozón.
FEJLESZTÉS:
- Ismertesse meg a témát a tanulókkal, mutassa meg, hogy az állatok idő vagy faj szerint változnak.
- Mutasson a tanulóknak képeket csecsemőkről és másokról, akik a tanulók jelenlegi életkorának megfelelő növekedést mutatnak. Kérdezd meg tőlük, hogy ugyanaz a faj, és milyen változások történtek.
- Beszélgessünk arról, mi történhetett volna, ha ezek a változások nem történtek volna meg, és hogy mennyire fontosak számunkra, hogy alkalmazkodjunk ahhoz a környezethez, amelyben élünk.
- Ezen a ponton kérjen meg minden tanulót, hogy nézzen körül, és hasonlítsa össze saját jellemzőit, például kézméretet, lábméretet, magasságot, szemszínt, bőrszínt, hajtípust és -színt. Fontos, hogy felismerjék, hogy bár mindannyian egy faj vagyunk, sok különböző tulajdonságunk van.
- Most mutasson képeket különböző állatokról, és kérje meg őket, hogy hasonlítsák össze egymással. Készíts egy listát a táblán azokról a dolgokról, amelyek azonosak és különbözőek. Például: minden állatnak 2 szeme van. Az ember kétlábú, a macska és a kutya négylábú.
- Beszéljétek meg a test jellemzőinek változásait, hogy alkalmazkodjanak az állat élőhelyéhez és a faj viselkedéséhez. Mint például a madarak szárnyainak fejlődése, mivel repülniük kell, és a mellek jelenléte emlősöknél, mivel táplálniuk kell fiókáikat.
- Zárja le az osztályt az állatok általános jellemzőinek megvitatásával, és hozzárendeli azokat az állatok élőhelyéhez, táplálékához, szaporodási típusához.
ÉRTÉKELÉS:
Az óra értékelése úgy történhet, hogy a tanulók részt vesznek az osztályteremben megvitatott kérdésekben.
Kattintson ide az óravázlat PDF formátumban történő mentéséhez!
Lásd még:
- Óraterv növényismeret – 2. évfolyamos Általános Iskola
- Óraterv – Kvíz: miért lehet a kézmosással megelőzni a betegségeket?
- Gyakorlati óraterv – Pillangó metamorfózis
- Koronavírus Óraterv – Általános Iskola