Talán már tudod, hogy az esszé-argumentációs szöveg egyik fő jellemzője a a nyelv személytelensége. A szövegek formálisabb megírásához időnként szükség van azok megszemélyesítésére, azaz hagyjuk ki a beszéd ágenseit, hogy elrejtse személyes véleményünket és a különböző hangokat, amelyek a szöveg. Ez a fajta testtartás a párbeszéd csillapítására szolgál, és bizonyos kérdésekben személytelen állásponthoz járul hozzá.
Példát akarsz? Képzeljük el a következő szituációt: Versenyre vagy felvételi vizsgára készülsz, és az esszé témája a „Büntetőjogi felelősség korhatárának csökkentése: egyetértesz?”. Valószínűleg van véleményed a témáról, ami azonban nem jelenti azt, hogy az álláspontod védelmét első személyben kell megírnod. Lehet, hogy átment néhány személyes tapasztalaton, ami indokolja érvelésed fejlesztését, de mégis ezért a narrativizálást félre kell hagyni, és olyan elemeket kell választani, amelyek eltávolítják az érzelmeket és a személyes problémákat szöveg.
Nyelvtanilag többféle módon érheti el a nyelv megszemélyesítését a szövegben. A téma jobb megértése érdekében a Brasil Escola készített néhányat
írási tippek ami minden bizonnyal megkönnyíti ezt a folyamatot. Na gyere? Jó olvasást és jó tanulást!Írástechnikák: A nyelv megszemélyesítése
► 1. tipp: Általánosítsa a tárgyat, és tegye többes számba
Ez egy hatékony módja annak, hogy elhatárolódjon az érzelmektől és a szubjektivitástól egy érvelő esszészövegben. Ehhez kerülje az első személyű (én) beszédet, és vegye át a többes szám első és harmadik személyű (mi és ők) használatát: olyan kifejezések, mint pl. a tudósok felismerik a következtetéseinket, és mi igyekszünk bemutatni kevésbé személyesek, mint Felismertem a következtetésemet, és megpróbáltam demonstrálni.
► 2. tipp: Rejtsd el az ügynököt
Olyan kifejezések, mint: fontos, szükséges, nélkülözhetetlen, sürgős hozzájárulnak a semlegesség céljához, mivel elrejtik az ima közvetítőjét. Kinek fontos? Kinek kell? Kinek nélkülözhetetlen? Kinek sürgős? A kérdések megválaszolatlanok maradnak, mert nem lehet egyértelműen meghatározni az ágenst, ami amellett, hogy objektívebbé teszi a diskurzust, semlegesíti.
► 3. tipp: Válassz egy élettelen ügynököt
Ez egy másik hatékony módja a szöveg nyelvezetének megszemélyesítésének. Élettelen ágens választása esetén a cselekvésért való felelősség felhígul, mivel nem lehet pontosan azonosítani az ágenst. Példák:
A társaság igazgatósága új koordinátort nevezett ki.
A parlamenti képviselők megszavazták a törvényjavaslatot.
A kormány nem adta át a munkát.
► 4. tipp: Nyelvtani használata határozatlan tárgy
Ha ezt a technikát alkalmazza, akkor nem teszi lehetővé az olvasó számára, hogy pontosan azonosítsa a cselekmény szereplőjét. Különösen akkor hasznos, ha a szövegben olyan információ található, amelynek pontos eredetét nem ismeri:
A természet megóvásának fontosságát az iskolában tanulják meg.
Azt hitték, hogy Brazília felszámolja a nyomort és a szegénységet.
Sok szó esik az erőszak problémájáról.
► 5. tipp: Passzív hang használata
alkalmazza a szenvedő szerkezet ez egy másik út, amely nagyban hozzájárul a beszéd megszemélyesítéséhez. Ez azért van így, mert az aktív hang használatakor explicit ágenst jelenítünk meg, míg a passzív hangban ez az ágens rejtett lehet. Lásd a példákat:
Az AIDS gyógyításával kapcsolatos új felfedezéseket kubai kutatóközpontokban és laboratóriumokban tették.
Bebizonyosodik a kézírás fontossága a tanulási folyamatban.
Írta: Luana Castro
Levelekből végzett
Forrás: Brazil iskola - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/tecnicas-redacao-impessoalizacao-linguagem.htm
