Ezzel a páros és páratlan óratervvel ébressze fel diákjainak matematikai érdeklődését, és könnyítse meg számukra a tantárgy megértését.
Index
- Tanulási célok
- Bevezetés
- Utasítás
- irányított gyakorlat
- Független munkaidő
- Különbségtétel
- Értékelés
- Felülvizsgálat és zárás
Tanulási célok
Ezen keresztül Osztályterv páros vagy páratlan számokról, A diákok képesek lesznek rendezni a számokat.
Bevezetés
- Olvassa el hangosan az osztály számára a páratlan és páros számok meghatározását.
- Kérdezd meg a tanulókat, hogy megértik-e, mi a páratlan vagy páros szám? Kérd meg a tanulókat, magyarázzák el érvelésüket.
Utasítás
- Mondja el a diákoknak, hogy játszanak egy kártyajátékot,páros számszabály“.
- Magyarázza el, hogy az első lépés az 1–30-as számok kiírása a kártyákra, mindegyik kártyán egy-egy számmal.
- Mondja el a tanulóknak, hogy a páros szabály két ember számára játszik játékot. Minden ember 15 kártyát kap a kezdéshez. Össze kell keverniük a kártyáikat, és egy halomba kell tenniük.
- Kérj meg egy tanulót, hogy jöjjön az osztály elé, és mutassa be, hogyan kell játszani.
- Mondja el az osztálynak, hogy a pár háromra fog számolni, és minden diáknak középen kell elhelyeznie azt a kártyát, amely a kupac tetején van.
- Akinek páros száma van, azt mondja: „Páros”, és mindkét kártyát elveszi. Ha mindkét hallgatónak páros száma van, akkor az a hallgató, aki azt mondja, hogy "Páros!" először megkapja a kártyákat. Ha nem nyilvánvaló, ki mondta a "Pár!" először a diákok készíthetnek egy mérkőzést, ahol még egy kártyát helyeznek el, és újra játszhatnak, a győztes minden kártyát megkap.
- A játék így folytatódik, amíg egy játékosnak el nem fogy a kártyája. Az a játékos nyer, aki minden kártyával rendelkezik.
irányított gyakorlat
- Játsszon néhány fordulót, hogy példaként szolgáljon a játékmenetre.
- Kérdezze meg az osztályt, hogy melyik játékos nyer minden kört, és ismételje meg a szabályokat.
Független munkaidő
- Ingyenes online inkluzív oktatási tanfolyam
- Ingyenes online játékkönyvtár és tanfolyam
- Ingyenes online matematikai játékok tanfolyama a kisgyermekkori oktatásban
- Ingyenes online pedagógiai kulturális műhelytanfolyam
Kiosztani a kártyákat (páronként 30 db), és megkérni, hogy mindegyik pár írja be az 1–30-as számokat a kártyákra.
A kártyák létrehozása után párok megkezdhetik a játékot.
Különbségtétel
Támogatás: kérje meg a tanulókat, hogy csak az 1–10-es számokat játsszák.
Dúsítás: A tanulók játsszanak az 1-től 50-ig.
Értékelés
Mérje fel, hogy a hallgatók hogyan ismerik fel a páratlan és páros számokat.
Felülvizsgálat és zárás
- Ismét összehozza a csoportot.
- Kérd meg a tanulókat, hogy nevezzenek meg páros számokat 1-től 30-ig.
Kapcsolodo tartalom:
- Geometria óraterv
- Óraterv nagy és kicsi