Ahhoz, hogy megértsük a portugál nyelven létező állítmánytípusokat, először ismernünk kell a definícióját állítmány.
A predikátum minden, ami deklarálva van az alanyról, vagyis minden a mondatban, ami nem az alany.
Szóbeli predikátum
A verbális állítmánynak tartalmaznia kell egy igét, amely az állítmány magja. Az ige az állítmány magja, ha elméleti, vagyis cselekvést mutat.
A diákok tanulmány minden nap a versenyre.
A mondatban jegyezzük meg, hogy a "tanulmány" ige egy cselekvést bizonyít: a tanulás cselekményét, és az a témára vonatkozik „A hallgatók”, miközben kiegészítik a többi állítvánnyal „minden nap a verseny". Mivel azonban az állítmány magja a „tanulmány” ige, az állítmányt verbálisnak nevezzük.
Névleges állítmány
A névleges állítmányban az állítmány magja a Név, amely az alany predikatív szerepét tölti be.
alany predikatív ez olyan kifejezés, amely értelmet, tulajdonságot, jellegzetességet ad az alanynak, vagy akár kifejezi állapotát vagy létmódját. A predikatív mindig összekötő igén keresztül kapcsolódik az alanyhoz.
1ª. Ott van ez fáradt.
2ª. kamatlábak folytatni magas.
Az első mondatban vegye figyelembe, hogy a „fáradt” a „She” alanynak adott tulajdonság. A „She” tárgyat és a „fáradt” főnévi állítmányt az „is” összekapcsoló ige köti össze.
A második mondatban ugyanazt az elemzési folyamatot figyeljük meg, mint korábban: megkérdezzük, hogy ki folytatja? és mit folytat? És megvannak a válaszaink: „kamatlábak” (tárgy) és „magas” (nominális predikátum), vagyis a nominális predikátum csak akkor ad jelentést az alanynak, ha az összekötő ige összekapcsolja (folytatás). A mondatnak csak a "magas" komplementer (állítmány) révén van értelme, ami tehát a nominális állítmány magja.
Névleges-igei állítmány
Az ige-nominális állítmánynak két magja van: egy fogalmi ige, amint azt a verbális állítmányban láttuk, és egy predikatív, amely egyaránt utalhat a szubjektumra és az igére.
A diákok óvatosan tanult a szimulált.
Megfigyeljük a mondatban, hogy két mag létezik: az elméleti (vizsgált) ige, vagyis az alany végrehajtott egy műveletet. Van azonban egy jellemzője az „óvatos” alanynak, amely tehát predikció, az alanynak biztosított minőség, ezért ez az alany predikatívuma. Az utolsó imát ketté oszthattuk:
A diákok tanult a szimulált. Elmentek óvatos.
Az első tagmondatban van egy „a szimuláltak számára vizsgált” verbális állítmány, amelyben a mag a „vizsgált” fogalmi ige. A második tagmondatban az állítmány magja egy olyan név, amely „óvatos”, összekötő igével (volt) kapcsolódva az alanyhoz (Ők), ezért névleges állítmány.
Többet látni!
Tárgy és predikátum
Fedezze fel, hogyan lehet azonosítani a tárgyat és az állítmányt a mondatokban!
Írta: Sabrina Vilarinho Menezes
Betűkben szerzett diplomát
Forrás: Brazil iskola - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/tipos-predicado.htm