Melléknév: mik ezek, típusok, ragozások, példák

te a mellékneveknek az a funkciójaminősítenite főnevekamelyek a mondatot kísérik. Ezért, nemben és számban eltérőek minősítő feltételek szerint. A melléknevek mértéke is változhat, hogy egy adott minőség nagyobb vagy kisebb intenzitását közvetítse.

A névelőkkel kapcsolatos egyes nyelvi jelenségek meglehetősen gyakoriak a nyelvben, mint például a melléknévi kifejezés, a melléknevek főneve, a határozói névelők és a névmások melléknevek.

Olvass tovább: Névleges megegyezés - folyamat, amelyben a névleges osztályok száma és neme azonos

Mi az a melléknév?

melléknév az beszéd része amelynek funkciója az osztályozni és minősíteni az azt kísérő főnév(ek) a mondatban. A melléknevek változatosak neme és száma az általuk minősített főnév(ek) szerint ezen kívül változhat fokozat.

A melléknevek fajtái

  • Egyszerű melléknevek: csak egy radikális van.

Példák: zöld, kövér, gazdag, igazi.

  • Vegyület melléknevek: egynél több radikálisa van.

Példák: vízzöld, társadalmi-gazdasági, dél-amerikai, ultraibolya.

  • Primitív melléknevek: nem származnak más szóból.

Példák: kék, jó, szép, aljas.

  • Származtatott melléknevek: más szavakból keletkeztek.

Példák: kékes, esetlen, nagynyelvű, grandiózus.

  • haza melléknevek: egy lény vagy dolog eredetét jelzik, amely lehet kontinens, ország, régió, állam, város.

Példák: amerikai, amerikai, sudestino, potiguar, paulistano.

Melléknevek műfaja

A melléknevek nemükben eltérőek lehetnek, általában a következőben öltenek formát nő vagy férfi a főnév(ek) neme szerint osztályozzák.

  • AZ sakkjátékosravasz megnyerte a játékot.
  • O sakkjátékosravasz megnyerte a játékot.

Nagyon gyakori a megtalálása is egységes melléknevek a nemhez képest:

  • AZ játékoserős megnyerte a játékot.
  • O játékoserős megnyerte a játékot.

melléknevek száma

Amellett, hogy a melléknevek nemben különböznek egymástól, számuk is változhat, ami azt jelenti, hogy formát ölthetnek a egyes vagy többes számban a főnév(ek) szerint.

  • O sakkjátékosravasz megnyerte a játékot.
  • te sakkozókravasz megnyerte a játékot.
  • AZ sakkjátékos ravasz megnyerte a játékot.
  • Nál nél sakkozókravasz megnyerte a játékot.

Lásd még: Melléknév: minősít vagy minőséget ad?

a melléknevek foka

A melléknevek másik jellemzője az fokú hajlítás, Melyik lehet összehasonlító vagy szuperlatívusz. Fokozatú hajlítás jelzi a intenzitás a melléknév által képviselt jellemzőről.

A diploma összehasonlító két vagy több lény közötti tulajdonságokkal szembesül, amelyek lehetnek egyenlőség, ban ben fölény ból van alsóbbrendűség:

  • Egyenlőség: Péter volt így gyorsmennyi Barbár.
  • Fölény: Péter volt a legtöbbgyorsmint Barbár.
  • Alsóbbrendűség: Péter volt kevésbégyorsmint Barbár.

A diploma felsőfokú Lehetséges relatív vagy abszolút.

A diploma relatív szuperlatívusz kiemeli egy lény minőségét a csoport többi tagjához viszonyítva, és lehet felsőbbrendűség vagy alsóbbrendűség valamint az összehasonlító fokon:

  • Fölény: Péter volt a legtöbbgyorsTól től hallgatók.
  • Alsóbbrendűség: Péter volt legkevesebbgyorsTól től hallgatók.

A diploma abszolút szuperlatívusz annyira jobb vagy rosszabb minőséget jelez, hogy meghaladja az elvárt átlagot, ami lehet elemző vagy szintetikus.

O szintetikus abszolút szuperlatívusz akkor fordul elő, ha a melléknévhez utótagot adnak annak fokozására (többek között -issimo, -érrimo, a szóra vonatkozó szabály szerint).

O analitikus abszolút szuperlatívusz akkor fordul elő, ha egy szót adunk a melléknévhez, hogy fokozzuk azt (sok, túl sok, mérhetetlenül, intenzíven stb.).

  • Szintetikus abszolút szuperlatívusz: Péter volt nagyon gyors.
  • Analitikai abszolút szuperlatívusz: Péter volt nagyongyors.

melléknévi kifejezés

hívjuk melléknévi kifejezés O két vagy több szó halmaza, amelyek együtt egy melléknév funkcióját töltik be mondatban, egy másik kifejezést minősítve. A melléknévi kifejezést általában a elöljáró és főnév, amelyek a szövegkörnyezetben egy másik kifejezést minősítenek, felvállalva a melléknév funkcióját, és a melléknévi kifejezést alkotják. Néz:

Azt hiszi, túl felnőtt, és azt mondja, nem szereti könyveket a gyermek.

A „könyvek” főnevet a „gyerek” kifejezés határozza meg, amely a megnyilatkozásban melléknévi funkciót ölt, jelzői kifejezésként.

Gyakran a kifejezés melléknév akár egyetlen melléknévi funkciójú szóval is helyettesíthető. Ebben az esetben a „gyerekes” szóval helyettesíthető lenne a „gyerekes”. Ez, mivel csak egy szó, olyan értékű lenne, mint egy melléknév - könyveket gyermekek.

melléknévi főnevek

Bizonyos összefüggésekben a melléknevek főnév is lehetnek, azaz önálló kifejezésként jelenhetnek meg a megnyilatkozásban, a kihagyott főnév képviseletében, amelyet minősítenének. Ezek olyan esetek, amikor a főnév nem szerepel a megnyilatkozásban, és az azt minősítő melléknév felveszi ezt a szerepet. Lásd a példát:

  • O férfiak magas a neve Jorge.
  • O magas a neve Jorge.

Az első kijelentésben a „tall” a „férfi” főnév mellékneve. A másodikban azonban a „magas” főnévi funkciót ölt, főnévi melléknév lévén.

A melléknevek határozószóval

Hasonlóképpen a határozói melléknevek ezek azok, amelyek általában melléknevek lennének, de kezdik felvenni a határozószó funkcióját a megnyilatkozásban. Néz:

  • a gyerekek beszélnek a útvicces.
  • A gyerekek beszélKifordítva.
  • gyerekek beszélnek vicces.

A „szórakozás” szó inkább a funkcióját veszi fel melléknév, mint „szórakoztató módon” az első kijelentésben.

A második kijelentésben a határozószó így „szórakoztatóan” jellemzi a „beszélni” igét, mint a „szórakoztatóan beszélnek”.

A harmadik állításban, amikor a "szórakoztató" jelzőt használjuk, akkor a melléknév határozószóval, azaz határozói funkciójú melléknév.

Olvasd el te is:Szintaktikai funkciók, amelyeket a melléknév elfoglalhat

A melléknevek olyan szavak osztályát alkotják, amelyek fő funkciója a főnevek jellemzése.
A melléknevek olyan szavak osztályát alkotják, amelyek fő funkciója a főnevek jellemzése.

megoldott gyakorlatokat

1. kérdés - (Rossz vagyok)

A „jó öregek és bölcsek” kifejezésben a „jó” és a „öreg” szavakat melléknevek közé sorolják, főnévként pedig a „bölcs” szót. Az alábbi lehetőségek közül az, amelyben a „bölcs” szót melléknévként használták, nem pedig főnévként:

A) Az öregek osztályában csak egy bölcs volt.

B) Csak egy nagyon intelligens bölcs oldja meg a problémát.

C) Nagyon bölcs öregember volt.

D) Az igazi bölcs tudja, hogy nem tud semmit.

E) Öregnek lenni, bölcsnek lenni áldás.

Felbontás

Alternatív C. A „bölcs” jelző az „öreg” főnevet minősíti, míg a többi alternatívában a „bölcs” főnévi funkciót ölt.

2. kérdés - (FGV)

A végrehajtó feladatai: „Bírósági végzések teljesítése; előkészíti a szobákat könyvek és anyagok az ítélkezési ülések működéséhez szükséges; a titkárságon és a hivatalokban felkutatni az egyes előadók folyamatait, elkülönítve és rendezve őket, és adott esetben aláírásokat gyűjteni; válaszolni és tájékoztatást adni ügyvédek, pártok és gyakornokok jelen van az ülésen, megjegyezve a kéréseket lehetőleg az érdeklődők érkezési sorrendjében; szükség esetén segít a rend fenntartásában és a letartóztatásban; kérésre segíti a kamarai titkárt támogatás; teljesítse a többit feladatokat törvény vagy rendelet rendelkezik”.

Az alábbi lehetőségek mindegyikében kiemelt egy főnév a fenti szövegből; az a lehetőség, ahol a kiemelt főnévre utaló melléknév HELYTELEN:

A) könyvek és anyagok / szükségesek.

B) ügyvédek, pártok és gyakornokok / jelen vannak.

C) kérések / érdeklődők.

D) segítség / kért.

E) megbízások / tervezett.

Felbontás

Alternatív C. Az „érdekelt felek” jelző nem a „kéréseket”, hanem „megérkezést” jelent az „érdekelt felek érkezése” alatt.


Írta: Guilherme Viana
nyelvtan tanár

A menedzser elutasítja a jelentkezőt, miután „túl vonzónak” találta; megérteni az esetet

Egy munkaerő-kölcsönzési menedzser vitába keveredett, miután elismerte, hogy miatta utasított vis...

read more
„Infinity ceruza”: fedezze fel az újdonságot, amely forradalmasítja az írást

„Infinity ceruza”: fedezze fel az újdonságot, amely forradalmasítja az írást

A ceruza története több ezer évre nyúlik vissza, amikor őseink felfedezték, hogyan lehet természe...

read more

A tanárt holtan találják az iskolában – és a helyzet súlyosabb, mint amilyennek látszik

Egy 23 éves általános iskolai tanárnőt holtan találtak abban az iskolában, ahol dolgozott, Szöul ...

read more
instagram viewer