A nyelv használóként rendelkezünk olyan kompetenciával, amely alkalmassá teszi arra, hogy különböző kommunikációs helyzetekben gyakoroljuk azt. Közülük az egyikben még inkább élvezzük ezeket a készségeket: abban a helyzetben, ahol a nyelv hivatalos formája érvényesül, vagyis a írás maga. Ily módon bizonyos készségeket aktiválva tudatosítjuk, hogy a határozószó - ez az elem, amely a tárgyat irányítja - arra használják, hogy jelezze azt a körülményt, amelyben az ige megtalálható, mivel ez (az ige) elmerül egy adott szóbeli összefüggésben.
Ebben az értelemben figyelemre méltó, hogy ezek a körülmények különböznek, vagyis sokféle mód, mód, intenzitás, hely, tagadás, megerősítés, eszköz, kétség szempontjából. Így tovább mélyítve tanulmányunkat, mostantól egy bizonyos szerint ezt látni fogjuk összefüggésben ugyanaz a határozószó különböző körülményeket fejezhet ki - ami meghatározza a hogy beszélünk. Ezért nézzük meg ezeket a tulajdonságokat:
* Egyes határozószók - az általuk kijelölt munkától függően - eltérő körülményeket fejeznek ki. Nézzünk meg néhány példát:
Ne álljon meg most... A reklám után még több van;)
A professzor, abból, amit tegnap mondott nekünk, minden bizonnyal eljön.
Ezért arra következtetnek, hogy a kérdéses körülmény fennáll kétség.
Amit tegnap mondtál nekünk, a professzor minden bizonnyal eljön.
Ezért kiderült, hogy a körülmény, az ötlet most egy állításra utal.
Az a politikus jól beszél.
Azt állítjuk, hogy a mód körülményeivel nézünk szembe.
Milyen jól eszik a lány!
A körülményt ezúttal az intenzitás gondolata fejezi ki.
* Azokban az esetekben, amikor stilisztikai okokból két határozószó együtt jelenik meg a mondatban, közülük csak az utolsót kell alkotni a hangulat határozóira jellemző „-mind” képzővel. Maradjunk a kérdéses példánál:
A lakosság alázatosan és nagylelkűen hozzájárul ahhoz, hogy ételt adományoz a hajléktalanoknak.
Írta: Vânia Duarte
Betűkben szerzett diplomát
Hivatkozni szeretne erre a szövegre egy iskolai vagy tudományos munkában? Néz:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "A határozószó használata: sajátos szempontok"; Brazil iskola. Elérhető: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/uso-adverbio-aspectos-peculiares.htm. Hozzáférés: 2021. június 27.