A szerencse istennője. Achát, a szerencse istennője

protection click fraud

Végtelen bölcsességében az Univerzum csodálatos uralkodója elhatározta, hogy az értékelhető értékű és szépségű aranyat és minden követ különböző mélységekben kell eltemetni; és csak néhány helyen tudtak felszínre kerülni.
Ilyen módon célja az emberek kapzsiságának ellenőrzése volt, akik így nagy erőfeszítéseket tesznek ambícióik kielégítésének elérése érdekében. Ezért az alkalmazott erőfeszítések arányában fejlesztenék egymás között az akaratot és az együttműködést ami ösztönözné a csapatszellem kialakulását és elősegítené a intelligencia.
A Nagy Úr gondoskodott az emberi faj lassú, de fokozatos fejlődésének támogatásáról, mert a munka révén az intelligencia erői fel fognak emelkedni; az emberek közötti együttműködés révén az erkölcs erőit intenzíven gyakorolják, meggyorsítva az egyesülés folyamatát és a civilizáció fejlődését.
Miután ezeket a célokat rögzítették, az Uralkodó Agatának hívta a lányát, és Ásványi Istennőnek nevezte, megkérve, hogy kísérje el drágakövek és féldrágakövek kidolgozásának folyamata, a megfelelő mennyiségek, színek és variációk.

instagram story viewer

Részletesen elmagyarázta tervét és az elérni kívánt célokat; és megkérte, hogy jöjjön el személyesen a Természet közepette, hogy meghatározza azokat a helyeket, ahol a kövek lesznek rejtett, valamint azok a nyomok, amelyek megmaradnának, hogy felhívják a férfiak figyelmét és ösztönözzék őket keresés.
Agata észrevétele nélkül Messina papnő hallotta az uralkodó összes tervét a lányának. Messina szeretett ösztönözni a kapzsiságot a férfiak körében, és nem kímélte a céljait, nem törődve tetteinek esetleges következményeivel. És így döntött, azonnal a bolygó felszínére költözött, és paraszti nőnek álcázva egy olyan településen kezdett élni, emberi lények, akik behatoltak az erdőkbe, utakat nyitva és ideiglenes lakóházakat építettek, hogy menedékké váljanak, miközben a mezőgazdaság.
Agata istennő, aki örömmel fogadta az apja által neki adott feladatot, alaposan megtervezte a feladatot elvégzendő munka, mivel azt a küldetést kívánta kielégítő módon végrehajtani, amely feltételezte.
A korábban elkészített vázlatban úgy döntött, hogy a művet hét területre osztja, amelyeket egyszerre fejlesztenek ki. Ehhez hét hercegnőt hívott össze, akik barátai voltak, hogy tanácsot adjon neki a kényes műveletben.
Az ásványi istennő szokatlan meghívásától hízelgve a hét hercegnő gyorsan bemutatkozott, készen állt a rájuk ruházott funkciók betöltésére.
A bolygó felszínéről érkeztek, ahol mindegyik munkát végzett, így már megszokták, hogy kövessék és ösztönözzék az emberek kimerítő napi rutinját. Az első találkozón az Ásványi istennő elmagyarázta a hercegnőknek azt a teljes munkatervet, amelyet az Uralkodó, az apja bízott meg; és átadta nekik azokat a részleteket, amelyeket már lefektetett a tárgy tökéletes elérése érdekében.
A hercegnők egyöntetű támogatásával és jóváhagyásával Agata istennő felfedte a hogy mindegyikük felelős lesz, a koordináció és a felelősség az ő gondozásuk alatt áll. Tábornok.
1. Alina hercegnő, a Napsugarak Gyűjtője, a napfelkeltéért és a napnyugtáért felelős lesz az aranyért;
2. Evania hercegnő, a Lángoló hegy őre vigyáz az Ezüstre;
3. Eriny hercegnő, a kristályos vizek védelmezője válaszol a Gyémántokért;
4. Melia, a Virágzó Erdő Hercegnője lesz a felelős a Smaragdokkal és Topáziókkal végzett munkáért, drágaköveket, melyeket Agate istennő hozott létre, és amelyeket egy hegy dús szépsége ihletett álmok.
5. Miriane hercegnő, a leveles erdők őre lesz felelős a Beryl fajtákért, elsősorban azokért az akvamarinokért, amelyek kékes színük miatt a Szuverén kedvencei voltak;
6. Elidia hercegnő, a Föld belsőségeinek szent tüzének őre átveszi a munkákat rubinnal és zafírral, drágakövekkel; és turmalinokkal, féldrágakövekkel, amelyek színei (zöld, kék, fekete vagy rózsaszín) miatt mindenkit elragadnak, de amelyeket nem fognak nagy mennyiségben előállítani;
7. Valdênia hercegnő számára a Cerrado mezők őre játszotta a felelősséget a sok mennyiségben előforduló kőért változatos, ritka helyeken és nagyon áhítottak, mint például: gránátok, opálok, andalúzok, cianiták, brazilianiták, euklazaiak, Spodumének, krizoberilek, citrusok, aventurinok, labradoritok és mások, amelyek végül a föld alatt jöttek létre, vagy a a munka során.
Miután meghatározta az összes felelősséget, Agata istennő és a hét hercegnő egy gyönyörű palotába költözött, amelyet: Pompás szuverén és a Bosque dos Sussurros Poéticas-ban épült, az Águas Risonhas-vízesés és a Suave Brisa-hegy között Este. A hely egyszerre lett cím és műveleti bázis.
Az érkezés után azonnal megkezdődött a kövek előkészítése, valamint a fajok és mennyiségek elosztásának folyamata a kidolgozott projektnek megfelelően. Mivel a bolygó felszínét teljesen erdők, folyók és hegyek borították, az isteni küldöttek összpontosították őket főleg folyómedrekben és a hegyek lábainál működik, jól leplezve a helyeket olyan jelekkel, amelyeket csak ők tudtak azonosítani.
Nem kellett aggódniuk az emberek figyelmeztetése miatt a különböző régiókban, mint Messina papnő, ravaszul, már összegyűjtött egy jó mennyiségű aranyrögöt, és megmutatta a falusiaknak, hol álruhában lakott. A hír gyorsan elterjedt, megfertőzte a férfiakat és felkavarta az általános kapzsiságot.
Meggyőződve az arany és valószínűleg más értékes kő rengetegségéről, a különböző falvak emberei elkezdték elhagyni foglalkozásukat, és gazdagságot, családjaikkal együtt távoztak a bányák helyének felkutatására, tájékozódva azon információk alapján, amelyeket a papnő továbbított nekik, mindig sok világosság.
És nem lehetett tévedni. Útokat és ösvényeket vágott machetével, és nyers kunyhókat épített botokból és levelekből, mindig a felfedezendő helyek közelében. A többit az Emberi Lény természetes ambícióinak köszönhette.
Hozzáállását azzal indokolta, hogy hitte a hercegnők és Agata istennő munkáját; és a Magnificent Sovereign célja elérés alatt állt, amikor az emberek számos csoportban távoztak, és kimerítő utakkal nézhettek szembe a vágyakozással, hogy megtalálják a régóta várt gazdagságot. Feleségeikkel és gyermekeikkel együtt kezdtek a munkahelyen élni, és több hónapig, sőt évekig kontrollálhatatlan szorongásban szentelték magukat a fárasztó napi küzdelemnek.
Agata istennő és a hercegnők folytatták a kövek létrehozásának munkáját, és változó mennyiségben egymástól távol eső helyekre temették el őket, mindig az Szuverén. Megfigyelték az emberi csoportokat, amelyek nagy távolságokat mozogtak, bejárták a hátországot barátságtalan és szétszakítják családjaikat olyan helyeken, amelyek szerintük kedvezőek az új megnyílásához aknák.
Ahogy elhaladtak, nyitott pályákat hagytak, amelyeket később más férfiak fedeztek be, főleg kereskedők, akik a hátukon hordták őket. szamarak a lakosság ellátásához szükséges áruk, mint például ruhák, cipők, takarók, törölközők, háztartási eszközök és mindenféle csecsebecsék. típusok.
Egy napon a kis Mirna hercegnő, a Tudás istennőjének, Szófiának a legfiatalabb lánya egyedül szállt le a bolygó felszínére, és végighaladva azokon a helyeken, találkozott egy csoport gyermekkel, akik szórakoztatták a szülőket dolgozott. Rájött, hogy a gyerekek nem tanultak, és tudásuk arra a korlátozott környezetre korlátozódott, amelyben éltek. Nem tudták, hogyan kell írni és olvasni, figyelmen kívül hagyták a számtanokat, és nem ismerték a Tudomány és a külvilág kezdeteit.
Intelligens és jól képzett, hogy van, felháborodott azon, aminek tanúja volt, és elrohant elmondani anyaistennőjének. Felismerve, hogy Mirna hercegnő panaszai súlyosak, Szófia istennő megígérte, hogy megvizsgálja a kérdést, és megoldást nyújt be. Elmélkedett és elküldte Nilcéia hercegnőt, hogy hívja meg Agata istennőt egy találkozóra.
A tervezett dátummal és idővel a találkozót a Serra das Formosas Águas Encachoeiradas tetejére tűzték ki. A tények megismerése után Messina papnő azonnal felhagyott tevékenységével, mivel ő ha a felszínen maradna, hamarosan felfedeznék a beavatkozását, és ez komolyan hozná bosszúságok.
Agata istennő és a hercegnők érkeztek elsőként a megbeszélt helyre. Várakozásra helyezték magukat, de rögtön utána megérkezett Szófia istennő, Nilcéia hercegnő és a kis Mirna hercegnő. A szokásos üdvözlet után a Tudás istennője kitette a
lánya panaszait, és az ásványi istennőtől magyarázatot kért azokra a tervekre és célokra, amelyeknek annyira elkötelezett volt.
Agata istennő részletesen elmagyarázta a Pompás Uralkodó szándékait és azt, hogy miként törekedett az isteni tervek teljes megvalósítására. De a Tudás istennője arra panaszkodott, hogy a Pompás Szuverén által támogatott evolúciós eszmék semmilyen körülmények között sem vethetik meg az oktatás versenyét. Heves vita alakult ki a két nővér között, mindegyikük megvédte ötleteit és javaslatait.
Agata azt állította, hogy a szülők által elért vagyon előnyben részesíti gyermekeiket, mivel jobb életük lesz; és sok fontos dolgot is megtanultak a szüleikkel és más emberekkel tett utazásaik során. Szófia fenntartotta, hogy ez a tanulás nagyon korlátozott volt. Megerősítette érveit az oktatás három alappillérének felsorolásával:
1) SZELLEMI UTASÍTÁS: hogy a helyes nyelvhasználat és érvelés lehetővé teszi az emberi lény számára, hogy megszerezze az élethez és a munkához elengedhetetlen összes tudást;
2) MORÁLIS KÉPZÉS: amely megadja az emberi lénynek a jó és a rossz, a jó és a rossz közötti különbségtételt; és támogatja a társadalmi csoport tökéletes evolúcióját az elfogadható magatartási szabályok és szokások kidolgozásával és elfogadásával szemben a csoport tagjai által;
3) FIZIKAI OKTATÁS: a fejlettség előmozdításának egyik módja
az emberi lény külső és anyagi tulajdonságai.
Nilcéia hercegnő még azt javasolta, hogy vigyék a problémát a Magnificent Uralkodóhoz, de a két istennő nem beleegyezett abba, hogy feladják céljaikat, vagy részben megadják magukat, és így nem tudnak létrehozni egy megértés.
Abban a pillanatban intenzív fénysugár vetült ki, és rajta keresztül megjelent a gyönyörű és ragyogó Hélvia, a szerencse istennője, aki távolról kísérte az egész vitát.
A nővérekkel való együttműködés iránt hét hercegnő, asszisztensei kísérték. Engedélyt kérve a beszédhez, határozott segítséget ígért a zsákutca feloldásában. Elismerte a szülők azon jogát, hogy jobb életkörülményeket keressenek maguknak és gyermekeiknek, ami indokolta azt az elkötelezettséget, hogy fájdalmas áldozatok terhére dolgozzanak, amíg el nem érik céljaikat.
Elismerte a szülők azon kötelezettségét, hogy oktassák gyermekeiket, hogy szilárd alapot biztosítsanak számukra a méltó és kiegyensúlyozott életre való felkészülésben. Érdemesnek ismerte el Szuverén apja azon szándékát, hogy a kapzsiság révén
ösztönözni a férfiakat az együttműködésre, és ezáltal megalapozni az erkölcsi és szellemi haladást. És végül kitette tervét:
a) Agata istennő folytatja feladatát, gazdagságot teremt és szétoszt, azonban arra ösztönzi az embereket, hogy küldjék gyermekeiket tanulmányokba;
b) Szófia istennő arra törekszik, hogy ösztönözze az iskolák megnyitását a városokban és a falvakban, és perspektívákat kínál a szellemi és erkölcsi növekedésre a gyermekek és a fiatalok vonzása érdekében;
c) Biztosítaná a Fortune-t azoknak a fiataloknak, akik szüleik munkájával megszerzett és támogatott ismeretek révén alkalmassá válnak egy eredményekkel teli életre.
Egyértelmű elszántságának bizonyítása érdekében a művészetekért felelős hercegnők együttműködését kérte. Feladatokon keresztül vállalnának funkciókat, terjesztenék az általuk képviselt művészetek ismereteit és gyakorlatát: zene, éneklés, festészet, rajz, költészet, irodalom és szobrászat.
Fortune istennőjének tervét nagy szeretettel fogadták és egyhangúlag jóváhagyták. Amikor tapsoltak, az isteni sugár mindnyájukra vetítette önmagát, megerősítve a Fenséges Uralkodó abszolút egyetértését, aki a tervét annak minden kiterjesztésében megértette:
GYAKORLATOS MUNKA + OKTATÁS = AZ EMBER TELJES ELÉRÉSE.
(Művészi fizikai szellemi erkölcs) Ez lenne a helyzet.

João Cândido
Oszlopos brazil iskola

Irodalom - Brazil iskola

Forrás: Brazil iskola - https://brasilescola.uol.com.br/literatura/a-deusa-fortuna.htm

Teachs.ru

Gyomorhurut. A gasztritisz okai

O gyomor az egyik test, amely a emésztőrendszer. Ha eszünk, az összes étel a szájban rágás után a...

read more

Oktatás a hellenisztikus korszakban: Paideia Nagy Sándor idején

Sándor nagyszerű tehetséggel rendelkezett, amikor taktikáról, katonai expedíciókról és idegen or...

read more
A trigonometrikus ciklus kvadránsainak azonosítása

A trigonometrikus ciklus kvadránsainak azonosítása

A trigonometrikus ciklus orientált kör, egység sugarú, derékszögű koordinátarendszerhez társítva....

read more
instagram viewer