Életünk különböző szakaszaiban olyan helyzetekkel találkozhattunk, amelyekben meg kellett különböztetnünk az irányt és a jelentést. Sokan úgy vélik, hogy ugyanaz a dolog, de ez nem igaz. Fizikai tanulmányaink során, különösen a vektor-kinematikai vizsgálatok során, folyamatosan szembesülünk ezekkel a meghatározásokkal. Vegyünk egy alapvető példát: képzelje el, hogy autóval utazik az északkeleti part felé vezető úton, és jó nyaralást keres. Ha egy kedvesed a házadba érkezik és téged kér, akkor szüleid biztosan azt válaszolják, hogy a strandra jártál.
Fizikai értelemben elmondhatjuk, hogy ez az információ nem elegendő, mivel nagyon szeretnénk tudni, hogy hol vagy, hol leszel néhány órás utazás után. Ehhez az irányt és az érzékelési mennyiségeket használjuk annak megkönnyítésére. Ennek a példának a kijelentésében eltávolíthatjuk az irány és jelentés fogalmait, amelyek valójában rejtettek, de jelen vannak. Akkor nézzük meg.
A szülei által a leginkább informatív válasz a következő lehet: ő (a) ebbe az irányba ment (valószínűleg megmutatja vízszintesen kinyújtott karral) és ebben az irányban (a mutatóujjal jelezné az irányt, például kelet felé Nyugat). Ezért hozzárendelhetjük a kifejezést
irány valahányszor foglalkozunk: vízszintes irány, függőleges irány, körirány. a kifejezés érzék a következő országokban fognak dolgozni: jobbról balra, vagy balról jobbra, alulról felfelé, fentről lefelé, az óramutató járásával ellentétes irányba, az óramutató járásával megegyező irányba.Tudni kell, hogy a fizikai mennyiségek két csoportra oszthatók: skalárra és vektorra. Ezért példák olyan mennyiségekre, mint a hossz, a tömeg és az idő skaláris nagyságrendek. Például, ha egy könyv tömege 200 gramm, vagy ha egy óra 50 percig tart, akkor ez a két számérték, a megfelelő mértékegységek kíséretében elegendőek ahhoz, hogy teljes képet kapjunk ezekről fizikai nagyságrendek.
Másrészt a vektormennyiségek, az egységgel kísért számérték mellett megkövetelik irány és érzék meg kell határozni. Például csak az az információ, hogy az iskola 400 méterre van az otthontól, nem elegendő ahhoz, hogy az ember megtalálja Önt. Meg kell adni a távolság mellett azt az irányt és irányt, amelyet az illetőnek az iskolába jutáshoz meg kell tennie.
A vektormennyiségeket egy orientált egyenes szakasz jelöli, amelyet vektornak nevezünk. Így azt mondjuk, hogy egy vektornak három jellemzője van: modul, irány és irány.
Írta: Domitiano Marques
Fizikából végzett
Forrás: Brazil iskola - https://brasilescola.uol.com.br/fisica/nocoes-importantes.htm