A unesco, az Egyesült Nemzetek Oktatási, Tudományos és Kulturális Szervezete, a Az ENSZ szakosított ügynöksége központja Párizs, Franciaország. 1945-ben alapították azzal a céllal segíti az oktatási rendszer újjáépítését a szövetséges országok közül Második világháború, de gyorsan kiterjesztette hatókörét és céljait. Ma 193 tagjával és 11 társult tagjával a nemzetközi együttműködést tűzte ki célul a béke garantálása és fenntartható fejlődés, az oktatás, a kultúra és a tudomány területén dolgozik.
Nézd meg podcastunkban: A távoktatás mindenkinek jár?
Összefoglaló az UNESCO-ról
Az UNESCO az Egyesült Nemzetek Oktatási, Tudományos és Kulturális Szervezetének rövidítése. Ez egy speciális ügynökség a ENSZ központja Párizsban (Franciaország).
1945. november 16-án alapították, és 193 tagországgal és 11 társult területtel rendelkezik.
Fellépései a világbéke előmozdítására irányulnak nemzetközi együttműködési projektek révén a következő területeken oktatás, tudomány és kultúra.
A testület célja, hogy teljesítse a 2030-ig szóló menetrendben meghatározott Fenntartható Fejlődési Célokat.
Az oktatás az UNESCO egyik fő munkaterülete.
Az ügynökség feladata továbbá a természeti vagy épített helyszínek, épületek, műemlékek, természeti tájak és más világörökségi helyszínek listázása.
Beépített iroda Brazília 1964-ben és 1972-ben kezdte meg hatékony működését. Ma több projektet dolgoznak ki az országban kormányzattal, civil társadalommal és magáncégekkel együttműködve.
Mi az az Unesco?
Az Egyesült Nemzetek Oktatási, Tudományos és Kulturális Szervezete (UNESCO) az Egyesült Nemzetek Szervezetének (ENSZ) egyik szakosodott szervezete. Célja, hogy promóció a nemzetközi béke az oktatás, a tudomány és a kultúra területén folytatott együttműködés révén. Emellett az Unesco azon dolgozik, hogy elérje azokat a Fenntartható Fejlődési Célokat, amelyeket 2015 óta határoztak meg az ENSZ 2030-ig szóló menetrendjében.
Az Unesco volt 1945. november 16-án alakult, röviddel a második világháború vége után. Székhelye Párizsban, a francia fővárosban található.
Mi az UNESCO szerepe?
Az UNESCO intézkedései azon alapulnak szolidaritás erkölcsi és intellektuális, értékeli a párbeszédet és a kölcsönös megértést. Ennek az az oka, hogy amint azt maga az ügynökség is kifejtette, csak a gazdasági és politikai intézkedések nem elegendőek a béke biztosításához valamint az egyének folyamatos és valódi támogatása.
Az ügynökség funkciója a középpontban áll projektek és kezdeményezések kidolgozása partnerségben más nemzetközi ügynökségekkel, államokkal, különböző területi szférák kormányaival, nem kormányzati szervezetekkel és vállalatokkal.
Az UNESCO segít közpolitikák végrehajtása célja a minőségi oktatáshoz való széles körű hozzáférés, a szegénység csökkentése és társadalmi különbségek és a nemek közötti egyenlőség, a fenntartható fejlődés, a tudomány fejlesztése és támogatása, a kulturális örökség és a legkülönfélébb eredetű kultúra népszerűsítése, valamint a Az eszmék megosztásának és a véleménynyilvánítás szabadságának biztosítása, amelyet az Unesco a demokrácia és a fejlődés alapvető jogaként és feltételeként ír le.
Olvasd el te is:HDI — egy adott társadalom fejlettségi fokának azonosítója
az UNESCO tagállamai
Az Unesco-keretrendszer rendelkezik 193 tagállam és 11 társult tag. A tagok többnyire szigetek és más autonóm területek, mint például Makaó (Kína), a Brit Virgin-szigetek, Új-Kaledónia és Curacao. Brazília 1946. november 4-e óta az UNESCO tagja.
Az ügynökség olyan országokat és területeket fogad be, amelyek nem részei az ENSZ-nek. Ehhez szükség van a végrehajtó bizottság ajánlására, valamint az UNESCO Általános Konferenciájának többségi szavazattal történő jóváhagyására. A Palesztina egyike azoknak az eseteknek.
Hogyan működik az UNESCO?
Küldetésének és célkitűzéseinek teljesítése érdekében az UNESCO több munkafronton működik:
oktatás;
természettudományok;
óceántan;
bölcsészet- és társadalomtudományok;
kultúra;
kommunikáció és információ.
Az ügynökség létrehozta azt is, amit a globális prioritások és azok célcsoportjai. Az UNESCO két prioritása ma a következő:
A nemek közötti egyenlőség előmozdítása és garantálása, azon az elgondoláson alapul, hogy a nemi jogsértések megsértése emberi jogok, amely a 2030-ig tartó időszakra vonatkozó menetrend egyik célkitűzése;
Akciók országaiban Afrika, amely az Afrikai Unió Agenda 2063-án alapul, amely a kontinens fejlődését és békéjét kívánja garantálni a 2030-as Agendában javasolt célok mellett.
már a az Unesco által célként vagy prioritásként meghatározott csoportok azok, amelyekre konkrét intézkedések irányulnak és amelyekkel partnerségek jönnek létre, kultúrájuk és jogaik biztosítása, segítése érdekében különféle kihívásokkal szembesülnek naponta, és elősegítik a fejlődést a felsorolt munkafrontokon korábban. Ezek a csoportok az őslakos lakosság, a kis szigetek lakói és fejletlen országok és 15 és 24 év közötti fiatalok, az Unesco által meghatározott és szabványosított tartomány.
Unesco és világörökség
UNESCO természetes vagy mesterséges helyszínek, épületek, műemlékek katalogizálásával foglalkozik mint a világörökség része. Értelemszerűen a kiválasztott helyszínek nagyszerűek történelmi, tudományos, esztétikai, antropológiai és kulturális érték az emberiség számára, és a borravaló (egy tárgy vagy hely örökséggé alakításának elnevezése) segít abban megőrzése és védelme az idő múlásával és a környezet pusztításával összefüggő leromlás, kopás és elhasználódás ellen.
Vannak tehát kétféle világörökség: a kulturális, amely épületekből, régészeti lelőhelyekből és műemlékekből áll, és a természeti, amely magában foglalja élőhelyek azzal fenyegetőzött kihalás, biológiai és geológiai képződmények és természeti tájak.
Többet tud:Anyagi kultúra és immateriális kultúra – értse meg ezeket a különböző kulturális módozatokat
UNESCO és oktatás
A Az oktatás az UNESCO egyik fő tevékenységi területe., alapvető jog és kulcskérdés más célok eléréséhez, mint például a béke, a szegénység felszámolása és a fenntartható fejlődés. Ennek értelmében az ügynökség számos területen tevékenykedik, segíti tagjait politika végrehajtását amelyek célja egy befogadó és minőségi oktatási rendszer garantálása az óvodától a felsőoktatásig.
Néhány olyan terület, ahol az UNESCO dolgozik:
egészségügyi és wellness oktatás;
oktatás és nemek közötti egyenlőség;
sürgősségi oktatás;
a fenntartható fejlődést szolgáló oktatás;
befogadás Az oktatásról;
az eredmények és a tanulás értékelése;
műveltség;
iskolai erőszak;
zaklatás.
→ Videóóra a közpolitikákról
Az Unesco története
Az 1939-től 1945-ig tartó második világháború közepette néhány Az érintett európai nemzetek keresték a módot oktatási rendszerük visszaállítására a háború utáni időszakban, mivel mivel érintettek voltak, jobban érintette őket a konfliktus. Erre tekintettel 1942-ben a Szövetséges oktatási miniszterek konferenciája (bütyök) bekapcsolva Egyesült Királyság. A találkozó célja volt megvitatják a szövetséges országok oktatási struktúrájának rekonstrukcióját a konfliktus végén. Egy évvel később előrehaladtak a megbeszélések, és már egy nemzetközi együttműködési testület létrehozásáról is szó esett az oktatással és a kultúrával kapcsolatos kérdések kezelésére.
Azzal, hogy új országok csatlakoztak a javaslathoz, a Az ENSZ Oktatási és Kulturális Szervezet létrehozásáról szóló konferenciája. Az eseményre Londonban, az Egyesült Királyság fővárosában került sor 1945. november 1. és 16. között, és 44 ország vett részt rajta. Az utolsó napon 37 nemzet írta alá az Unesco Alapító Okiratát. Miután 20 ország ratifikálta, 1946. november 4-én lépett hatályba.
Unesco Brazíliában
Brazília volt az UNESCO alapító okiratának egyik aláíró országa, amely 1946-ban lépett hatályba. Az ügynökség az 1964. június 19-én megalakult UNESCO brazíliai képviseletén keresztül működik az országban, amely a régióban látja el funkcióját. latin Amerika és a karibi térségben. Az UNESCO országos irodája a fővárosban, Brazíliában található, és 1972 óta működik..
Az első brazíliai Unesco-munkatervet 1993-ban írták alá, és ez az Oktatási Minisztériummal (MEC) kötött partnerség volt. a „Tízéves oktatási terv mindenkinek” kidolgozása. Azóta több területen is kidolgoztak projekteket, mint például az oktatás, a kultúra, a tudomány, a kommunikáció és az információ. Összesen 16 projekt van érvényben.
Továbbá, Az UNESCO 23 világörökségi helyszínt sorolt be Brazíliában, 15 kulturális örökségi hellyel, hét természeti örökségi hellyel és egy vegyes örökségi helyszínnel (Paraty és Ilha Grande, Rio de Janeiróban). A kulturális örökség helyszínei közé tartozik Ouro Preto városa (MG), Salvador történelmi központja (BA), a Serra da Capivara Nemzeti Park (PI) és Brasília városa (DF). A Cerrado védett területei, mint pl Veadeiros fennsík és az Emas Nemzeti Park (GO), a Közép-Amazónia, a Pantanal Természetvédelmi Terület és az Iguaçu Nemzeti Park (PR) természeti örökségnek számítanak.
Kép forrás:
[1] Maxim Ermolenko / Shutterstock.com
[2] bumble dee / Shutterstock.com
Írta: Paloma Guitarrara
Földrajz tanár