Unatoč ispraznoj filozofiji nekih, ne nalazi se na divnom Jugu primjer izvrsnosti obrazovanja, već u ruralna sjeveroistočna Ceara, gdje su dva njena grada iza sebe ostavila dobrostojeće lokacije na društveno-ekonomskoj razini. viši.
Prema rangiranju konkurentnosti općina za 2023. – koje je proveo Political Leadership Center (CLP), u partnerstvu s konzultantskim tvrtkama Gove and Seall, pokriva 410 gradova u svim brazilskim regijama – Sobral je nacionalni prvak u pogledu pristupa i kvalitete obrazovanja, dok je susjedni Iguatu četvrti postavljanje. Nakon nje, najbliži sjeveroistočni gradovi su Maracanaú (CE) i Teresina (PI). Općenito, najbolji plasman imaju lokacije u jugoistočnoj regiji.
vidi više
Porez na dohodak 2023.: Savezna porezna uprava savjetuje 4.…
Čudna svjetla se vide na nebu na granici između Rio Grande do Sul...
Za predsjednika Nacionalne unije općinskih ravnatelja obrazovanja (Undime), Alessio Costa Lima — slučajnost ili ne, tajnik obrazovanja također cearense Ibaretama (CE) — razlika u klasifikaciji gradova, po regijama, povezana je s fizičkom strukturom i investicijskim kapacitetom županije.
“Ovi podaci pokazuju dvije stvari: da općine u južnoj i jugoistočnoj regiji, zbog povoljnijeg konteksta i strukturiranije uvjete lokalne samouprave a s više kapaciteta za razvoj, lako im je rasti u pokazateljima, kako pristupu tako i kvaliteti obrazovanja”, ocjenjuje. Alessio.
Pokrivenost obrazovanjem u ranom djetinjstvu – O rezultatu rangiranja, predsjednik Undime ističe da, “na Sjeveroistoku shvaćate da, unatoč štetnosti ekonomskog stanja entiteta federacije, postoji velika ponuda u postotku obuhvata, primjerice, ranog odgoja i obrazovanja", dodajući da "sjeveroistočni gradovi uglavnom imaju pozitivne pokazatelje u odnosu na pohađanje nastave, koji su iznad nekoliko ciljeva Nacionalnog obrazovnog plana (PNO) Ministarstva obrazovanja. Obrazovanje".
Komentirajući stavku 'kvaliteta obrazovanja', Alessio primjećuje da je jedini način poboljšanja pokazatelja izrada konzistentnih, sistematiziranih i dugoročnih javnih politika. “Nitko ne poboljšava kvalitetu obrazovanja preko noći. Puno vam je teže poboljšati pokazatelje kvalitete nego pokazatelje pristupa, jer se pokazatelji pristupa mogu poboljšati samo ulaganjem. Što se tiče kvalitete, pretpostavljate ulaganje, upravljanje i političko-obrazovni projekt”, objašnjava.
U slučaju Sobrala, najviši pokazatelji su za kvalitetu osnovnog obrazovanja, mjereno Indeksom razvoja osnovnog obrazovanja (Ideb). Za općinskog tajnika za obrazovanje, Heberta Limu, izniman rezultat je odraz reforme obrazovanje je u gradu započelo prije mnogo godina, što je čak promijenilo temeljne osovine uprave lokalna općina.
ojačano upravljanje – Proveli smo i reformu jačanja upravljanja gradom, gdje nema političkih naznaka za tehnička radna mjesta u području javnog obrazovanja. Sobral je također stvorio, prije više od 20 godina, politiku osposobljavanja i obuke nastavnika”, izvještava Hebert, dovršiti da “spasili smo učiteljski zanat, od trenutka kad smo kvalificirali učitelja”, ocjenjuje Herbert.
Još jedna 'tajna' Sobralovog natprosječnog učinka bila je institucija zakona o bonusima i nagradama od strane općine. obrazovnih djelatnika, na temelju stupnja razvijenosti svojih učenika, čiji rad mjesečno prati Gradsko poglavarstvo lokalni.
Iako je zauzeo prvo mjesto po kvaliteti obrazovanja, Sobral je zauzeo 171. mjesto po dostupnosti obrazovanja, zbog niske stope upisa u srednje obrazovanje. Prema Alessiju, podaci pokazuju samo stvar izbora koji je napravio grad. “Općina može imati kvalitetu [u obrazovanju], a još uvijek nije odlučila dati prioritet pružanju obrazovanja u različitim fazama osnovnog obrazovanja. To ne umanjuje kvalitetu obrazovanja u ovoj općini. Moramo shvatiti da, u slučaju ova dva pokazatelja, jedan ne poništava drugi”, objasnio je Alessio.
Tajnik Sobrala podsjeća da je odgovornost za srednjoškolsko obrazovanje u gradu na državnoj vlasti, što objašnjava niska ulaganja u ovu razinu obrazovanja. “Provodimo sveobuhvatnu obrazovnu politiku, s državnom i saveznom vladom. To je bilo partnerstvo uspostavljeno krajem prošle godine, od vrtića do srednje škole, 100% puno radno vrijeme”, razmišlja.
Trenutno je u tijeku 20 cjelodnevnih školskih radova u gradu, a da ne spominjemo ostale u 26 osnovnoškolskih i 13 srednjoškolskih ustanova, koje cjelovito djeluju u okviru Okrug.
Usredotočite se na osnovno obrazovanje – Druga ‘niska’ ocjena iz Sobrala, pak, odnosi se na stavku ‘inovacije i gospodarski dinamizam’, koja odgovara ulaganjima u znanstvena istraživanja. Hebert smatra da je ovo područje temeljno za razvoj obrazovanja u zemlji, ali da ulaganja u općini nisu velika jer je fokus na osnovnom obrazovanju.
“Sobral provodi nastavne projekte i gradi bazu koja će u narednim godinama postati konsolidirati u velikom broju učenika koji su napustili srednju školu i krenuli u visoko obrazovanje”, kaže The tajnica.
Alessio dovršava ocjenu, navodeći da je odgovornost za ulaganje u znanost, posebice u visoko obrazovanje, na Uniji, odnosno u vezi sa saveznom vladom. “Dakle, grad neće nužno moći sam utjecati na rezultate općinskim resursima, vlastitom inicijativom i ulaganjem u lokalnu znanost”, zaključuje.
