Végül írjon levelet, meséljen el egy történetet, készítsen receptet, mindezen álláspontok a beszélgetőtársat társadalmi lénnyé teszik, célkitűzések, célok és célok által vezérelve, amelyeket az általa épített szövegeken keresztül a gyakorlatba ültet. Ebből a valóságból kiindulva egyenértékű azzal, hogy azt mondjuk, hogy azok a pillanatok, amikor a kibocsátók állapotába helyezzük magunkat, különbözőek, különösen, ha az írott nyelvről van szó; ezért tisztában kell lennünk azzal felépítése, nyelvi vonatkozásai amelyek e kommunikációs körülmények megvalósulására vonatkoznak, szem előtt tartva a „miért írjak”, a „kinek írjak” és a „hogyan írjak” cáfolhatatlan feltételeket.
Most, miért ír annak a része, hogy amikor írunk, szándékunk van; kinek írjon abból a feltételből fakad, hogy ha van célunk, akkor ezt a szándékot egy konkrét beszélgetőpartnerhez intézzük; hogy kell írni azzal a feltétellel kapcsolódik, hogy a céltól és a beszélgetőpartnertől függően a szerkezetre nézve minden kétséget kizáróan meghatározott formák, vonatkozik ezeknek a különféle szövegeknek a felépítésére, materializálva tehát azokat a különféle kommunikációs körülményeket, amelyekhez mi viszonyulunk minden nap.
Ne álljon meg most... A reklám után még több van;)
Ez alapján, különösen azért, mert szándékunkban áll segíteni Önnek annyi készség fejlesztését amelyet a nyelv írásbeli modalitása megkövetel, elkészítettünk egy sémát az Ön számára, amelyben láthatja mit a műfajok különféle példái, szóbeli és írásbeli, eltérnek a létrehozandó bázistól, ez az alap a jogi aktus által elhatárolt tipológiai szempontokra utal néha elbeszélés, jelentés, vitatkozás, leleplezés, néha cselekvések leírása.
Így attól a pillanattól kezdve, hogy ezek a kommunikációs területek úgymond beépüljenek a a lelkiismeretünk, és miért ne mondanánk a képességeinkre, készek vagyunk mindent és mindent megírni szöveg. Emiatt figyeljük meg tehát a példák a szóbeli és írásbeli műfajokraamelyek pontosan eltérnek ettől a tipológiától. Tehát itt vannak:
Írta: Vânia Duarte
Betűkben szerzett diplomát
Hivatkozni szeretne erre a szövegre egy iskolai vagy tudományos munkában? Néz:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Példák a szóbeli és az írott műfajra"; Brazil iskola. Elérhető: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/exemplos-generos-orais-escritos.htm. Hozzáférés: 2021. június 27.
