Az ideális szint eléréséhez az álmodott írási fokozat 1000, sok ismerettel kell rendelkezni. Országos középiskolai vizsgán (És akár), ban ben 30 sor, kiváló esszé-érvelő szöveget kell létrehozni. uralják a portugál nyelv, O téma kért és a szöveges műfaji jellemzők alapvető fontosságúak a maximális pontszám elérésében.
Írási pontszám 1000 az Enem-en
Az Enem megírásakor a jelölteknek dolgozat-érvelő szöveget kell összeállítaniuk megoldási javaslat. Ahhoz, hogy megértsük, hogyan lehet kiváló szöveges produkciót készíteni ezen a vizsgán, legalább három pontra kell figyelni:
A portugál nyelv tartománya, mind a maga területén nyelvtani szempontok mennyire annak elemeiben kohézió és koherencia;
Jó szociokulturális háttér birtoklása, vagyis a tárgyalt témáról szerteágazó és minőségi ismeretek;
Tisztán érzékelje a disszertáció-érvelő szöveg szerkezeti jellemzőit.
Olvasd el te is: Írási tippek az Enem számára
Miért fontos jó minősítést szerezni az Enem írásában?
A sajtószobában van alapvető szerepet az Enem tesztben. Nagyon fontos, hogy ezen a területen jó osztályzatot szerezzünk, mivel ez képviseli - az egyes oktatási intézmények által megállapított évfolyam súlyainak sajátosságain kívül -
1000 pont. Ezen felül, ha a hallgató vegyen nullát az Országos Középiskolai vizsga írásában a felvételi vizsgáját veszik figyelembe semmissé tették, érvénytelenítve az objektív tesztek osztályzatait.Példák
Lásd alább Isabel Dória, a 2018-as Enemben 1000 eredményt elért hallgató írását, amelynek témája a következő volt: "A felhasználói magatartás manipulálása az internetes adatok ellenőrzésével".
Az „Utánzó játékban” Alan Turing karakter akadályozza a náci Németország előretörését, amikor sikerül megfejteni a Hitler háborús projektjének megfelelő algoritmusokat. Ennek figyelembevételével a XX. Század második fele óta megfigyelhető a technológiai ismeretek relevanciája bizonyos célok elérése érdekében. Ezzel ellentétben azonban a technológiát manapság gyakran nem véglegesen használják - a filmhez hasonlóan, de egyéni előnyök érdekében, a Internet. Ezért elengedhetetlen azoknak az okoknak az elemzése, amelyek ezt a problémát valósággá teszik a kortárs világban.
Először is fontos foglalkozni a weboldalak szabályozásának nehézségeivel az adatokhoz való hozzáférés tekintetében azok számára, akik be vannak illesztve a virtuális környezetbe. Kant filozófus szerint a személy öncél, és nem eszköz bizonyos érdekek elérésére. Ebben az értelemben ezt a humanista logikát megtörik annak ellenőrzése, hogy ma sok vállalat a fogyasztót a profit eszközévé alakítja. Ennek oka, hogy a manipuláció ellenőrzésének akadályai, amelyeket az ilyen cselekvés tényezőinek azonosításának nehézsége jellemez, lehetetlenné tette a felhasználók védelmét, különösen a közösségi hálózatokon, amelyek az emberek és a vállalatok és hirdetéseik közötti fő összeköttetés. hirdető. Ezért az egyéneket reklámok bombázzák, amelyek hozzájárulnak az egyéni profilok megrajzolásához, a fogyasztás irányításához, és befolyásolják mindegyik választását és ízlését.
Ezenkívül egy másik kiemelendő tényező az internetre vonatkozó információk hiánya. A harmadik ipari forradalom beköszöntével egyre inkább a technológia veszi körül a népességet, de felkészületlen a kezelésére. A legtöbb oktatási intézményben úgy vélik, hogy az oktatás nem teljes, mivel annak ellenére, hogy kapcsolatban áll velük számítógépek és mobiltelefonok, a gyermek felnő, nem tudva, hogyan kell helyesen felismerni, hogy mely adatok lehetnek nyilvánosak, és hogyan lehet megvédeni a rendszerektől Okos. Ezért át kell alakítani az oktatást, hogy az egyéneket felismerjék az internet által jelentett kockázatokkal.
Ezért nyilvánvalóvá válik, hogy a felhasználó viselkedésének manipulálása sérti a magánélethez való jogát. Így az Igazgatóság feladata az adományok manipulálásának leküzdése a Tudományos és Technológiai Minisztériumba történő befektetés révén, amely javítja a a vállalatok virtuális rendszereinek felügyelete, és informatikai szektort fejleszt ki a környezet felhasználói széles körű védelme érdekében kibernetikus. Ezenkívül a törvényhozás feladata, hogy olyan tantárgyakat vegyen be a tantervbe, mint az informatika és a technológiai oktatás, az iránymutatások és az oktatási alapok törvényének módosítása révén. amely lehetővé teszi a virtuális adatok fenyegetéseivel és a szociális hálózatokkal való bánásmód tanítási támogatását annak érdekében, hogy nagyobb aggodalmat keltsen a információ. Így lehetővé válik egy autonómabb és kevésbé az üzleti érdekektől vezérelt társadalom felépítése.
Lásd még: További írások az Enem 2018-ból
Isabel Dória szövege ideális Enem modell disszertáció. Ez azért van, mert az esszében a szerző demonstrálja, hogy teljes domain a portugál nyelv, valamint a portugál nyelv normája kohéziós és koherencia mechanizmusok szöveg felépítéséhez szükséges világos és logikus.
Ezenkívül az író széles szociokulturális poggyász idézve Kant gondolatát az első érvelő bekezdésben, és a második érvben elméletet fejlesztve ki a harmadik ipari forradalmat. Emellett érdemes megemlíteni, hogy a hallgató tudást mutat a Brazil kormányzati struktúrák, a tudományos és technológiai minisztérium vagy akár a jogalkotó hatalom bevonásával történő megoldások javaslatával.
Végül a szöveget is 1000 osztályba sorolták, mivel nagyon jól megfelel a a disszertáció-érvelő műfaj felépítése, tudni:
nézőpont vagy tézis bemutatása;
a tézis megvédése érvekkel;
gyakorlati és részletes beavatkozási javaslat javaslata a szövegben tárgyalt problémákra.
Olvasd el te is: Öt szokás az írás javításához
Tippek
Mindig érdemes emlékezni, 1000 osztályos esszét írni, fontos:
tervezési szöveg írás előtt;
tervezetet készíteni;
elkészíti a vázlat utáni végleges átdolgozott verziót;
fokozott figyelmet fordítson a nyelvtan szabályaira;
lehetőség szerint olvassa el a szociokulturális poggyász kiszélesítését;
tanulmányozza az írni szándékozott szövegműfaj jellemzőit.
Írta: M. Fernando Marinho
Forrás: Brazil iskola - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/redacao-nota-1000.htm
