Vegye figyelembe a következő szavakat:
(1) sakettősA
(2) sabia
(3) tudjaá
Vegye figyelembe, hogy annak ellenére, hogy írásban hasonlóak, mindegyiknek van egy erősebb szótag más, nem? Az (1) bekezdésben a legnagyobb hangsúlyt hordozó szótag „bi”; a (2) bekezdésben ez „sa”; a (3) bekezdésben pedig „á”. Ennek oka, hogy a tónusos akcentus helyzete változik, és nemcsak fonológiai, hanem variációt is okoz különösen a szemantika, vagyis különböző álláspontjaik új értelmet adnak a szavak triójának felett.
Újabb kérdés lehet, ha ezeket a szavakat figyeljük: miért kaptak egyes szavak éles akcentust, mások pedig nem?
A kérdés megválaszolásához meg kell különböztetnünk a tónusos és a grafikus hangsúlyokat.
Tónusos akcentus: az, amely az egyik szótag legnagyobb hangerejét jelzi. Ez az akcentus közvetlenül kapcsolódik a szó fonetikai aspektusához.
Példák:
nekemnia
közvetlentor
funulla
Gyógynövény tearossznéz
Vegye figyelembe, hogy az összes fenti példában a szavak erősebb szótaggal bírnak, azonban csak az utolsó esetben volt akut akcentus.
Ne álljon meg most... A reklám után még több van;)
grafikus akcentus: a grafikus jel (éles akcentus, súlyos akcentus és körkörös hangsúly), amelyet egyes magánhangzók nyitott vagy zárt hangszínének, az elöljárószó és a cikk / demonstratív névmás kombinációjának és / vagy a tónusos akcentus egyes szavakban való kombinációjának regisztrálásához használnak. Tehát, mivel az ortográfiai vonatkozással függ össze, ennek a hangsúlynak a használata a mindenkori helyesírási szabályoktól függ.
Példa:
fiSic
àhogy
háromöszvér
Végül visszatérve arra a kérdésre, hogy a szavakban az eredetileg használt akcentus miért használatos-e vagy sem, azt a következtetést vontuk le, hogy:
Az (1) -ben nincs grafikus akcentus, mert ez a paroxiton „a” -val végződik;
A (2) bekezdésben az ékezetet használják, mert ez egy végződő paroxiton kettőshangzó növekvő;
A (3) -ban a grafikus akcentust jelölik, mert ez egy szó oxiton „a” betűvel végződik.
Írta: Mariana Rigonatto
Betűkben szerzett diplomát
Hivatkozni szeretne erre a szövegre egy iskolai vagy tudományos munkában? Néz:
RIGONATTO, Mariana. "Tonic Accent x Graphic Accent"; Brazil iskola. Elérhető: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/acento-tonico-x-acento-grafico.htm. Hozzáférés: 2021. június 27.
