Június 16-án lezárult a jelentkezés az Országos érettségi vizsgára (Enem). Ebben a 2023-as kiadásban az előfizetők száma meghaladta a 4,6 milliót, azonban ez körülbelül a fele a 2014-es, közel egy évtizeddel ezelőtti 8,7 millió előfizetőnek.
A fiatalok nem tekintik Enemet a siker kapujának? A szakértők szerint igen.
többet látni
Enem 2023: a regisztráció pénteken ér véget, de a díjat be lehet fizetni…
Enem 2023: a regisztráció ezen a hétfőn, 5-én indul
Lásd még: Az oktatási minisztérium meghallgatást tart az ország középiskoláinak szerkezetátalakításáról
A kisdiákok jó része már nem hiszi el, hogy az Országos Középiskolai Vizsga (Enem) a fő lehetőség a sikeres felnőtt élet felépítésére.
Az Enem iránti érdeklődés csökkenésének okai
Ennek a szemléletváltásnak több okát is kiemelik, ezek egyike a programok hiánya kormányzati ösztönzők, ami arra késztette a középiskolásokat, hogy a munka helyett a munkát választják végezze el a vizsgát.
2017 óta az Enemben a beiratkozások összlétszáma csökken, de az utóbbi években ez a visszaesés erőteljesebb volt.
A járvány hatása
Amint a szöveg elején elhangzott, 2014-ben rekordszámú, több mint 8,7 millió jelölt volt, míg 2022-ben ez a szám valamivel több mint 4,3 millióra esett vissza.
A 2020 és 2022 között kitört koronavírus-járvány is súlyosbította a helyzetet, így 2005 óta 2021-ben a legkevesebb a vizsga iránti érdeklődés, mindössze 3,1 millióan regisztráltak.
Az Enem funkciója és változásai
Ana Karina Brenner professzor, a Rio de Janeiro-i Állami Egyetemről (Uerj) szerint Enemnek már nem az a feladata, hogy hitelesítse a a középiskola elvégzése, ami miatt sokan nem felsőoktatásba iratkoztak be, hanem diplomát szereztek. következtetés.
Ezen kívül sok fiatal nehezen teljesíti a Gimnázium mert alacsony jövedelmű családból származnak, és azonnali megélhetésük biztosításához dolgozniuk kell, ami a vizsga elhalasztásához is vezet.
Az ifjúságot ösztönző programok hiánya
További befolyásoló tényezőként a szakemberek a fiatalokat támogató programok – például lakás- és élelmezési támogatás – hiányát is kiemelik.
Sok olyan alacsony jövedelmű diák, aki kvóta útján kerül egyetemre, ezeknek a juttatásoknak a hiánya miatt esik le.
A járvány a vizsgára gyakorolt közvetlen hatáson túlmenően több szempontból is megnehezítette a középiskola elvégzését, ami befolyásolta a fiatalok motivációját az Enem kapcsán.
És mivel lehetne megoldani ezt a problémát?
Ezzel a forgatókönyvvel szembesülve a szakértők hangsúlyozzák annak fontosságát, hogy reményt adjunk a fiataloknak, és előmozdítsuk a strukturális változásokat.
Vagyis elengedhetetlen, hogy a állami iskolák segítse a tanulókat az Enemre való felkészülésben, kapcsolatot teremtve a középiskola elvégzése és a vizsgára való beiratkozás között.
Hasonlóképpen, a kormányzati támogatás a közpolitikákon keresztül elengedhetetlen a hozzáférés és a fiatalok felsőoktatásban való állandósulása, csökkentve a családok előtt álló költségeket és kihívásokat.
„A fiataloknak új reményekkel kell rendelkezniük a jövő pozitív lehetőségeivel kapcsolatban” – emeli ki Ana Karina Brenner.
2023-ban, a járvány megszűnésével és az alapképzési ösztöndíjak növekedésével a remény szikrája fellángolni látszik: a jelentkezők száma 8,2%-kal volt magasabb, mint tavaly.