Angol nyelven a folyamatos múltleírja azokat a műveleteket és / vagy eseményeket, amelyekben voltak múltbeli progresszió, ezért is hívják múlt progresszív egyes nyelvtanokban|1||2|. Vannak más felhasználási módjai is ennek a feszültségnek, például amikor két cselekedetünk van és az egyik félbeszakadt, vagy a múlt bizonyos cselekedeteinek hangsúlyozására.
Olvassa el: Rendhagyó igék - szabálytalan igék listája angolul
Használata múltfolyamatos
Haladás folyamatos múlt releváns szempont a használatának megértéséhez, amely különbözik a múlt. Így figyelembe kell venni, hogy a folyamatos múlt karaktere van múltbeli haladás, utal valamire, amit éppen csináltunk / levezényeltünk|1|. Két múltbeli cselekvés megkülönböztetésére is használható: az egyik javában zajlott, amikor egy másik megállította, hogy átvegye a helyét.
Ezt a feszültséget arra is felhasználjuk, hogy a múltban zajló cselekedeteket hangsúlyozzuk. Végül az idő felhasználásának egy másik lehetősége kapcsolódik a ismételt és ideiglenes cselekedetek a múltban. Vessen egy pillantást néhány példára:
Filmet néztek, amikor kiment az áram.
(Filmet néztek, amikor elfogyott az áram.)Anyukám egész éjjel dolgozott.
(Anyám egész éjjel dolgozott.)A múlt hónapban szerveztem a bulinkat.
(A múlt hónapban szerveztem a bulinkat.)
Most rendezzük a példákat a felhasználás szerint folyamatos múlt. Az első példában két cselekedettel állunk szemben. Az első imában a cselekvés folyamatban volt, amikor az energia elfogyott, megszakítva, amit csinálnak. A 2. példában hangsúlyt vagy hangsúlyt fektetnek a zajló cselekvésre, vagyis arra a tényre, hogy az anya egész éjjel dolgozott. A harmadik példa egy ideiglenes akciót mutat be a múltban.
szabályai múltfolyamatos
amiért a összetett idő, a segédige alkotja lennia Egyszerű múlt + jelen részt venni fő igének, ez az igenlő tagmondatok szerkezete. Ezen igék mindegyikének van egy meghatározott funkciója. Az Ige lenni azt jelzi, hogy ez múlt idő, míg a főige tagszáma azon cselekvések aspektualitására hat, amelyek időtartamúak és nem pontosak, amint ez a Egyszerű múlt|2|. A negatív mondat ebben az alakban az összeadásával jön létre nem az ige után lenni a Egyszerű múlt. Kérdő mondatok esetén csak fordítsa meg a fő igét és a tárgyat.
IGENLŐ |
NEGATÍV |
KÉRDŐ |
||||||
én |
volt |
angolul tanulni (angolul tanulni). |
én |
nem volt (nem volt) |
angolul tanulni (angolul tanulni). |
Volt |
én |
angolul tanulni (angolul tanulni)? |
Ön |
voltak |
Ön |
nem voltak |
voltak |
Ön |
|||
ő ő Azt |
volt |
ő ő Azt |
nem volt |
Volt |
ő ő azt |
|||
mi Ön ők |
voltak |
mi Ön ők |
nem voltak (nem voltak) |
|||||
voltak |
mi Ön ők |
Amikor megvan két akció a múltban, egy év folyamatos múlt és egy másik be Egyszerű múlt, figyelnünk kell a mikor (mikor) és onnan míg (Míg). Az első kíséri az imákat, amelyek a Egyszerű múlt, a második pedig az imákat kíséri folyamatos múlt|2|.
Lásd a következő példákat:
Egy könyvet olvastam, amikor az ajtó kinyílt.
(Egy könyvet olvastam, amikor az ajtó kinyílt.)Amíg aludt, vacsorát készítettem.
(Amíg aludt, vacsorát készítettem.)
Figyelembe véve a folyamatos múlt, csak gyakoroljon néhány személyes példát. Vegye figyelembe a következőket mintaként:
Tegnap volt bulija? Nem, nem voltunk. Későig tanultunk a hétfői tesztünkön.
(Tegnap buliztál? Nem, nem voltunk. Későn tanultunk a hétfői tesztünkön.)Nem hallgatott zenét, amikor a kutya ugatott.
(Nem hallgatott zenét, amikor a kutya ugatott.)Tegnap reggel nagyon esett, de annyi dolgom volt, hogy nem tudtam élvezni.
(Tegnap reggel erősen esett az eső, de annyi dolgom volt, hogy nem tudtam élvezni.)
A különbség köztük múlttökéletesfolyamatos és múlttökéletes
Normális esetben, a tökéletes angol igeidők kapcsolatban állnak a jelennel. Az ige azonban feszül befejezett múlt és múlt tökéletes folyamatos szoros kapcsolatban áll a múlttal. Az első két múltbeli cselekvés kapcsolatával foglalkozik, megmutatva, hogy az egyik a másik előtt történt. Az ima, amely tartalmazza a befejezett múlt az, amelyik először következett be. Ezt a feszültséget az ige alkotja volt + múlt tag|2|.
Másrészt amúlt tökéletes folyamatoskét múltbeli cselekedet közötti kapcsolatot is kifejezi, de annak a hangsúly magának a múltbeli cselekvés időtartamának / fejlődésének a középpontjában áll. az ige alkotta volt + volt + jelen tag (-ing)|2|.
Dolgozott. Örült neki.
(Dolgozott. Örült neki.)Dolgozott. Örültnek látszott emiatt.
(Dolgozott. Úgy tűnt, örül neki.)
Lásd ezt a múlt tökéletes folyamatos (1), a hangsúly a cselekvés előrehaladásán van. Míg a 2. példában a befejezett múlt, a hangsúly az eredményen van, e két igeidő megkülönböztetésével.|1|
Lásd még: Modális igék - mikor és hogyan kell használni?
Gyakorlatok megoldva
1. kérdés - (Colegio Naval 2017) Egészítse ki a mondatokat az Egyszerű múlt és a Múlt folytonos helyes használatával.
1- Vártam a buszt, amikor I___________ (lásd) őt.
2- A gyerekek ___________ (érvelnek), amikor a tanár megérkezett.
3- Mindenki ___ (hallgasson) zenét, amikor a fények ___________ (kialszanak).
A hiányosságok kitöltéséhez jelölje be a megfelelő opciót.
a) látott / vitatkozott / hallgatott / ment
b) látott / vitatkozott / hallgatott / voltak
c) gyomláltak / vitatkoztak / hallgattak / voltak
d) látott / vitatkozott / hallgatott / ment
e) nézett / vitatkozott / hallgatott / ment
Felbontás
D alternatíva, amint az 1. mondatban szerepel: folyamatos múlt és Egyszerű múlt. A 2. mondatban: folyamatos múlt és Egyszerű múlt. A 3. mondatban: folyamatos múlt és Egyszerű múlt. Mindhárom esetben a második ima szakítja meg az előzőeket.
2. kérdés - (EEAR 2017) A zárójelben szereplő igeidők magyarázata szerint a (T) írás igaz és az (F) hamis.
() Amikor visszatekintesz az elmúlt idő egyik pontjáról, és valami olyan dolog hatásaival foglalkozol, ami a múlt egy korábbi szakaszában történt. (Befejezett múlt)
() Ha valamilyen, a múltban határozatlan időben történt esemény jelenlegi hatásaival foglalkozol. (Múlt tökéletes folyamatos)
() Amikor valamiről beszélsz, ami egy adott idő előtt és után is folytatódott. (Folyamatos múlt)
Válassza ki a megfelelő sorrendnek megfelelő alternatívát.
a) T - F - F
b) T - F - T
c) F - T - F
d) F - F - T
Felbontás
B alternatíva, mert a második állítás az idő meghatározása ajándék tökéletes.
Évfolyamok
|1| EASTWOOD, J. Oxfordi útmutató az angol nyelvtanhoz. Oxford University Press: Oxford, 2002.
|2| DECAPUA, A.. nyelvtan tanároknak: útmutató az amerikai angol nyelvhez anyanyelvű és nem anyanyelvűek számára. Springer: New York, 2008.
Patricia Veronica Moreira
angoltanár
Forrás: Brazil iskola - https://brasilescola.uol.com.br/ingles/past-continuous.htm