Az erőszak olyan társadalmi probléma, amely jelen van az iskolákon belüli cselekvések során, és különböző módon nyilvánul meg az oktatási folyamatban részt vevők között. Ennek nem szabad megtörténnie, mivel az iskola az etika és az erkölcs kialakulásának a helye az ott szereplő tantárgyak számára, legyenek azok diákok, tanárok vagy más alkalmazottak.
Azonban azt látjuk, hogy kényszerítő cselekedetek, amelyeket a tanárok ereje és autoritarizmusa, koordinációja és irányítása képvisel, hierarchikus skálán, a hallgatók szakmai konfliktusok közepette, amelyek végül az osztályteremben tükröződnek. osztály.
Ezenkívül a városok utcáin megbélyegzett erőszak, a családon belüli erőszak, a rablás, a csempészet, a fehérgalléros bűncselekmények életüket vesztették. hitelesség, mint igazságos és egyenlő társadalom, amely mindenki számára egyenlő feltételek mellett képes előmozdítani a társadalmi fejlődést, erőszakossá téve ezeket a modelleket társadalmi.
Az iskolákban a mindennapi kapcsolatoknak tükrözniük kell a mások iránti tiszteletet, a hozzá vezető attitűdök révén - az emberek barátsága, harmóniája és integrációja, amelynek célja a intézmény.
Sok szó esik az erőszak elleni küzdelemről, azonban szó szerint értelmezve a harc harcolást, bombázást, harcot jelent, ami nem hoz helyes fogalmat annak visszavonására. A közintézmények maguk is ezt a téves fogalmat használják, ezt az elvet kell motiválniuk az ezekben a tevékenységekben való részvétel hiányára.
Motiváló osztály, amely ösztönzi a reflexiót és a tanulást
Ha ezt a témát már az első osztálytól kezdve behozza az osztályterembe, az a témával való munka módja. ellentmondásos és jelen van az életünkben, lehetőséget biztosítva a reflexióra, amely elősegíti az átalakulást Társadalmi.
Többek között újságok és magazinok, kutatások, filmek, zene, rajzfilmek, televíziós hírek kivágásával a tanárok egy lehetséges módja a mások iránti tiszteletnek a megteremtésére, tekintve, hogy az oktatási folyamatban részt vevő mindenkinek részt kell vennie és részt kell vennie ebben a tevékenységben, hogy ez ellentmondó. És messze túl a vitákon és a reflexió pillanatain, a tanároknak megoldásokat és elemzéseket kell javasolniuk. kritika a problémákkal kapcsolatban, hogy a hallgatók képesek legyenek magukat cselekedni állampolgárok.
Végül is a hitelesség és a bizalom a legjobb módja annak, hogy megmutassuk a gyermekeknek és a fiataloknak, hogy lehetséges legyőzni az élet által jelentett kihívásokat és problémákat.
Írta: Jussara de Barros
Pedagógia szakon végzett
Forrás: Brazil iskola - https://brasilescola.uol.com.br/educacao/escola-x-violencia.htm
