Napjainkban a felvételi vizsgákon és versenyeken a legkeresettebb szövegtípus a esszé-érvelő. Ez már nem újdonság. Bár ez nem újdonság, sokan nehezen tudják megérteni a szempontokat. amelyek ezt a típusú szöveget alkotják, és ennek következtében nehezen fejlesztik ezt a produkciót szöveges.
Szöveg készítésekor elsősorban a benne betöltött társadalmi funkcióra kell összpontosítanunk, vagyis meg kell próbálnunk megérteni azokat az okokat, amelyek egy bizonyos típusú szöveg előállításához vezetnek. Az érvelő szövegek esetében szem előtt kell tartanunk, hogy a fő funkció: kritikus pozicionáló védelem.
Dióhéjban tehát, amikor disszertációt érvelő szöveget építünk, bemutatjuk a véleményünket egy adott témáról, és olyan ötleteket dolgozunk ki, amelyek alátámaszthatják álláspontunkat Kilátás.
Talán észrevetted, hogy a szövegben eddig leginkább a következő szavak jelentek meg: vélemény, nézőpont, pozicionálás. És van egy nagyon egyszerű magyarázatunk arra, hogy ez miért történt. Tekintettel arra, hogy az érvelő szöveg legfőbb társadalmi funkciója a nézőpontunk védelme, kijelenthetjük, hogy ennek a szövegtípusnak a lényege a véleményünk, más néven ún.
tézis.Tézis, mint fentebb megjegyeztük, az, amit általában véleménynek, nézőpontnak vagy kritikai álláspontnak nevezünk. Ez egy érvelő szöveg létezésének alapvető része. Lehet, hogy ez túl szélsőségesen hangzott, de gondold végig velem: vajon egy érvelő szöveg [jó] érvelő szöveg, ha nem tézist mutat be?
A jó érvelő szöveg kulcsa a megvédendő tézis jól kidolgozása
Tézis, görögből tézis, intellektuális javaslatot jelent. Javaslattal megértjük, hogy mit akarunk elérni, célt, szándékot, célt. Ezért ma már könnyű azt mondani, hogy ha egy érvelő szövegnek nincs tézise, akkor ennek a szövegnek nem lesz funkciója. teljesült, mivel a szerző szándékát, pozicionálását nem fogja bemutatni a bemutatotthoz képest vita. Ez olyan, mint egy vita. Ha nincs véleményed egy témáról, akkor nem veszel részt benne aktívan. Ezért, ha nem írt szakdolgozatot, nem fog kielégítően érvelő szöveget produkálni.
Lásd néhány példáttézisek:
Washington Luis, Juscelino Kubstchek és Fernando Collor időbeli távolságuk ellenére közös a közúti közlekedési modellbe való befektetésben. Ebből a perspektívából megfigyelhető az autók jelentésének történeti felépítése a brazilok számára. Ennek fényében, az autópályák kulturális felértékelődése zajlik, de ez a választás az alkohollal és más kábítószerekkel együtt társadalmilag riasztó problémát okoz: a meggondolatlanságot a közlekedésben.
Írás Enem – 2013
A kortárs társadalom nemcsak az alkoholtartalmú italok fogyasztását értékeli túl, hanem azt a státuszt is, amelyet az alkoholfogyasztás hoz. A szórakozás és az alkohol kapcsolata hátráltatja a társadalmi rend beiktatását, és árt azoknak, akik nem vesznek részt ebben a körforgásban. Lépjen be az államba és annak belső erejébe, amelyet a tilalom formájában figyeltek meg. A többség engedelmességét a büntetéstől való félelem vagy a fokozott társadalmi tudatosság indokolja? A hatás átmeneti vagy tartós volt?
Írás Enem – 2013
A digitális korban kiemelt Nicholas Negroponte azzal védekezik, hogy a számítógép az egyik olyan eszköz, amely felelős az egyének szabadságának ösztönzéséért és garantálásáért. Azonban a formaúgy tűnik, hogy a számítógépes technológia nyugtalanabbá teszi az embereket, ami az egyik legrosszabb viselkedési zavart, a szorongást generálja. E kín csapdájába ejtve az ember nem tűnik egyre szabadabbnak, hanem egyre inkább ennek a forgatókönyvnek a rabszolgája.
írta: Mariana Pacheco
Levelekből végzett
Forrás: Brazil iskola - https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-e-tese.htm
