Az elmúlt években megnőtt azoknak a tanulmányoknak a száma, amelyek az autista gyerekek elméjének jellemzőit próbálják azonosítani és feltérképezni. Így érzékelhető volt, hogy ezek az egyének más módon érzékelik a világot érzékszerveiken keresztül. Ez befolyásolja például a gyerekek módját autizmus lásd az optikai csalódásokat.
megérteni a tanulmányt
többet látni
A brazil bor címkedíjat nyert az „Oscar”-on…
A szakértők szerint a mesterséges intelligencia a jó erő
A kutatók arra törekedtek, hogy megértsék, hogyan reagál egy autista gyermek agya egy optikai csalódásra. Ennek érdekében 60 gyermeknek mutatták be Gaetano Kanizsa pszichológus klasszikus optikai csalódását, akik közül 29 autista volt.
A 7 és 17 év közötti, ASD-vel diagnosztizált gyerekek agyi tevékenységük alapján késedelmet mutattak a kanizsai illúzió feldolgozásában.
Ez nem feltétlenül jelenti azt, hogy a résztvevők nem tudták értelmezni a kialakult formát. a kontúrképek alapján, de azt sugallja, hogy az agyuk úgy dolgozta fel az illúziót, ahogyan nem automatikus.
Ezek az illúziók arra szolgálnak, hogy felmérjük, hogyan érzékeli agyunk a vizuális ingereket a fény és az árnyék játékán keresztül. Ily módon az agyunk hajlamos automatikusan értelmezni az egyik nézőpontot, amíg más ingerek be nem vezetik egy másik értelmezésbe. Azonban soha nem létezik kettős értelmezés, mindkettőt olvasva.
Az autista gyerekek nem dolgozzák fel az érzéseiket neurotipikus módon
Számos korábbi tanulmány már bemutatott adatokat arról, hogy a hangok, képek és érintések értelmezése miben különbözik az autista gyermekeknél. Hasonlóképpen, ez a tanulmány kimutatta, hogy az optikai csalódás észlelése nem neurotipikus módon történik, mint azoknál a gyerekeknél, akiknek nincs autista spektruma.
