Književne škole: što su, aspekti, sažetak

protection click fraud

Književne škole Oni su književni pokreti čija djela imaju zajedničke karakteristike. Takve karakteristike povezane su s određenim povijesnim kontekstom. Dakle, postoje sljedeće književne škole: trubadurizam, humanizam, klasicizam, šesnaestostolizam, barok, arkadizam, romantizam, realizam, naturalizam, parnasizam, simbolizam, modernizam i postmodernizma.

Pročitajte također: 20 djela koja su veliki klasici svjetske književnosti

Teme u ovom članku

  • 1 - Sažetak književnih škola
  • 2 - Što su književne škole?
  • 3 - Koje su književne škole?
    • → Trubadurizam (12. do 14. st.)
    • → Humanizam (14. st. do 16. st.)
    • → Klasicizam (16. st.)
    • → 16. stoljeće (1500.-1601.)
    • → Barok (16. st. do 18. st.)
    • → Arkadizam (17. do 18. st.)
    • → Romantizam (18. do 19. st.)
    • → Realizam (19. stoljeće)
    • → Naturalizam (19. st.)
    • → Parnasovstvo (19. st.)
    • → Simbolizam (19. st. do 20. st.)
    • → Predmodernizam (1902.-1922.)
    • → Modernizam (20. stoljeće)
    • → Postmodernizam (20. stoljeće)
  • 4 - Brazilske književne škole
  • 5 - Književne škole u Portugalu
  • 6 - Sadašnja književna škola
  • 7 - Riješene vježbe o književnim školama
instagram story viewer

Sažetak o književnim školama

  • Književne škole su književni pokreti čija djela imaju zajedničke karakteristike.

  • Književne škole su:

  • trubadurizam;

  • humanizam;

  • klasicizam;

  • šesnaesto stoljeće;

  • barokni;

  • arkadizam;

  • romantizam;

  • realizam;

  • naturalizam;

  • parnasijanstvo;

  • simbolizam;

  • modernizam;

  • postmodernizma.

Što su književne škole?

Književne škole (također nazvane "razdoblji stilovi") su književni pokreti čija djela imaju zajedničke karakteristike. Takve karakteristike povezuju se s određenim povijesnim razdobljem. Na taj način običaji i svjetonazori koji prevladavaju u određenom vremenu u konačnici utječu na način na koji autor stvara svoja djela.

Nemoj sada stati... Ima još nakon reklame ;)

Koje su književne škole?

Trubadurizam (12. do 14. st.)

Trubadurske pjesme obrađuju sljedeće teme: dvorska ljubav i ljubavna patnja (ljubavna pjesma), čežnja za dalekim prijateljem (prijateljska pjesma), prikrivena, suptilna kritika (podrugljiva pjesma) i eksplicitna, uvredljiva kritika (psovka). Ova poezija srednjovjekovniima teocentrični karakter. Više o ovoj književnoj školi saznajte klikom ovdje.

  • Glavni trubadurski autori

    • Raimbaut d’Aurenga (1147-1173) — francuski
    • Arnault Daniel (1150-1210) — franc
    • Dom Afonso X (1221-1284) — španjolski
    • Dom Dinis (1261-1325) — portugalski
  • Glavna trubadurska djela

    • Pa kako bi bilo znati — Raimbaut d’Aurenga
    • L’aur’amara — Arnault Daniel
    • Bog te čuvao, Gloriosa — Dom Afonso X
    • prekrasna dama — Dom Dinis

Humanizam (od 14. do 16. stoljeća)

A humanistička književnost vraća grčko-latinske vrijednosti. I stoga, antropocentrična književnost, budući da cijeni razum, unatoč predstavljanju teocentričnih elemenata, jer je umetnut u razdoblje prijelaza. Dakle, humanistička poezija koristi redovite i iznosi filozofski sadržaj. Proza i kazalište obilježavaju satirični sadržaji.

  • Glavni autori humanizma

    • Dante Alighieri (1265-1321) — talijanski
    • Francesco Petrarca (1304-1374) — talijanski
    • Sebastian Brant (1457-1521) — Nijemac
    • Gil Vicente (1465-1536) — portugalski
    • Fernando de Rojas (1470-1541) — španjolski
    • Thomas More (1478-1535) — engleski
    • François Rabelais (1494-1553) — francuski
  • Glavna humanistička djela

    • Božanstvena komedija, autora Dantea Alighierija
    • Trijumfi, Francesco Petrarca
    • Brod luđakaautora Sebastiana Branta
    • Auto s broda iz pakla, Gil Vicente
    • Celestina, Fernando de Rojas
    • utopija, Thomas More
    • Pantagruel, Françoisa Rabelaisa

klasicizam (16. stoljeće)

Shakespeare, pisac klasicističke književne škole.
Shakespeare je bio jedan od glavnih autora klasicizma.

Djela klasicizma karakteriziraju antropocentrični pogled i prisutnost Grčko-latinske reference. Imaju i romantičnu idealizaciju, idealiziranu ženu, bucolicizam, epske elemente, promišljanje ljubavi, antiteze to je paradoksi, uz korištenje deseterački stihovi u poeziji. Da biste saznali više o ovoj književnoj školi, kliknite ovdje.

  • Glavni klasicistički autori

    • Maurice Scève (1501-1564) — francuski
    • Garcilaso de la Vega (1503-1536) — španjolski
    • Luís Vaz de Camões (1524-1580) — portugalski
    • Torquato Tasso (1544-1595) — talijanski
    • William Shakespeare (1564-1616) — engleski
  • Glavna klasicistička djela

    • Delie, autor Maurice Scève
    • Ekloge, Garcilaso de la Vega
    • Luzijade, Luís Vaz de Camões
    • Jeruzalem oslobođen, Torquato Tasso
    • SonetiWilliama Shakespearea

16. stoljeće (1500.-1601.)

Prema djela nastala u Brazilu tijekom 16. stoljećadijele se na informativnu i katehetsku literaturu. Stoga su putničke kronike, pisma i izvješća informativnog sadržaja. Pjesme i igrokazi religiozne naravi predstavljaju katehetske elemente.

  • Glavni autori 16. stoljeća

    • Pero Vaz de Caminha (1450-1500) — portugalski
    • José de Anchieta (1534-1597) — španjolski
  • Glavna djela 16. stoljeća

    • Pismo, Pero Vaz de Caminha
    • Auto s gozbe u São Lourençu, José de Anchieta

Barok (od 16. do 18. stoljeća)

Stil obilježen kontrastom, barok predstavlja dvije figure govora ponavljajuće, odnosno antiteza i paradoks. Ova književna škola također ima pesimističnu i morbidnu viziju. Dvije važne karakteristike prisutne u djelima ovog razdoblja su kultizam (igra riječi) i konceptizam (igra ideja). Više o baroknom stilu saznajte klikom ovdje.

  • Glavni barokni autori

    • Luis de Góngora (1561-1627) — španjolski
    • John Donne (1572-1631) — engleski
    • Soror Violante do Céu (1601-1693) — portugalski
    • John Milton (1608-1674) — engleski
    • Otac Antônio Vieira (1608.-1697.) — portugalski
    • Gregório de Matos (1636-1696) — Brazilac
  • Glavna barokna djela

    • Izgradnja, Luis de Góngora
    • Pjesmeautora Johna Donnea
    • Romantika o Kristu raspetom, Soror Violante do Céu
    • Izgubljeni rajautora Johna Miltona
    • Propovijedi, pater Antônio Vieira
    • Gregório de Matos pisao je lirske, sakralne i satirične pjesme

Arkadizam (od 17. do 18. stoljeća)

Bocage, autor arkadijske književne škole.
Bocage je bilo glavno ime u portugalskom arkadizmu.

Također nazvao neoklasicizma, Arkadizam predstavlja pastoralizam, idealizaciju ljubavi i žene, uz grčko-latinske reference. Također ima značajke sadržaja kao što su: iskoristi dan (uživaj u trenutku), inutilia truncat (napustiti beskorisno), locus amoenus (lijepo mjesto) i aurea mediocritas (zlatni mediokritet). Nadalje, jest obilježen antropocentričnom vizijom, prosvjetljenje i racionalnostvarnosti.

  • Glavni arkadijski autori

    • Molière (1622-1673) — francuski
    • Jean Racine (1639-1699) — francuski
    • Jonathan Swift (1667-1745) — Irac
    • Voltaire (1694-1778) — francuski
    • Cláudio Manuel da Costa (1729-1789) — Brazilac
    • Tomás Antônio Gonzaga (1744-1810) — portugalski
    • Juan Meléndez Valdés (1754-1817) — španjolski
    • Manuel du Bocage (1765-1805) — portugalski
  • Glavna arkadijska djela

    • Tartuffe, od Molièrea
    • Andromahaautora Jeana Racinea
    • Gulliverova putovanjaJonathana Swifta
    • Kandid ili optimizamod Voltairea
    • bogato selo, Cláudio Manuel da Costa
    • Marília de Dirceu, autor Tomás Antônio Gonzaga
    • Pjesme, Juan Meléndez Valdés
    • Žalbe pastora Elmana protiv laži pastora Urselina, Manuel du Bocage

Romantizam (od 18. do 19. stoljeća)

Romantična estetika ima nacionalistički karakter, otkriva buržoaske vrijednosti a donosi idealizaciju ljubavi i žene. Također predstavlja ljubavnu patnju i morbidnost. Neki autori mogu krenuti prema društvenoj kritici i običajima. Nadalje, romantizam je obilježen sentimentalno pretjerivanje i subjektivnost. Da biste saznali više o romantičnom stilu, kliknite ovdje.

  • Glavni autori romantizma

    • Johann Wolfgang von Goethe (1749-1832) — njemački
    • Lord Byron (1788-1824) — engleski
    • Alexandre Dumas (1802-1870) — francuski
    • Victor Hugo (1802-1885) — francuski
    • José Zorrilla (1817-1893) — španjolski
    • Joaquim Manuel de Macedo (1820.-1882.) — Brazilac
    • Gonçalves Dias (1823-1864) — Brazilac
    • Bernardo Guimarães (1825.-1884.) — Brazilac
    • Camilo Castelo Branco (1825-1890) — portugalski
    • José de Alencar (1829-1877) — Brazilac
    • Emily Dickinson (1830-1886) — Amerikanka
    • Álvares de Azevedo (1831-1852) — Brazilac
    • Castro Alves (1847-1871) — Brazilac
  • Glavna djela romantizma

    • Patnje mladog WertheraJohanna Wolfganga von Goethea
    • Don Juanod Lorda Byrona
    • Tri mušketiraautora Alexandrea Dumasa
    • Jadnika, Victor Hugo
    • Don Juan Tenorio, José Zorrilla
    • Moreninha, Joaquim Manuel de Macedo
    • Timbirasi, Gonçalves Dias
    • Robinja Isaura, Bernardo Guimarães
    • Ljubav prema propasti, autor Camilo Castelo Branco
    • Guarani, José de Alencar
    • PjesmeEmily Dickinson
    • Lyra od dvadeset godina, Álvares de Azevedo
    • Brod za robove, Castro Alves

Realizam (19. stoljeće)

Stil ovog razdoblja To je antiromantično pa stoga kritizira romantizam i buržoaziju. Odlikuje se objektivnošću i psihološkom analizom. Pruža društvenu kritiku i Njegova glavna tema je ženski preljub.

  • Glavni autori realističke škole

    • Gustave Flaubert (1821-1880) — francuski
    • Fjodor Dostojevski (1821-1881) — Rus
    • Lav Tolstoj (1828-1910) — Rus
    • Machado de Assis (1839-1908) — Brazilac
    • Benito Pérez Galdós (1843-1920) — španjolski
    • Eça de Queirós (1845-1900) — portugalski
  • Glavna djela realističke škole

    • Gospođa Bovary, Gustave Flaubert
    • Zločin i kazna, autora Fjodora Dostojevskog
    • Ana KarenjinaLava Tolstoja
    • Posthumni memoari Brasa Cubasa, autor Machado de Assis
    • Fortunata i Jacinta, Benito Pérez Galdós
    • Rođak Basilio, Eça de Queirós

Naturalizam (19. stoljeće)

Zola, autor naturalističke književne škole.
Zola je bio prirodoslovac par excellence.

Naturalistička estetika predstavlja objektivnost, socijalnu kritiku i antiromantizam. Međutim, ono što ga razlikuje od realizma je determinizam (sudbinu lika određuje okolina, rasa ili doba) i zoomorfizacija (pripisati čovjeku životinjska svojstva). Da biste saznali više o naturalizmu, kliknite ovdje.

  • Glavni prirodoslovni autori

    • Émile Zola (1840-1902) — francuski
    • Emilia Pardo Bazán (1851-1921) — španj
    • Aluísio Azevedo (1857.-1913.) — Brazilac
  • Glavna prirodoslovna djela

    • Germinal, autora Émilea Zole
    • Tribina, Emilia Pardo Bazán
    • Stanarski stan, Aluísio Azevedo

Parnasovstvo (19. stoljeće)

Stil povezan s a objektivna i deskriptivna poezija. Nadalje, predstavlja formalnu strogost i grčko-latinske reference. Više o parnasovskom stilu saznajte klikom ovdje.

  • Glavni parnasovski autori

    • Leconte de Lisle (1818-1894) — francuski
    • Cesário Verde (1855-1886) — portugalski
    • Olavo Bilac (1865-1918) — Brazilac
  • Glavna parnasovska djela

    • antičke pjesme, Leconte de Lisle
    • Knjiga Cesárija Verdea, Cesário Verde
    • Pjesme, Olavo Bilac

Simbolizam (od 19. do 20. stoljeća)

Stil povezan s a poezija obilježena svojim subjektivnim i metafizičkim aspektom. Također predstavlja alegorizaciju velikih slova, sinesteziju, formalnu strogost i muzikalnost. Simbolika To je antiromantično i antirealistično.

  • Glavni autori simbolističke škole

    • Charles Baudelaire (1821-1867) — francuski
    • Stéphane Mallarmé (1842-1898) — francuski
    • Arthur Rimbaud (1854-1891) — francuski
    • Cruz e Sousa (1861-1898) — Brazilac
    • Camilo Pessanha (1867-1926) — portugalski
  • Glavna djela simbolističke škole

    • Cvjetovi zlaCharlesa Baudelairea
    • Stih i proza, autor Stéphane Mallarmé
    • Sezona u pakluautora Arthura Rimbauda
    • Kopče, Cruz e Sousa
    • Vodeni časovnik, autor Camilo Pessanha

Predmodernizam (1902.-1922.)

Predmodernizam To nije književna škola. To je samo brazilsko književno razdoblje koji čini prijelaz između simbolizma i modernizma. Stoga predstavlja simbolistička, parnasovska i naturalistička obilježja, ali i najavljuje modernistički nacionalizam.

  • Glavni autori predmodernizma

    • Euclides da Cunha (1866.-1909.)
    • Graça Aranha (1868.-1931.)
    • Lima Barreto (1881.-1922.)
    • Monteiro Lobato (1882.-1948.)
    • Augusto dos Anjos (1884.-1914.)
  • Glavna djela predmodernizma

    • Zaleđe, Euclides da Cunha
    • Kanaanod Graçe Aranhe
    • Tužan kraj Policarpa Quaresmeautor Lima Barreto
    • Urupês, Monteiro Lobato
    • ja, autora Augusta dos Anjosa

Modernizam (20. stoljeće)

Kafka, autor modernističke književne škole.
Kafka je bio jedan od najintrigantnijih modernističkih autora.

Književni stil obilježen inovativnošću te propitivanjem akademske umjetnosti. Osim toga ima nacionalistički, realistički i kritički karakter uvažavanje razgovornog jezika. U poeziji se daje prednost slobodnom stihu. Također predstavlja suvremenu temu, osim egzistencijalni i duhovni sukob. Konačno, djela mogu imati regionalističke elemente. Da biste saznali više o ovoj književnoj školi, kliknite ovdje.

  • Glavni autori modernističke škole

    • Marcel Proust (1871-1922) — francuski
    • Virginia Woolf (1882-1941) — engl
    • James Joyce (1882-1941) — Irac
    • Franz Kafka (1883-1924) — Čeh
    • Fernando Pessoa (1888-1935) — portugalski
    • Oswald de Andrade (1890-1954) — Brazilac
    • Mário de Andrade (1893-1945) — Brazilac
    • Cecília Meireles (1901.-1964.) — Brazilka
    • Carlos Drummond de Andrade (1902.-1987.) — Brazilac
    • Jorge Amado (1912.-2001.) — Brazilac
  • Glavna djela modernističke škole

    • U potrazi za izgubljenim vremenomautora Marcela Prousta
    • Gđa. Dallowayod Virginije Woolf
    • UliksJamesa Joycea
    • MetamorfozaFranza Kafke
    • Poruka, Fernando Pessoa
    • Sentimentalna sjećanja Joãoa Miramara, Oswald de Andrade
    • Macunaíma, autor Mário de Andrade
    • Romansa nepovjerenja, Cecília Meireles
    • Narodna ruža, Carlos Drummond de Andrade
    • Kapetani pijeska, Jorge Amado

Postmodernizam (20. stoljeće)

Postmodernu književnost obilježavaju: eksperiment, sociopolitičke teme, tok svijesti, refleksija egzistencijal, sloboda stvaranja, konkretizam, intertekstualnost, metajezik, fragmentacija i univerzalizam.

  • Glavni postmoderni autori

    • João Guimarães Rosa (1908.-1967.) — Brazilac
    • Clarice Lispector (1920-1977) — Brazilka
    • Jack Kerouac (1922-1969) — Amerikanac
    • John Fowles (1926-2005) — engleski
    • Haroldo de Campos (1929-2003) — Brazilac
    • Antonia Susan Byatt (1936-) — engl
  • Glavna postmoderna djela

    • Velika divljina: staze, João Guimarães Rosa
    • Sat zvijezde, autorice Clarice Lispector
    • Noga na cestiautora Jacka Kerouaca
    • Žena francuskog poručnikaautora Johna Fowlesa
    • Galaksije, Haroldo de Campos
    • Posjed, Antonia Susan Byatt

Vidi također: Europske avangarde — umjetnički pokreti koji su utjecali na modernizam diljem svijeta

Brazilske književne škole

KNJIŽEVNA ŠKOLA

RAZDOBLJE

GLAVNI AUTORI

16. stoljeće

1500 do 1601

Pero Vaz de Caminha i José de Anchieta.

Barokni

1601. do 1768. godine

Bento Teixeira, otac Antônio Vieira i Gregório de Matos.

Arkadizam

1768. do 1836. godine

José de Santa Rita Durão, Cláudio Manuel da Costa, José Basílio da Gama i Tomás Antônio Gonzaga.

Romantizam

1836. do 1881. godine

Gonçalves de Magalhães, Gonçalves Dias, Álvares de Azevedo, Casimiro de Abreu, Fagundes Varela, Sousândrade, Castro Alves, José de Alencar, Joaquim Manuel de Macedo, Manuel Antônio de Almeida, Maria Firmina dos Reis, Bernardo Guimarães, Franklin Távora, Visconde de Taunay i Martins Šteta.

Realizam

1881. do 1902. godine

Machado de Assis

Naturalizam

1881. do 1902. godine

Aluísio Azevedo, Raul Pompeia i Adolfo Caminha.

parnasovština

1882. do 1893. godine

Alberto de Oliveira, Raimundo Correia, Olavo Bilac i Francisca Júlia.

Simbolizam

1893. do 1902. godine

Cruz e Sousa i Alphonsus de Guimaraens.

Predmodernizam

1902. do 1922. godine

Euclides da Cunha, Graça Aranha, Lima Barreto, Monteiro Lobato i Augusto dos Anjos.

Modernizam

1922. do 1945. godine

Manuel Bandeira, Oswald de Andrade, Mário de Andrade, Jorge de Lima, Cecília Meireles, Murilo Mendes, Carlos Drummond de Andrade, Vinicius de Moraes, Graciliano Ramos, Erico Verissimo, Rachel de Queiroz i Jorge voljena.

Postmodernizam

1945. do 1978. godine

João Cabral de Melo Neto, Ferreira Gullar, Décio Pignatari, Haroldo de Campos, Augusto de Campos, João Guimarães Rosa i Clarice Lispector.

Saznajte više o stilovima brazilskog razdoblja klikom ovdje.

Književne škole u Portugalu

KNJIŽEVNA ŠKOLA

RAZDOBLJE

GLAVNI AUTORI

Trubadurizam

12. stoljeća do 15. stoljeća

Dom Dinis i João Garcia de Guilhade.

Humanizam

15. stoljeća do 16. stoljeća

Bernardim Ribeiro, João Ruiz de Castello-Branco, Sá de Miranda i Gil Vicente.

Klasicizam

stoljeća XVI

Luís Vaz de Camões

Barokni

1580. do 1756. godine

Francisco Rodrigues Lobo, Jerónimo Baía, António Barbosa Bacelar, António José da Silva, Gaspar Pires de Rebelo, Teresa Margarida da Silva i Orta, D. Francisco Manuel de Melo, sestra Violante do Céu i sestra Mariana Alcoforado.

Arkadizam

1756. do 1825. godine

Correia Garção, Manuel du Bocage, António Dinis da Cruz e Silva, Marquesa de Alorna i Francisco José Freire.

Romantizam

1825. do 1870. godine

Alexandre Herculano, Almeida Garret, Camilo Castelo Branco, Soares de Passos i Júlio Dinis.

Realizam/naturalizam

1865. do 1900. godine

Antero de Quental, Eça de Queirós, Cesário Verde, Fialho de Almeida i Guerra Junqueiro.

Simbolizam

1890. do 1915. godine

Eugénio de Castro, Camilo Pessanha i António Nobre.

Modernizam

1915. do 1974. godine

Fernando Pessoa, Mário de Sá-Carneiro, Almada Negreiros, José Régio, João Gaspar Simões, Branquinho da Fonseca, Miguel Torga, Soeiro Pereira Gomes, Ferreira de Castro i Alves Redol.

Sadašnja književna škola

Trenutno, nema stalne književne škole ili, barem, književni znanstvenici još nisu identificirali zajedničke književne karakteristike koje bi se mogle povezati sa stilom razdoblja. Ono što se trenutno događa je mnoštvo stilova, uz vrednovanje manjinske ili periferne književnosti.

Znati više: Engleska književnost — povijest, glavni autori i djela

Riješene vježbe o književnim školama

Pitanje 01 (Enem)

Tekst 1

Pjesma izgnanstva

Moja zemlja ima palme,
Gdje Sabiá pjeva;
Ptice koje ovdje cvrkuću,
Ne cvrkuću kao tamo.
Naše nebo ima više zvijezda,
Naše poplavne ravnice imaju više cvijeća,
Naše šume imaju više života,
Naš život više voli.
[...]
Moja zemlja je izvrsna,
Ovdje ne mogu naći takve stvari;
U mraku - sam, noću -
Tu nalazim više zadovoljstva;
Moja zemlja ima palme
Gdje Sabiá pjeva.
Ne daj Bože da umrem,
Bez da se vratim tamo;
Bez uživanja u izvrsnom
To ne mogu pronaći ovdje;
Još se vide palme
Gdje Sabiá pjeva.

DIJAS, G. Kompletna poezija i proza.

Tekst 2

Pjesma povratka u domovinu

Moja zemlja ima palme
Gdje more cvrči
Ptice su ovdje
Ne pjevaju kao ovi tamo
Moja zemlja ima više ruža
A ljubavi ima gotovo više
Moja zemlja ima više zlata
Moja zemlja ima više zemlje
Zlatna zemlja ljubav i ruže
Želim sve od tamo
Ne daj Bože da umrem
Bez vraćanja tamo
Ne daj Bože da umrem
Bez povratka u São Paulo
Bez da sam vidio 15. ulicu
I napredak São Paula

ANDRADE, O. Studentske Oswaldove bilježnice poezije. São Paulo: Círculo do Livro, [s. d.].

Tekstovi 1 i 2, napisani u različitim povijesnim i kulturnim kontekstima, fokusiraju se na isti poetski motiv: brazilski krajolik viđen iz daljine. Analizirajući ih dolazi se do zaključka da

A) šovinizam, stav nekoga tko je pretjerano ponosan na zemlju u kojoj je rođen, ton je koji poprimaju ova dva teksta.

B) uzvišenost prirode glavna je karakteristika teksta 2, koji vrednuje tropski krajolik istaknut u tekstu 1.

C) tekst 2 bavi se temom nacije, kao i tekst 1, ali ne gubeći kritičku viziju brazilske stvarnosti.

D) tekst 1, za razliku od teksta 2, otkriva pjesnikovu geografsku udaljenost od domovine.

E) oba teksta na ironičan način prikazuju brazilski krajolik.

Rezolucija:

Alternativa C

Tekst 2 je modernist Oswald de Andrade, koji predstavlja kritički pogled na brazilsku stvarnost, na primjer, spominjući "palmares" i "skoro ima više ljubavi". Prvi tekst, romantičnog Gonçalvesa Diasa, potpuno idealizira domovinu, jer je potpuno šovinistički i nacionalistički.

Pitanje 02 (Enem)

Zapad gori u agoniji
Sunce... Ptice u odvojenim jatima,
Kroz nebo zlatno i purpurno prošarano,
Pobjeći... Kapak dana se zatvara...

Ocrtavaju se iza planina
Vrhovi plamena s aureolom,
I posvuda, okolo, prosipa se
Neki meki tonovi melankolije.

Svijet para u zraku lebdi...
Kao što se mrlja bez oblika nazire i raste
Sjena proporcionalna udaljavanju svjetla.

Apatična priroda blijedi...
Malo po malo, između drveća, mjesec
Čini se da drhti, drhti... Pada mrak.

CORRÊA, R. Dostupno na: www.brasiliana.usp.br. Pristupljeno: 13. kol. 2017.

Kompozicija s fiksnim formatom, sonet je postao uzorom koji je posebno prikladan za parnasovsku poeziju. U pjesmi Raimunda Corrêe, odnosi se na ovu estetiku

A) metafore inspirirane vizijom prirode.

B) odsutnost emocionalnosti lirskog ja.

C) ukrasna retorika odvojena od stvarnosti.

D) korištenje opisa kao izražajnog sredstva.

E) poveznica na teme zajedničke klasičnoj antici.

Rezolucija:

Alternativa D

Opis se ističe u parnaskoj pjesmi Raimunda Corrêe, jednoj od glavnih karakteristika ovog stila. Objektivnost je, pak, kompromitirana partikularnim percepcijama lirskog ja, koje ukazuje na melankoliju i apatiju prirode.

Pitanje 03 (Enem)

Leda divna vedrina,
Koji predstavlja raj na zemlji;
Među rubinima i biserima slatki smijeh;
Ispod zlatnog i ružičastog snijega;

Umjerena i graciozna prisutnost,
Gdje su poučavanje izgon i mudrost
Što se može učiniti umjetnošću i priopćenjem,
Kao po prirodi, biti lijep;

Govori o kome smrt i život visi,
Rijetko, glatko; Napokon, gospođo, vaš;
Odmaram se u njemu radostan i odmjeren:

Ovo su oružja s kojima se predajem
I Ljubav me osvaja; ali ne da može
Skinuti sa sebe slavu predaje.

CAMÕES, L. Kompletan rad. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2008.

Slika “Žena s jednorogom” izložena u književnim školama.

SANZIO, R. (1483-1520) Žena s jednorogom. Rim, Galleria Borghese. Dostupno na: www.arquipelagos.pt. Pristupljeno: 29. velj. 2012.

Slika i pjesma, iako su proizvodi dvaju različitih umjetničkih jezika, sudjelovale su u istom društvenom i kulturnom kontekstu proizvodnje zbog činjenice da su oboje

A) Predstavite realističan portret, o čemu svjedoči jednorog prisutan na slici i pridjevi korišteni u pjesmi.

B) vrednuju višak ukrasa u osobnoj prezentaciji i varijacije u ženskim stavovima, o čemu svjedoče pridjevi u pjesmi.

C) predstaviti idealan portret žene koju karakterizira prisebnost i uravnoteženost, o čemu svjedoče djevojčino držanje, izraz lica i odjeća te pridjevi upotrijebljeni u pjesmi.

D) zanemariti srednjovjekovni koncept idealizacije žene kao temelja umjetničke produkcije, o čemu svjedoče pridjevi korišteni u pjesmi.

E) predstaviti idealan portret žene obilježen emocijama i unutarnjim sukobima, o čemu svjedoče djevojčin izraz lica i pridjevi u pjesmi.

Rezolucija:

Alternativa C

U pjesmi Camõesa, jednog od glavnih autora klasicizma, moguće je uočiti idealizaciju žene. Lirsko ja ističe njenu vedrinu, slatki smijeh, umjerenost i gracioznost. Ta se sabranost vidi i u slikarstvu, u kojem je idealizirana žena daleko od sentimentalnih ekscesa.

Izvori

ABAURRE, Marija Luiza M.; PONTARA, Marcela. Književnost: vremena, čitatelji i čitanja. 3. izd. São Paulo: Editora Moderna, 2015.

COSTA, Edson Tavares. Diploma književnosti/portugalski: portugalska književnost. Campina Grande: EDUEPB, 2011.

GOMES, Carlos Magno Santos; RAMALHO, Christina Bielinski. Portugalska književnost I. São Cristóvão: CESAD, 2009.

GOULART, Audemaro Taranto; SILVA, Oscar Vieira da. Uvod u studij književnosti. Belo Horizonte: Lê, 1994.

JONES, Sara de Sá. Cesta Jacka Kerouaca: egzistencijalno putovanje. 2014. Disertacija (Master of Arts) – Filozofski fakultet, Sveučilište u Portu, Porto, 2014.

MENDES, Ana Cristina. Postmodernistička fikcija i potraga za mogućim istinama — teorijski osvrt. vlč. Neka., São Paulo, v. 57, br. 1, str. 27-41, siječ./lip. 2017.

RAMALHO, Christina Bielinski; RAMOS, Magna Maria de Oliveira; CARVALHO, Maria Leônia Garcia Costa. Portugalska književnost II. São Cristóvão: CESAD, 2010.

VALENCIA, Ana Maria Macedo; RAMOS, Magna Maria de Oliveira; CARVALHO, Maria Leônia Garcia Costa. Portugalska književnost III. São Cristóvão: CESAD, 2011.

Želite li ovaj tekst citirati u školskom ili akademskom radu? Izgled:

SOUZA, Warley. „Književne škole“; Brazilska škola. Dostupno u: https://brasilescola.uol.com.br/literatura/escolas-literarias.htm. Pristupljeno 10. rujna 2023.

Provjerite konjugaciju glagolskog učinka u svim mogućim glagolskim vremenima.

Provjerite konjugaciju glagolskog učinka u svim mogućim glagolskim vremenima.

Provjerite konjugaciju glagola edulcorar u svim mogućim glagolskim vremenima.

Teachs.ru
Riba lava: značajke, stanište, opasnosti

Riba lava: značajke, stanište, opasnosti

Lav-riba je popularno ime koje se dodjeljuje vrstama koje potječu iz Indo-Pacifika iz roda Pteroi...

read more

Julieta Lanteri: tko je bila, važnost, feminizam

Julieta Lanteri bio je važan aktivist u Argentini, priznat kao a feministica koji se borio za pra...

read more

Kako funkcionira brazilski izborni sustav?

Znate li kako funkcionira brazilski izborni sustav? Brazilski izborni sustav je način na koji se ...

read more
instagram viewer