Konjunkció olyan kifejezés, amely linkeljen két mondatot vagy két szót azonos nyelvtani értékkel, kapcsolatot létesítve közöttük.
Példák:
Focizik és kosárlabda. (két hasonló kifejezés)
Elmennék a játékra, de Társaság nélkül vagyok. (két ima)
A kötőszavak osztályozása
A kötőszavakat két csoportba sorolhatjuk: koordinatív és beosztott.
Összehangoló kötőszók
Nál nél kötőszók koordinációs azok, amelyek összekapcsol két független mondatot. Öt típusra oszthatók:
1. Adalékos kötőszók
Ezek a kötőszavak kifejezik az összeget, a gondolatok összeadását: és nem csak... hanem, nemcsak, hanem... hanem.
Példa: Ana nem beszél sem hallgat.
2. Kedvezőtlen kötőszók
Kifejezik az ellentétet, a kontrasztot, a gondolatok kompenzálását: de azonban mégis.
Példa: Nem voltunk bajnokok, még mindig a legjobb futballt állítjuk ki.
3. Alternatív kötőszók
Gondolatválasztást fejeznek ki: vagy... vagy, már... már, most... nos, akár... akár, akármi... legyen az.
Példa: Vagy velünk jössz vagy nem mész.
4. Meggyőző kötőszók
Kifejezik a gondolat következtetését: ezért tehát, mert (amikor az ige után következik), ezért tehát.
Példa: Sokat esik, ebből kifolyólag a betakarítás garantált.
5. Magyarázó kötőszók
Kifejezik az okot, az okot: ezt azért, mert, tehát, mert (amikor az ige elé kerül), mert ezért.
Példa: Nem esett az eső, miért semmi sem nedves.
Biztosak vagyunk abban, hogy ezek a szövegek még jobban segíthetnek Önnek:
- Összehangolt imák
- A koordináció által összeállított időszak
- Koordinált imagyakorlatok
- mi vagy mi
Alárendelt kötőszók
Nál nél alárendelt kötőszavak szolgálni kapcsolja össze a függő záradékokat egymással és tíz típusra oszthatók:
1. A kötőszók integrálása
Bevezetik az alárendelt mondatokat, amelyek tartalmi funkcióval bírnak: hogy ha.
Példa: Azt akarom mit hamarosan visszajössz. Nem tudom ha Vissza kell mennem oda.
2. Oksági kötőszók
Bevezetik az alárendelt záradékokat, amelyek képet adnak az okról: ez, miért, hogyan, mivel, mivel, mivel, mivel.
Példa: Nem jártam órára miért esett. Mint Megbetegedtem, nem tudtam órára járni.
3. Összehasonlító kötőszók
Bevezetik az alárendelt záradékokat, amelyek megadják az összehasonlítás gondolatát: mit, mit, hogyan.
Példa: A tanárom okosabb mint a te.
4. Konszenzív kötőszók
Alárendelt záradékokat kezdeményeznek, amelyek a fő záradékkal ellentétes tényt fejeznek ki: bár, még ha, bár, mivel, annak ellenére, bármennyire is, bármennyire is jó.
Példa: elmegyek a tengerpartra, habár esik.
5. Feltételes kötőszók
Alárendelt záradékokat kezdeményeznek, amelyek hipotézist vagy feltételt fejeznek ki a fő záradék tényének bekövetkeztéhez vagy sem: eset, feltéve, hogy, hacsak, feltéve, hogy, kivéve.
Példa: ha nem esik, elmegyek a tengerpartra.
6. Konformatív kötőszók
Alárendelt záradékokat kezdeményeznek, amelyek kifejezik az egyetértést, az egyik tény egyetértését a másikkal: másodszor, hogyan, szerint.
Példa: Mindegyik arat szerint kocák.
7. Egymást követő kötőszók
Alárendelt tagmondatokat kezdenek, amelyek kifejezik annak következményét vagy hatását, ami a fő záradékban szerepel: hogy, úgy, hogy, úgy, hogy.
Példa: Olyan ijesztő volt mit elájult.
8. Időbeli kötőszók
Alárendelt mondatokat indítanak, amelyek képet adnak az időről: amint, előtte, mikor, mihelyt, bármikor.
Példa: Mikor eljönnek az ünnepek, utazni fogunk.
9. Végső kötőszók
Alárendelt mondatokat kezdenek, amelyek kifejeznek egy célt: úgy, hogy minek.
Példa: Itt vagyunk mertmit hadd legyen nyugodt.
10. Arányos kötőszók
Alárendelt záradékokat kezdeményeznek, amelyek kifejezik az egyidejűséget, az egyidejűséget: mivel arányosan, míg minél több, annál kevesebb, annál kisebb, annál jobb.
Példa: Mennyivel többet munka, annál kevesebbet kapok.
Biztosak vagyunk abban, hogy ezek a szövegek még jobban segíthetnek Önnek:
- Alárendelt imák
- Alárendeltségi időszak
Felvételi vizsga gyakorlatok
1. (PUC-SP) Ebben az időszakban: "Saját torkából csodálat kiáltása hallatszott, amelyet Cirino követett, habár kevesebb lelkesedéssel", a kiemelt szó a következők ötletét fejezi ki:
a magyarázat.
b) engedmény.
c) összehasonlítás.
d) mód.
e) következmény.
B) alternatíva: engedmény.
2. (PUC-SP) Ellenőrizze az alternatívát, amely sorrendben helyettesítheti az alábbi időszakok átmeneti részecskéit anélkül, hogy megváltoztatná azok jelentését.
"Először is figyeljük meg a nagyapát. (Hasonlóképpen) vessünk egy pillantást a nagymamára.
(Is) figyelni kell az apát. Mindegyik magas és sötét. (Következésképpen a lánya is sötét és magas lesz. "
a) először, ezen túlmenően, röviden
b) mindenekelőtt, analóg módon, végül is
c) elsősorban, hasonlóan, a második tehát
d) először is ugyanúgy, másrészt tehát
e) kétségtelenül szándékosan, éppen ellenkezőleg, ténylegesen.
A d) alternatíva először is hasonlóképpen tehát
3. (PUC-SP) In: „... széles, erős ásítások voltak mint a hullámok összecsapása… ”- a részecske mint ötletét fejezi ki a következőkről:
a) összehasonlítás
b) ok
c) magyarázat
d) következtetés
e) arány
Alternatív a) összehasonlítás
Ne álljon meg itt. További szövegek nagyon hasznosak az Ön számára:
- Konjunktív kimondás
- Csatlakozók írása: lista és típusok
- Összekapcsolási gyakorlatok (sablonnal)
- Szemantikai érték: elöljárók és kötőszók