A Z generáció, amely 1997 és 2012 között született személyeket foglal magában, jelentős kihívásokkal szembesült a barátságok kialakítása és fenntartása terén, olyan szempontok, amelyek tartós hatással vannak az életükre. Számos felmérés, köztük olyan intézmények által végzett felmérések, mint a Dartmouth College, rávilágítanak erre a társadalmi nehézségre, amellyel ez a generáció szembesül.
A társadalmi kapcsolatok jelentőségét mindenki életében széles körben alátámasztják a tanulmányok, kiemelve az összetartozás érzésében, az egészségben, a jólétben és a boldogságban betöltött döntő szerepüket. A Z generáció számára azonban a barátságok kialakításának és megőrzésének feladata összetettnek bizonyult, és soha nem tapasztalt kihívásokat hoz magával.
többet látni
Az anya Barbie nevű lányát anyakönyvezte, fiát pedig majdnem Kennek hívták
20 gyerekmese - modern és klasszikus!
A világjárvány összefüggésében a Covid-19-hez kapcsolódó korlátozások és korlátozások jelentős hatással voltak a soft skillekre. A társadalmi elszigetelő intézkedések, amelyek korlátozták a személyes munkát és a személyes oktatást az iskolákban és egyetemeken, végül megnehezítették a társadalmi interakciót ennek a generációnak.
A szakértők rámutatnak, hogy ezek a korlátozások hatással voltak a Z generáció azon képességére, hogy barátságokat építsen és tartson fenn, ami folyamatos kihívást jelent ezeknek a fiataloknak.
A járvány megzavarta a Z generáció társadalmi kapcsolatait
Joyce Chuinkam, a Talk Shoppe piackutató ügynökség vezető kutatási vezetője Los Angeles megjegyezte, hogy a járvány idején a barátságok hiánya szenvedett következetesség.
A millennialisokkal és a Z generációval készített interjúk során Chuinkam feltárta a pandémiás korlátozások hatását a barátságukra. A válaszokból kiderült, hogy a társas kapcsolatok állandósága aláásta e generációk azon képességét, hogy szilárd barátságokat ápoljanak és tartsanak fenn.
Miriam Kirmayer klinikai pszichológus és barátság-szakértő rámutatott, hogy a közös és állandó tapasztalatok, mint például az iskola és a munka, kulcsfontosságúak a barátságok elősegítésében a Z generációban.
Ebből a generációból sok fiatal felnőtt úgy lépett be a munkaerőpiacra, hogy nem volt lehetősége hagyományos módon barátságokat kötni, például az iskola alatt. Ezeknek a fiataloknak meg kell küzdeniük azokkal a jó és rossz tapasztalatokkal, amelyekkel találkozhatnak.
Ezek a társadalmi tapasztalatok alapvetőek az egyén kialakulásában, amely folyamat aláásott a járvány során. Ezért a Z generáció az „első pillanatokkal” kapcsolatos nehézségekkel szembesülhet.
A társadalmi „próbaidő” hiánya azt eredményezte, hogy nem sikerült kifejleszteni a világjárvány utáni korszakban szükséges alapvető szociális készségeket.
A Z generáció rájött, hogy a barátságok kialakításához és az erős kapcsolatok kiépítéséhez szükséges készségeket nem sajátítottak el megfelelően.
Ezekre az eredményekre építve Janice McCabe, a szociológia docensének kutatása a Dartmouth College-ban rámutatott a hallgatók körében „antiszociálisnak” tartott viselkedésre Föiskolai hallgatók.
A több éven át, interjúk során kidolgozott tanulmány megállapította, hogy a járvány negatívan befolyásolta a résztvevők azon képességét, hogy meglévő barátságokat tartsanak fenn és újakat építsenek kapcsolatokat.
A személyes kapcsolatok hiánya ebben a kihívásokkal teli időszakban jelentősen befolyásolta a főiskolai hallgatók társasági életét.
A filmek, sorozatok és minden, ami a mozihoz tartozik, szerelmese. Aktív érdeklődő a hálózatokon, mindig kapcsolatban áll az internettel kapcsolatos információkkal.
