A disszertáció, más néven esszeszöveg, az író nézőpontjának vagy véleményének kifejezésére strukturált prózai szövegből áll.
A disszertáció sikeréhez elengedhetetlen, hogy az azt író személy tág ismereteket mutasson be a témában. Így garantált, hogy az üzenet világos, objektív és megalapozott továbbítása az olvasó felé.
Az esszeszöveg az egyik legkeresettebb szövegtípus a brazil vizsgákon, mint például a felvételi vizsga, az ENEM és néhány nyilvános vizsga.
Ez egy olyan típusú szöveg, amelyen a szerzők dolgozhatnak az oktatás különböző szintjein és különböző összetettséggel.
A dolgozat jellemzői
Ellenőrizze a dolgozat szövegének főbb jellemzőit.
- Mutassa be a szerző nézőpontját vagy véleményét.
- Végezzen kritikus felülvizsgálatot.
- Mutasson be érveket, tényeket és / vagy adatokat az ötletek igazolására és / vagy védelmére.
Értekezés típusai
Szakdolgozat lehet első vagy harmadik személyben írva. Ezenkívül csak információkat tárhat az olvasó elé, vagy megpróbálhatja meggyőzni az olvasót a szerző nézőpontjáról.
Ezen sajátosságok figyelembevételével ismerje meg a dolgozat típusait:
expozíciós értekezés
Mint minden esszeszövegben, az expozíciós disszertáció célja tegye ki a szerző nézőpontját.
A fő cél azonban nem az olvasó meggyőzése, hogy egyetértenek az üzenet küldőjének véleményével.
Az ismertető értekezés célja, amint a neve is mutatja, ötletek, nézőpontok és vélemények feltárása. Ennek koherens módon kell történnie, hogy az olvasó innentől kezdve több ismerettel rendelkezzen a kitett alanyról.
Expozíciós disszertációs példa:
A különböző területekről érkező zenészek, műanyag művészek, üzletemberek, jogtudósok és kariákák célja az volt, hogy gyorsabban segítsék a családot, mint a lassú brazil igazságszolgáltatás de Amarildo, a képviselők által meggyilkolt munkás Rióban, és mindenekelőtt építi a projektet, megértve, hogy a súlyos probléma nem korlátozódik az emblematikus esetre Rocinha.
Mindannyian Amarildo vagyunk - a tények igazsága. João Tancredo az oszlop számára Vélemény az O Dia újság 2016.10.23.
érvelő értekezés
Az érvelő értekezés az leggyakoribb dolgozat típus.
A fő cél az, hogy meggyőzni és lebeszélni az olvasótegyetérteni a véleményekkel, ötletekkel és nézetekkela szöveg írójának.
Az érvelő értekezés két különböző típusba sorolható, a használt verbális személytől függően: objektív értekezés és szubjektív értekezés.
Az alábbiakban olvashatja el, hogy az egyes ilyen típusú dolgozatok mikből állnak:
objektív értekezés
Az objektív dolgozat bemutatja a személytelen megközelítés, vagyis a szöveget a harmadik személy.
Bár feltételezhető, hogy a kitett gondolatok a szerző véleményét képviselik, ez a fajta megközelítés a pártatlanságot hozza a szövegbe.
Ez gyakran nagyobb elfogadottságot eredményez az olvasó részéről a fent említett érvekben.
Példa objektív érvelő értekezésre:
Miközben a folyamat indokolatlan késedelmek struktúrája reprodukálódik, a hatalom elégtelen válaszai mellett az igazságszolgáltatás számára továbbra is előnyös lesz kárt okozni és a halált elbagatellizálni, sok változtatással válaszolva sokak végén éves.
Ebben az értelemben egyre sürgetőbbé válik a harc az eredményekért, amelyek visszaadják méltóságukat az áldozatok számára, és amelyek pedagógiai munkán dolgoznak a jövőbeli visszaélések elkerülése érdekében. Végül is, kevés kivételtől eltekintve, az igazságszolgáltatás késik és gyakran kudarcot vall.
Igazságosság: időbe telik, és gyakran kudarcot vall. João Tancredo és Maria Isabel Tancredo ügyvéd és jogtudós, az oszlophoz Vélemény az O Dia újság 2018.07.01.
Szubjektív értekezés
A szubjektív értekezésben a szöveg írója a első személyű.
Így egyértelmű és nyilvánvaló, hogy a szövegben bemutatott gondolatok és vélemények a szerző nézőpontját tükrözik.
Szubjektív érvelő disszertációs példa:
Az ország legnagyobb kerékpárhálózatának birtoklása nem jelent semmit, ha a kerékpározásra fenntartott helyeken belül is hiányzik az oktatás és a józan ész hiánya. Az emberek mindenféle szabálytalan tevékenységet gyakorolnak a közös kerékpárutakon. Normális látni a baleseteket, az embereket, akik szembe mennek a gabonával, a gyermekeket biztonsági felszerelés nélkül és sok más helyzetet. Ebből a folyosóról kijönve a helyzet sokkal rosszabbá válik. A kerékpárosok életben és halálban harcolnak az autók, a motorkerékpárok és az autóbuszok ellen, utóbbiak véleményem szerint a legveszélyesebbek.
Mi, riói lakosok, kerékpárosok vagy sem, mindenki számára biztonságosabb tömegközlekedést szeretnénk. Lehetetlen, hogy a sofőrök, akiknek tucatnyi bírsága van a jogosítványukon, továbbra is szabadon közlekedhessenek. Elfogadhatatlan, hogy a közlekedési vállalatok tolerálják az utcán szabadon mozgó járműveket karbantartás vagy ellenőrzés nélkül.
Nevelés, felügyelet és büntetés. Luísa Jucá írta az oszlopért Vélemény az O Dia újságból 2013.11.05
többet tudni szubjektív.
Hogyan lehet strukturálni egy disszertációt?
A helyes biztosítás érdekében szöveges előrehaladás, a disszertációt úgy kell felépíteni bevezetés, fejlődés és következtetés. A dolgozat prózai szöveg, vagyis folyamatos sorokban és mondatokban íródik. Ez egy olyan típusú szöveg, amely nem szenved töréseket, mint például a versekben.
többet tudni próza.
Értse meg, mire szolgálnak ezek a szöveges részek.
Szakdolgozat bevezetése
A bevezetőben a szerzőnek utalnia kell a szövegtörzsben lefedésre kerülő témára, ezzel kontextusba helyezve a témát a bemutatandó tárgy megnyitása érdekében.
Ebben a szövegrészben kell feltárni a témát és az utat, amelyet egy adott nézőpont vagy vélemény védelme érdekében meg kell tenni.
többet tudni bevezetés és nézd bevezető példák.
Dolgozat kidolgozása
A fejlesztés a szövegnek az a része, ahol a szerzőnek bemutatnia kell ötleteit és nézőpontjait; egyértelművé kell tennie álláspontját.
Egy érvelő értekezésben a fejlesztés során kell megvitatnia a szerzőnek azokat az érveket, információkat és ötleteket, amelyek lehetővé teszik a továbbított üzenet számára az olvasó meggyőzését. Szükséges, hogy egyértelmű legyen a szerző álláspontjának oka.
Dolgozat elkészítése
Összegzésként a szerző kiteszi a szövegben tárgyalt kérdés következményeit.
Fontos megjegyezni, hogy a következtetés nem lehet összefoglaló a szövegben beszámoltakról.
Ebben a szakaszban gyakori, hogy a szerző olyan intézkedéseket javasol, amelyek elősegíthetik vagy akár megoldhatják az előző bekezdésekben említett problémákat.
többet tudni következtetés.