O MEC újraindítja a munkákat és a befektetéseket a szövetségi intézetekben és egyetemeken. Ezeket az akciókat annak érdekében hajtották végre, hogy a több mint 4 ezer leállított munka folytonosságát, az iskolai ebédnek és kutatási támogatásnak szánt értékrend visszaállítását biztosítsák. Ily módon az új akciók ezeken a helyeken javulást kívánnak kínálni, valamint elősegítik a tanítás minőségének javítását. Ezután nézzen meg mindent az újrainduló munkákról és beruházásokról.
Új beruházások és a leállított munkák folyamatossága
többet látni
Mire nem akar rákeresni a Google?
5 hipoallergén kutyafajta ideális allergiás emberek számára
Tekintse meg most a kormány által végrehajtott munkálatokat és beruházásokat:
Az Oktatási Minisztérium újraindulása a munkálatokban és a beruházásokban
Fontos kiemelni, hogy a Oktatási Minisztérium bejelentette, hogy továbblép az elakadt munkákkal, és nagyobb beruházásokat hajt végre az egyetemeken és a szövetségi intézetekben.
Idén 23 milliárd rúpia jut a leállított, mintegy 4 ezer darabos munkálatok befejezésére, valamint az ösztöndíjak tudományos kezdeményezésre történő átdolgozására.
Emellett a minisztérium a szövetségi kormánnyal közösen át kívánja igazítani az erőforrások értékét a hallgatóknak kínált, például ebéddíj, állandó és beavatási ösztöndíj tudományos.
Az új beruházások jelen pillanata olyan árnyalatokat hoz, hogy a múlt szövetségi közigazgatás elmúlt négy évében nem volt elegendő beruházás.
Az iskolai ebédek és a kutatási támogatások kiigazítása
Az iskolai ebéd értéke továbbra is 0,36 R$ általános és középiskolás diákonként; 1,07 R$ a nappali óvodákba és nappali oktatásba beiratkozott diákok és gyermekek számára; 0,53 R$ óvodásoknak; 0,64 BRL az őslakos és quilombola iskolák, valamint 0,32 BRL az ifjúsági és felnőttoktatási hallgatók számára.
Most a kiigazítással ezek az összegek növekedni fognak, ahogy arról a felelős miniszterek is beszámoltak. Emellett a kormány 25%-ról 200%-ra emeli a kutatási ösztöndíjak értékét, növelve a támogatások elérhetőségét és a kutatások végzéséhez szükséges forrásokat.
A középiskolai tudományos kezdeményezési ösztöndíjakat is át kell igazítani, hogy nagyobb legyen a kutatás. Az alapfokú tanárok képzési ösztöndíját is emelik.
A quilombolák és az őslakosok állandó támogatását úgy módosítják, hogy az egyetemen maradhassanak.
