A szintaxis a normatív nyelvtan azon területe, amely a kimondásban szereplő szavak közötti kapcsolatok és kombinációk tanulmányozásáért felelős.
Ez a terület a mondat minden alkotó elemének tanulmányozására összpontosít. Tanuljunk a alkotó tagjai a mondatnak?
Index
- A záradék tagmondatai
-
Az ima alapvető feltételei
- Tantárgy
- Állítmány
-
A mondat részét képező kifejezések
- verbális kiegészítés
- névleges kiegészítés
- felelősségügynök
-
Az ima kiegészítő feltételei
- Adjunktus
- Melléknévi melléknév
- fogadok
- Vokativusz
A záradék tagmondatai
Az ima hatékony felépítéséhez a következők szükségesek:
- Alapvető feltételek: olyan elemek, amelyek jelentést generálnak az imának.
- szerves kifejezések: olyan szavak, amelyek csak más mondatok jelenlétével nyernek teljes jelentést.
- Kiegészítő feltételek: annak ellenére, hogy relevánsak a kimondás megértése szempontjából, feleslegesek lehetnek az alap mondatszerkezetben.
Az ima alapvető feltételei
A mondatszerkezetnek szüksége van a tárgyra és az állítmányra az érthető állítás összeállításához. Az alábbiakban olvassa el ezen elemek definícióit és következményeit:
Tantárgy
Tantárgy az a kifejezés, amelyre az ima többi része utal. Például az „Az eső egyre jobban sűrűsödött délkeleten” című cikkben az „eső” a téma.
Az alanynak van egy alapszava, amelyet magnak hívnak. Ez a szó a fő, mivel róla szól az állítmány.
Az alany magját főnév vagy bármely más névértékű szó alkotja. Példa: Az eső délkeleten egyre jobban sűrűsödött. [Az „eső” a téma; „Az eső” a téma lényege.]
típusú tantárgyak
Az alany meghatározott és határozatlan kategóriába sorolható.
Megvan a elszánt alany amikor meg lehet állapítani, hogy a klauzula eleme szubjektumként működik-e. Példa: Ricardo szerette a történelmi regényeket.
A meghatározott alany a következőkre osztható:
- egyszerű tárgy
- összetett alany
- Rejtett téma
Akkor van az egyszerű alany, amikor a mondatnak csak egy magja van. Példa: A éjszaka a szerelmesek szimbóluma. [„Az éjszaka” a téma lényege.]
Akkor van az összetett alany, amikor a mondatnak két vagy több magja van. Példa: könyvek, levelek és jegyzetek kommunikációs eszközök, amelyek nincsenek használatban. [A „könyvek, levelek és jegyzetek” az alany magjai.]
A rejtett szubjektum, amelyet implicitnek vagy desztinenciálisnak is neveznek, akkor történik, amikor a mag nem fejeződik ki a mondatban, hanem a verbális végződés ismeri fel. Példa: (Me) Nem értettem a te javaslatod. [Az implicit, de a verbális befejezés által sugallt „én” a szubjektum magja.]
O határozatlan alany akkor történik meg, amikor nem lehet meghatározni a záradék azon elemét, amely ellátja a szubjektum funkcióját. Példa: Az emberek jól élnek São Paulóban. [Aki él?]
A fentiekhez hasonló tagmondatokban, ahol csak az állítmányt fejezik ki, nem lehet meghatározni, hogy ki az ige.
Még mindig megvan a tárgy nélküli imákat. Ezeket az imákat csak predikátum alkotja.
Ezek olyan mondatok, amelyek „haver” igével vannak felépítve, vagyis „léteznek”, „megtesznek” vagy „megtörténnek”. Példa: Van sok korrupt államügyész. [a „van” ige a „létezés” értelmében.]
Vagy a „tenni”, „lenni” és „lenni” igékkel, amikor az eltelt időt vagy a relatív időt jelzik a természeti jelenségekre és a természetes jelenségeket kifejező igékre, mint: alkonyat, hajnal, fagy, stb. Példa: Volt későn, amikor elhagyta a házat. [a „lenni” ige jelzi az eltelt időt.]
Állítmány
O állítmány az a kifejezés, amely tartalmazza az igét és tájékoztat valamit a témáról. Példa: Bevándorlók hajléktalanok. ["hajléktalanok" az állítmány.]
Az állítmány mélységes tanulmányozásához elengedhetetlen az ige alkotása.
verbális predikáció
Az állítmányt alkotó igék jelentős igék, intranzitív és tranzitív kategóriákba sorolhatók.
Ön intranzitív igék magukhoz viszik a cselekvés teljes gondolatát, vagyis nincs szükségük kiegészítésekre. Előfordulhatnak azonban olyan kifejezések kíséretében, amelyek jelzik az intenzitást, módot, helyet és időt. Példa: A virágok ősszel esett. ["ősszel elesett" az állítmány; „Elesett”, intranzitív ige; „Ősz”, az idő gondolata.]
Ön transzitív igék nem hordozzák magukban a cselekvés teljes gondolatát, ezért jelentésük teljesítéséhez más kifejezésekre van szükségük. Ezeket a többi kifejezést verbális kiegészítőként vagy tárgyként nevezzük. Példa: Az írók szükségaz elismerés[A „szükség elismerése” az állítmány; „Szükség” a transzitív ige; „Az elismerés” a verbális kiegészítés.]
A tranzitív igék elágaznak:
Közvetlen transzitív: amikor közvetlenül csatlakozik a kiegészítőhöz. Példa: A polgári profitot termelt. [A „profitot termelt” az állítmány; „Volt” az közvetlen transzitív ige; A „profit” a közvetlen tárgy.]
Közvetett transzitív: amikor elöljáróságra van szüksége, ezért közvetve köt. Példa: Én Hiszek Jézusban. [„Hiszek Jézusban” az állítmány; "Azt hiszem" a közvetett transzitív ige; „Jézusban” közvetett tárgy.]
Létezik a közvetlen és közvetett transzitív ige is, amelynek két verbális kiegészítése van: az egyik közvetlen és a másik közvetett. Példa: írtam egy jegyzetet a királynőnek. [az "írt" közvetlen és közvetett transzitív ige; A „jegy” közvetlen tárgy; „A királynőhöz”, közvetett tárgy.]
Az állítmány továbbra is állhat igék összekapcsolása. A kötő igék kifejezik az állapotot, de nem olyan jelentősek, mint az intranszitív és a tranzitív igék.
Az összekötő igék jellegzetes szempontokat kapcsolnak a szubjektumhoz, és olyan kapcsolatokat hoznak létre, mint például: állandóság, átmenetiség, mutabilitás, folytonosság és megjelenés. Példák:
Ruth é szép. [kifejezett állandóság]
Luís ez influenza. [átmeneti állapotot fejez ki]
Fabius kinéz szomorú. [megjelenési állapot]
Elisa maradt gyönyörű lány piros ruhában. [mutabilitás állapota]
Predikátum típusok
A normatív nyelvtan szerint az állítmány osztályozható: verbális, nominális és ige-nominális.
O verbális állítmány az, amely tájékoztat egy cselekvést. Példák:
- Ingyenes online inkluzív oktatási tanfolyam
- Ingyenes online játékkönyvtár és tanfolyam
- Ingyenes online matematikai játékok tanfolyama a kisgyermekkori oktatásban
- Ingyenes online pedagógiai kulturális műhelytanfolyam
A tanárok harc a jobb bérekért. [a "harc a jobb bérekért" a verbális állítmány.]
az írók megírta szenvedéseiket. [a "megírta szenvedéseiket" a verbális állítmány.]
O névleges állítmány tájékoztatja a szóbeli tantárgy állapotát. Ezért ezt az állítmányt a összekötő ige. Példák:
- Beta gyönyörű. ["szép" a névleges állítmány]
- Dr. Roberto boldog. ["boldog" a névleges állítmány]
O ige-névleges állítmány cselekvést és állapotot fejez ki. Példa: A költők boldogan tért vissza a konferenciáról. ["a konferenciáról boldogan tért vissza" ige-nominális állítmány; A „visszatért” a cselekvés, a „boldog” pedig az állapot.]
A mondat részét képező kifejezések
Egyes igék és főnevek, ha jelen vannak egy imában, önmagukban nincsenek teljességgel.
Ezért jelentése csak más kifejezések jelenlétével integrálódik. Ezeket a többi elemet a tagmondat integrálfogalmainak nevezzük.
verbális kiegészítés
Amint a verbális predikcióban láttuk, a közvetlen és közvetett transzitív igék érzését kiteljesítő kifejezéseket verbális kiegészítőknek nevezzük.
A verbális kiegészítések fel vannak osztva közvetlen és közvetett objektumokra.
Közvetlen tárgy
O közvetlen tárgy ez az az elem, amely kiteljesíti a közvetlen transzitív ige értelmét, az elöljárószó segítsége nélkül ehhez kapcsolódik. Példa: ingatlan házakat eladni Káprázatos. [az "eladni" közvetlen transzitív ige; A „házak” közvetlen tárgyak.]
közvetett tárgy
O közvetett tárgy az az elem, amely teljessé teszi a közvetett transzitív ige értelmét, keresztül társul hozzá elöljáró. Példa: Izrael ellenállt az amerikai támadásnak. [az "ellenáll" közvetett transzitív ige; „Az amerikai támadásnak” közvetett tárgy.]
névleges kiegészítés
O névleges kiegészítés az a nyelvtani egység, amely kiegészíti az a szóra utaló szó jelentését, amely nem ige határozószó, érdemi vagy melléknév, és egy elöljárószóval kapcsolódik hozzájuk. Példák:
A rossz politikusok jártak el kedvezőtlen az emberek számára szenvedett. [A „kedvezőtlenül” határozószó; „Az embereknek” névleges kiegészítő.]
A jelen szomorúság vigyáz a szívemre. [A „szomorúság” főnév; „A jelen” névleges kiegészítés.]
a házam csupa csótány. [a "teljes" melléknév; A „csótányok” névleges kiegészítő.]
felelősségügynök
Az integrált feltételek utolsó feldarabolása a felelősség ügynökére vonatkozik.
O passzív ügynök az a kifejezés, amely jelzi, hogy ki vagy mi gyakorolja az alany által elszenvedett szóbeli cselekedetet. Csak akkor azonosítjuk ezt az elemet, ha a mondatban az ige passzív hangon van, és az alany türelmes.
A passzív ágenst mindig elöljárószó követi. Példák:
a fény városa körülvették rablók. [„A fény városa” türelmes alany; "a rablók" a passzív ágens]
A pite készült a barátom által. [A „pite” beteg alany; "a barátom által" passzív ügynök]
Az ima kiegészítő feltételei
A kiegészítő kifejezések fogyasztható elemek az ima alapszerkezetében.
Ezek azonban fontosak a kimondás megértése szempontjából, mert új információkat helyeznek el, meghatározva egy főnevet vagy rámutatva az ige egy sajátosságára.
Adjunktus
O névadó helyettes ez a név kíséri a nevet annak jellemzése, individualizálása vagy meghatározása érdekében.
Az imában cikkek, melléknevek, számokat, melléknévi kifejezések és névmások melléknevek. Példa: Nál nél csíkok színezett összecsaptak a ég kék. [Az „as”, „színes”, „nem”, „kék” névnévi kiegészítők.]
Melléknévi melléknév
O melléknévi melléknév ez az az elem, amely a határozóra, a melléknévre és az igére utal, helyzetet jelölve nekik.
Ez az elem állhat mellékmondatokból vagy határozói kifejezésekből és határozószókból. Példák:
utazás hétvégenként Fernando de Noronhának. ["hétvégén" határozói mellékmondat / mellékmondat kifejezés.]
együtt eltelt időnk gyorsan. [a "gyorsan" mellékmondat / mellékmondat melléknév]
fogadok
O tét ez az elem foglalja össze, fejleszti és tisztázza az ima egy másik elemét. Példa: Rio de Janeiro, a csodálatos város, szörnyű állapotban van.
Vokativusz
O vokativusz ez egy olyan kifejezés, amely nem támogatja a szintaktikai kapcsolatot egy másik szóbeli elemmel.
Ezért nem kapcsolódik sem az alanyhoz, sem az állítmányhoz. Egyének kihallgatására vagy megidézésére szolgál. Példa: Diákok, végezze el a tevékenységet!
Olvasd el te is: Szóbeli és névleges dirigálás
A jelszót elküldtük az Ön e-mailjére.
