Ministar obrazovanja ide u Senat kako bi objasnio rezove u federalnom

O Ministar obrazovanja, Abraham Weintraub, otišao je u Senat objasniti kontroverzne mjere i izjave. Na sastanku s Povjerenstvom za obrazovanje, kulturu i sport (EK) govorio je o rezovima u federalnim.

Weintraub je izazvao kontroverzu kada je najavio nepredviđeno izdvajanje 30% sredstava nekoliko saveznih obrazovnih institucija. Otišao je čak toliko daleko da je rekao da su te obrazovne ustanove "sramotile" umjesto da poboljšaju svoj učinak.

vidi više

Program 'Atlânticas' vodi crne, autohtone i quilombola žene u...

Potvrđeno: Samsung doista proizvodi sklopive zaslone za…

Upitan o ovoj temi od strane senatora Randolfea Rodriguesa (Rede-AP), Weintraub je pokušao smiriti situaciju. Ministar je zanijekao rezove i rekao da postoji samo "nepredviđeno stanje ovih sredstava". Smatrao je da bi se situacija trebala normalizirati odobrenjem reforme socijalnog osiguranja.

U svom izlaganju koje je trajalo sat vremena, Abraham Weintraub napravio je analizu predškolskog odgoja u Brazilu. Rekao je da je 10 posto djece još uvijek bez pomoći s obzirom na slobodna mjesta u vrtićima. Također je istaknuo važnost kontakta s rekreacijskim aktivnostima.

Weintraub je istaknuo potrebu sudjelovanja roditelja u obrazovnom procesu. Također je rekao da rano započeto učenje ima više šanse za uspjeh.

“Ne govorim o odgoju u strogom smislu učenja čitanja i pisanja, nego o cjelokupnoj liturgiji škole. Kod kuće dijete ima ponašanje, a škola je drugi svijet, druga stvarnost.”

Jedan od prioriteta MEC-a, prema Weintraubu, je poboljšanje ulaganja u obrazovanje u ranom djetinjstvu. Jedan od ciljeva bilo bi otvaranje novih radnih mjesta u dnevnim centrima. Drugi prijedlog je promijeniti sadašnju sliku o više od 50% učenika 3. razreda osnovne škole s nedostatnim znanjem čitanja.

Ministar je objasnio da se to praćenje odvija kroz rezultate Nacionalne procjene pismenosti (ANA). Također je istaknuo neke mjere koje MEC koordinira s državama i općinama na temelju Nacionalne politike pismenosti.

Tehničko obrazovanje

Postojala je i obrana poboljšanja stručnog obrazovanja u Brazilu. Ministar je istaknuo da 48 posto maturanata u Europskoj uniji završi ovu vrstu obrazovanja.

“Ljudi žele naučiti zanat jer, ako imate zanat, on vam ne treba. Važno je istaknuti važnost tehničkog obrazovanja, jer tamo čovjek nauči osnove srednje škole i ipak ode s poslom kako bi pomogao obitelji.”

Partnerstva

Ministar je kritizirao Fies smatrajući program “neuravnoteženom politikom”. Pokazao je zabrinutost za oko 500.000 mladih ljudi zaduženih za studentske kredite. Istaknuo je da je zaostala stopa od 17,2% ukupnih privatnih upisa.

Podaci za 2019. ukazuju na 1.096.328 ugovora koji se amortiziraju i 522.414 (47,7%) u kašnjenju duljem od 90 dana. Weintraub je tvrdio da obrazovanju u Brazilu još uvijek nedostaje partnerstvo između država i općina. Sudjelovanje privatnog sektora ocijenio je bitnim kako bi zemlja dosegla razinu školovanosti ostalih članica OECD-a.

učitelji

Abraam Weintraub rekao je da učitelje osnovnog obrazovanja treba jednako cijeniti kao i one u visokom obrazovanju. Predložio je poboljšanje primanja tih stručnjaka mjerama poput povećanja plaća i bonusa za učinak i rezultate, na primjer. Također je rekao da bi društvo, koje predstavlja Nacionalni kongres, trebalo pomoći u raspravi o prioritetima u raspodjeli javnih sredstava za obrazovanje.

“Ne želim predlagati da se sve promijeni, ali sam otvoren za dijalog. Želio bih otvorenu, iskrenu raspravu, razbijanje predrasuda. Ne možemo izgraditi novu zgradu, a da ne dovršimo one koje su još u izgradnji.”

Polemika

Tijekom javnog saslušanja, senator Jean Paul Prates (PT-RN) kritizirao je Weintrauba. Istaknuo je polemičnu izjavu ministra da brazilska sveučilišta uzrokuju "poremećaj" i da će zbog toga biti kažnjeni. Saborski zastupnik smatra da Vlada negirajući rezove u proračunu promovira "kuc i udarac".

Senator Confúcio Moura (MDB-RO) ocijenio je da je Abraham Weintraub imenovan iznenada. Pitao je ministra osjeća li se spremnim voditi pokret za poboljšanje kvalitete brazilskog obrazovanja. Saborsku zastupnicu zanimalo je i kojim će strategijama ministar pripremati učitelje.

Ministar je odgovorio da je za resor izabran zbog iskustva. Prema njegovim riječima, iza njega je više od 20 godina upravljanja. Istaknuo je svoju sposobnost promjena te kazao kako je potrebna hrabrost biti u ulozi koju obnaša.

“Moje akademsko obrazovanje je solidno. Ja sam daleko iznad prosjeka zadnjih 15 ministara koji su tu prošli i po kvalifikacijama i po nazivima sveučilišta s kojih sam došao.”

Randolfe Rodrigues je smatrao da Abraham Weintraub nije jasno odgovorio na pitanja senatora. Naveo je da ministar kaže da želi dijalog, "ali napada svoje kritičare". Saborski zastupnik je naglasio da su rez i nepredviđena situacija sinonimi. Također je razmišljao o tome da je korištenje igara riječima za poricanje smanjenja sredstava na sveučilištima "neozbiljno".

Matične stanice. Matične stanice: stanice preteče

Svaki višećelijski organizam sastoji se od različitih vrsta stanica, koje potječu od stanica pret...

read more
Hemoglobin: što je to, struktura, funkcija, vrste

Hemoglobin: što je to, struktura, funkcija, vrste

THE hemoglobin je protein koji se nalazi u krvi kralježnjaka, točnije unutar stanica krv zvane cr...

read more
Materijali koji se ne mogu reciklirati: što su oni i što treba učiniti

Materijali koji se ne mogu reciklirati: što su oni i što treba učiniti

Materijali koji se ne mogu reciklirati jesu one sastavljene od tvari koje je teško odvojiti i čij...

read more