Drugi Mendelov zakon pojavio se u kontinuitetu studija Gregora Mendela. Ovaj zakon proučava, istovremeno, manifestacija dviju ili više karakteristika. Mendel je primijetio da su te karakteristike, koje se također nazivaju fenotipovi nezavisna.
Neovisnost faktora potvrđena je križanjem glatkog žutog graška s grubim zelenim graškom. U kojem je Mendel primijetio da se te karakteristike izmjenjuju u drugoj generaciji.
Uvježbajte svoje znanje o ovoj temi pomoću 10 vježbi u nastavku.
1) Koliki je približni omjer pronašao Mendel razvijajući Drugi zakon?
a) 9:3:3:1
b) 9:3:2:1
c) 1:3
d) 3:3:3:1
e) 9:2:2:2
Točan odgovor: slovo A - 9: 3: 3: 1.
Prilikom križanja glatkog žutog graška, dominantnih genotipova, s naboranim zelenim graškom (recesivni genotipovi), uočio je sljedeći omjer:
- 9 Žute i glatke sjemenke;
- 3 žute, naborane sjemenke:
- 3 zelene i glatke sjemenke;
- 1 zelena i naborana sjemenka.
Ono što je shvatio jest da postoji obrazac raspodjele alela i da su ti aleli neovisni, odnosno mogu dati izolirane karakteristike. Kao što je bio slučaj sa zelenim i glatkim sjemenkama (vvRR).
2) Drugi Mendelov zakon poznat je i kao:
a) Monohibridizam
b) Zakon ovisne segregacije (monohibridizam)
c) Zakon nezavisne segregacije (dihibridizam)
d) Raznolikost faktora
e) Čimbenici kombiniranja
Točan odgovor: Slovo C - Zakon nezavisne segregacije (dihibridizam).
Mendel je shvatio da su aleli (čimbenici) koji daju određenu karakteristiku (fenotip) neovisni. Ponekad je žuto sjeme izgledalo naborano, drugo glatko žuto, odnosno te su dvije karakteristike bile neovisne jedna o drugoj.
Kako bi to postigao, Mendel je radio s više od jedne karakteristike i s dihibridnim bićima, to jest, onima koji su sadržavali alele koji su izražavali dva ili više različitih fenotipa.
3) U križanju dihibridnih organizama s dugim crnim (ppll) i kratkim bijelim krznom (PPLL) dobivena je prva generacija (F1) od 100% jedinki s kratkim bijelim krznom.
U drugoj generaciji, koliki će biti udio jedinki s kratkim crnim krznom?
a) 25%
b) 18,75%
c) 20%
d) 50%
e) 75%
Točan odgovor: slovo B - 18,75%.
Međusobnim križanjem druge generacije (PpLl) dobiva se:
PL | pl | pL | pl | |
PL | PPLL | ZJNl | PpLL | PpLl |
pl | ZJNl | PPll | PpLl | ppll |
pL | PpLL | PpLl | ppLL | ppLl |
pl | PpLl | ppll | ppLl | ppll |
Rezultat je 3/16, što prilikom dijeljenja daje rezultat 0,1875. U postotku 18,75.
Stoga je točna vrijednost 18,75%.
4) Koja je glavna razlika između Mendelovog prvog i drugog zakona?
a) Nema razlike, oboje se bave nasljeđem
b) Prvi se bavi nezavisnom segregacijom, a drugi zavisnom
c) U prvom je izražena samo jedna osobina (monohibridizam), u drugom dva ili više (dihibridizam)
d) Prvi istražuje boju, drugi samo teksturu zrna graška
e) Prvu je stvorio Gregor Mendel, drugu njegov brat Ernest Mendel.
Točan odgovor: slovo C - U prvom je izražena samo jedna osobina (monohibridizam), u drugom dva ili više (dihibridizam).
Razvijajući prvi zakon, Mendel je uočio jednu osobinu (fenotip) koja se manifestira u grašku, a ta je osobina bila boja.
Uspio je mapirati mehanizam izražavanja nečega što je tada nazvao faktorom. Međutim, proširio je svoje istraživanje promatrajući dva fenotipa istovremeno, što mu je omogućilo da uvidi da su se oni, fenotipovi, pojavili neovisno.
Ponekad je sjeme bilo žuto i glatko, ponekad zeleno i glatko, ponekad žuto i naborano, a ponekad zeleno i naborano. To ga je natjeralo da zaključi da su ti čimbenici neovisni jedan o drugome.
Prvi Mendelov zakon poznat je iz tog razloga, monohibridizam, dok Mendelov drugi zakon od dihibridizam.
5) Visoke biljke rajčice proizvode se djelovanjem dominantnog alela A a patuljaste biljke zbog svog recesivnog alela The. Dlakave stabljike proizvodi dominantni gen N a bezdlačne stabljike proizvodi njegov recesivni alel n.
Geni koji određuju ove dvije karakteristike odvajaju se neovisno.
5.1 Koliki se fenotipski omjer očekuje od križanja dihibrida u kojem je rođeno 256 jedinki?
5.2 Koliki je očekivani genotipski udio dihibridnih jedinki među 256 potomaka?
The) 5.1 = 144, 48, 48, 16 - 5.2 = 64
B) 5.1 = 200, 50, 22, 10 - 5.2 = 72
B) 5.1 = 9/16, 3/16, 3/16, 1/16 - 5.2 = 1/2
w) 5.1 = 144, 48, 32, 10 - 5.2 = 25%
d) 5.1 = 9/16, 3/16, 3/16, 1/16 - 5.2 = 50%
To je) 5.1 = 144, 48, 48, 16 - 5.2 = 72
Točan odgovor: slovo A - 5.1 = 144, 48, 48, 16 - 5.2 = 64.
Znajući da konačni omjer križanja dihibrida rezultira 9:3:3:1, imamo:
- visok, kosa (od ukupno 256, 144 ima ovaj fenotip);
- visok, bez dlake (od ukupno 256, 48 ima ovaj fenotip);
- patuljasti, dlakavi (od ukupno 256, 48 ima ovaj fenotip);
- patuljasti, bez dlake (od ukupno 256, 16 ih ima ovaj fenotip).
Da biste odgovorili na stavku 5.2 nije potrebno križati sa 16 kuća, jer pitanje želi znati genotipski udio dihibridnih jedinki, tj. NnAa. Stoga, radeći odvojeno križanje dobivamo:
N | n | |
N | NN | Nn |
n | Nn | nn |
A | The | |
A | AA | Aa |
The | Aa | aa |
Genotipski udio, neovisno odvojen, je:
NN = ; Nn = ; n =
AA = ; Aa = ; yy =
Koristeći Aa i Nn imamo:
= što je jednako 25%
25% od 256 jednako je 64 dihibridne jedinke u križanju.
6) (UFES) Kod određene vrste papiga postoje četiri varijante: zelena, plava, žuta i bijela. Zelene papige jedine su koje se normalno nalaze u divljini. Plavima nedostaje žuti pigment; žutim nedostaju zrnca melanina, a bijelima ni plavi melanin ni žuti pigment u perju. Kada se divlje zelene papige križaju s bijelim papigama, dobiju se 100% zelene papige u prvoj generaciji (F1). Međusobnim križanjem F1, stvarajući drugu generaciju (F2), generiraju se četiri vrste boja.
Uzimajući u obzir da se geni za melanin i žuti pigment nalaze na različitim kromosomima, očekivana učestalost svake od F2 vrsta papiga je:
a) 9 bijelaca; 3 zelene; 3 žuta; 1 plava
b) 4 žute; 2 zelene; 1 plava; 1 bijela;
c) 9 zelenih; 3 žuta; 3 plava; 1 bijela
d) 1 zelena; 1 žuta; 1 plava; 2 bijele
e) 9 plavih; 4 žuta; 4 bijele; 1 zelena
Točan odgovor: slovo C - 9 zelenih; 3 žuta; 3 plava; 1 bijela.
Dok zelene papige, dihibridi, imaju genotip MMAA. U kojem MM za prisutnost melanina, a AA za prisutnost žutog pigmenta, pitanje se može razumjeti.
Da nastavimo, važna činjenica pitanja je:
- Plave papige nemaju žutu pigmentaciju (M-aa), odnosno recesivne su za ovaj fenotip;
- Žute papige nemaju melanin (mmA-), odnosno recesivne su za ovaj fenotip.
Sada nastavimo. Križanjem zelene i bijele papige, tj. MMAA x mmaa, postoje 100% zelene papige u prvoj generaciji (MmAa).
Međusobnim križanjem F1 generacije dobivamo:
LOŠE | Loše | loše | loše | |
LOŠE | MMAA | MMAa | MmAA | MmAa |
Loše | MMAa | MMaa | MmAa | MMaa |
loše | MmAA | MmAa | mmAA | mmAa |
loše | MmAa | Mmaa | mmAa | mmaa |
Oni koji imaju genotipove: MMAA; MMAa; MmAA; MmAa su zelene papige, jer postoje dominantni geni za melanin to je žuti pigment.
Oni koji imaju genotipove: MMaa; Mmaa su plavi, jer postoje samo dominantni geni za melanin.
Oni koji imaju genotipove: mmAa; mmAA su žute papige, jer postoji samo dominantan gen za žuti pigment.
Oni koji imaju genotip mmaa su bijele papige, jer nema dominantnih gena za melanin i žuti pigment.
Dakle, omjer je: 9:3:3:1. 9 zelenih papiga, 3 žute, 3 plave i 1 bijela.
7) Biljka graška dala je 208 sjemenki. Znajući da je to dihibridna vrsta i dvostruki heterozigot za boju i teksturu, koliko je naboranih zelenih sjemenki proizvedeno?
a) 14
b) 15
c) 25
d) 60
e) 13
Točan odgovor: slovo e - 13.
Kvadriranjem 16 križića dobivamo rezultat .
Ovo je omjer fenotipskih i naboranih zelenih sjemenki u križanju. Na ovaj način možete pretvoriti vrijednost u postotak, što je ekvivalentno 6,25%.
Ako niste sigurni, upotrijebite sljedeći algebarski izraz:
0,13 x 100 (postotak) = 13 zelenih, naboranih sjemenki.
Ili jednostavno dobijete rezultat od 6,25% od 208, što je jednako 13.
8) Zakon neovisne segregacije faktora javlja se u:
a) različiti kromosomi
b) identični kromosomi
c) jednačinska dioba stanica
d) prelazeći preko
To je) Povezivanje
Točan odgovor: slovo A - Različiti kromosomi.
U Mendelovom drugom zakonu, dva ili više nealelnih gena odvajaju se neovisno sve dok se nalaze na različitim kromosomima.
9) Mendel ga je, u nastavku proučavanja drugog zakona, proširio na 3 karakteristike koje je nazvao polihibridizam. Koji je fenotipski omjer za proučavanje tri fenotipa?
a) 30:9:3:3:1
b) 27:9:3:3:1
c) 30:3:3:3:1
d) 27:3:3:3:1
e) 27:9:9:9:3:3:3:1
Točan odgovor: slovo e- 27: 9: 9: 9: 3: 3: 3: 1.
Postoji istovjetnost i proporcionalnost u povećanju proučavanja karakteristika. Ako kod dva (dihibridizam) imamo omjer 9:3:3:1, proučavajući tri (polihibridizam) imamo 27:9:9:9:3:3:3:1.
10) Poštuje li se uvijek Mendelov drugi zakon u procesu proizvodnje fizičkih karakteristika?
O da! Tako nastaju fenotipovi.
b) Ne! To se događa kada su geni prisutni na istom kromosomu Povezivanje
c) Da! Samo na identičnim kromosomima
d) Ne! Samo na različitim kromosomima.
i da! To se događa ravnomjernom diobom stanica.
Točan odgovor: Slovo B -Ne! To se događa kada su geni prisutni na istom kromosomu Povezivanje.
Mendel je izjavio da geni povezani s dvije ili više karakteristika uvijek pokazuju neovisnu segregaciju. Da je to istina, postojao bi jedan kromosom za svaki gen ili bi svaki kromosom imao samo jedan gen. To je nezamislivo, jer bi postojao nesrazmjeran broj kromosoma koji bi zadovoljio fenotipske zahtjeve organizama. Na ovaj način, T. H. Morgan i njegovi suradnici radili su na žanrovskoj mušici Drosophila sp. kako bi razumjeli njihove fenotipske mehanizme i shvatili da se fenotipovi ne pojavljuju uvijek u poznatom omjeru Mendelovog drugog zakona (9:3:3:1). Ovo je razjasnilo i pokazalo veza, jer su se faktori (geni) našli na istom kromosomu.
Bibliografske reference
UZUNIAN, A.; BIRNER, E. Biologija: jedan svezak. 3. izd. São Paulo: Harbra, 2008.