Vijeća školske prehrane (CAE) i Nacionalni program školske prehrane (PNAE) moraju računati na pojačanja, u financijskom smislu i infrastruktura, prema zakonu Komore (PLC) 90/2018, koji je ovog utorka (19.) odobrio Senatski odbor za obrazovanje federalni. Kako je to već odobrio Zastupnički dom, stvar će sada hitno analizirati plenarna sjednica Senata.
Autor je senator profesor Dorinha Seabra (União-TO), u vrijeme dok je parlamentarac bio zastupnik, projekt određuje da države i općine, u u vezi s školskom prehranom, moraju osigurati fizičke uvjete, uz ljudske i financijske resurse, kako bi se zajamčilo potpuno funkcioniranje CAE.
vidi više
George R. A. Martin i 15 drugih autora tuže OpenAI zbog kršenja...
Dnevni vrtići trebaju dati prednost djeci koja su žrtve nasilja
Druga smjernica postavljena projektom je da će države i općine, u okviru svojih nadležnosti, morati nadopuniti, za lokalni zakon, pravila koja se odnose na izvršenje PNAE, u odnosu na ciljeve, korisnike, oblike upravljanja, obrazovanje i sigurnosne akcije prehrane, kao i objašnjenje procesa izvršenja i kontrole za novac koji je doznačio Nacionalni fond za razvoj obrazovanja (FNDE).
Ako u roku od tri godine ne uvedu zakon koji regulira školske obroke, državama i općinama će se suspendirati prijenos sredstava PNE.
Prema Dorinhi, projekt je proizašao iz zahtjeva državnih odjela za obrazovanje, s obzirom na 'relevantnosti' školskih obroka za milijune učenika, kako u kvantitativnom smislu tako iu kvalitativni.
“U mnogim slučajevima djeca i tinejdžeri mogu pojesti najbolji obrok u školi. Zato što ima nutritivnu kartu i veliku brigu o kvaliteti hrane”, istaknula je saborska zastupnica.
Izvjestitelj za zakonodavna pitanja, senator Damares Alves (Republicanos-DF) istaknuo je misiju PNAE-a da doprinese biopsihosocijalni rast, učenje, školski uspjeh i formiranje zdravih prehrambenih navika učenicima.
“Da biste dobili predodžbu o opsegu PNAE-a, vrijedi se prisjetiti da je 2022. godine više od 3,5 milijardi R$ prebačeno za 37 milijuna učenika u osnovnom obrazovanju u državi i općinskih škola, u više od 144 tisuće škola”, rekao je Damares, dodavši da revizije Saveznog revizorskog suda (TCU) potvrđuju da je nesigurnost “najočitiji znak” funkcioniranja trenutni status CAE.